新時代下高校退役大學生士兵素質(zhì)拓展訓練探析

●李鎛洪 王雪晴 潘奇巖 赫英淮

高校作為培養(yǎng)社會主義人才的重要場所,它不僅要承擔傳授科學和文化知識的任務,而且還肩負著對大學生素質(zhì)教育的責任。對于退役大學生來說，更應該具有愛國主義的民族感情,團結和統(tǒng)一的價值取向,以勤勞勇敢的優(yōu)良品質(zhì),不斷自我完善的進取意識,高舉道德價值觀的廣泛思想,重視正義的高尚情操和現(xiàn)代科學民主的精神。

一、新時期退役大學生素質(zhì)培養(yǎng)的理念、目的和現(xiàn)狀

最早素質(zhì)拓展訓練一詞出現(xiàn)于我國的商務公司中，目的是進一步增強團隊的市場核心競爭力。在素質(zhì)訓練的基礎上，退役大學生士兵素質(zhì)拓展訓練在新時代的背景下，應運而生。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%以上的退役大學生士兵在校園中的行為表現(xiàn)普遍比普通同學要突出：在學習中，還是在遇到一些難題和困難時，退役大學生士兵能夠敢于擔當、積極面對，如果對其進行積極引導能較好地發(fā)揮他們的先鋒帶頭作用。新時代下的退役大學生士兵拓展訓練要以我校退役大學生士兵組織——先鋒戰(zhàn)友團為例，可以根據(jù)不同的退役學生來巧妙地設計訓練科目，從各個方面來促進大學生的素質(zhì)全面發(fā)展。

二、新時代下高校退役大學生士兵素質(zhì)拓展訓練的意義

（一）幫助退役大學生士兵提升綜合素質(zhì)和核心素養(yǎng)

在新時代下高校退役大學生士兵素質(zhì)拓展訓練能夠巧妙地將傳統(tǒng)的教育與實踐相結合，全方位多角度地幫助到這些退役大學生士兵，達到自我提升。退役大學生在新時代下，不僅僅指的要善于學習，是需要退役大學生士兵德智體美勞全面發(fā)展。而素質(zhì)拓展訓練，要以此思想政治教育為前提，幫助提升高校退役大學生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)等方面的綜合素質(zhì)及核心素養(yǎng)。

（二）幫助退役大學生士兵打造符合社會需求的時代新人

退役學生兵素質(zhì)培養(yǎng)要結合高校實際，著眼實際需要，把握訓練的目標和原則，定期對訓練內(nèi)容進行調(diào)整。也使重返校園的退役大學生有一種歸屬感,激發(fā)學生的愛國主義,進一步加強學生的熱情加入軍隊。

（三）幫助高校退役大學生士兵全面提升大學生社會實踐能力

退役學生素質(zhì)發(fā)展是以提高學生合作能力為重點。中國預備役的重要組成力量中的民兵中，高校退役大學生士兵也是其中一個重要的組成部分，“強軍夢”不單是現(xiàn)役軍人的職責與榮光，也應是退役大學生士兵的責任與擔當。

三、新時代下高校退役大學生士兵素質(zhì)拓展訓練中存在的問題及原因探析

新時代下大學生參軍，既是加強新形勢強軍興軍的必然要求，也是促進大學生成長成才的重要舉措。

（一）提升大學生退伍士兵素質(zhì)教育主觀能動性

新時代下高校退役大學生士兵素質(zhì)拓展訓練活動采取線上與線下同時進行的方式，力求全方位多層次地發(fā)揮退役大學生士兵自身的本領，取其精華，去其糟粕，促進自身發(fā)展，全面提高素質(zhì)，促進退役學生的后續(xù)發(fā)展。

（二）幫助大學生士兵退伍后角色轉(zhuǎn)變

新時代下高校退役大學生士兵素質(zhì)拓展訓練開展了豐富多彩的線下活動，全方面、小數(shù)量的提升普通高等在校生數(shù)量，鼓勵學生積極融入高校集體生活，盡快完成變革，全身心投入學習。

四、新時代下高校退役大學生士兵拓展訓練的建議

新時代下退役學生士兵的素質(zhì)培養(yǎng)要適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要鼓勵對學生進行“五位一體”的思想政治教育。為進一步推進建設此項目，有如下建議：

（一）明確職責，全力做好退役大學生拓展訓練認證工作

“大學生素質(zhì)拓展訓練計劃”的組織機構是實施的機構主體，它為計劃的實施提供組織保障和制度保證。

（二）做好認證，持續(xù)推進退役大學生素質(zhì)拓展訓練工作

素質(zhì)發(fā)展認證中心是一個常設機構，負責推動學生素質(zhì)發(fā)展訓練營的推行。認證中心負責學生優(yōu)質(zhì)發(fā)展項目的注冊和認證。

（三）規(guī)范程序，有效落實退役大學生士兵拓展訓練工作

素質(zhì)拓展的申報，申報的素質(zhì)拓展項目時間段為一個年度，需跨年度的項目應以年度為周期分階段進行申報。

（四）提高要求，統(tǒng)籌推進退役大學生士兵素質(zhì)拓展培養(yǎng)工作

本著不斷開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，高校要以退役大學生士兵為載體，在新時代下科學統(tǒng)籌推進退役大學生士兵素質(zhì)拓展能力的培養(yǎng)與教育工作。