[漢]佚 名
日出東南隅,照我秦氏樓。秦氏有好女,自名為羅敷。羅敷喜蠶桑,採桑城南隅。青絲為籠系,桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻,耳中明月珠。緗綺為下裙,紫綺為上襦。行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著帩頭①。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怒怨,但坐觀羅敷。
使君從南來,五馬立踟躕。使君遣吏往,問是誰家姝?“秦氏有好女,自名為羅敷?!薄傲_敷年幾何?”“二十尚不足,十五頗有余”。使君謝羅敷:“寧可共載不?”羅敷前致辭:“使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫!”
“東方千余騎,夫婿居上頭。何用識夫婿?白馬從驪駒,青絲系馬尾,黃金絡(luò)馬頭;腰中鹿盧劍②,可直千萬余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居。為人潔白皙,鬑鬑③頗有須。盈盈公府步,冉冉府中趨。坐中數(shù)千人,皆言夫婿殊?!?/p>
(原文據(jù)上海古籍出版社2002年版《中國歷代文學(xué)作品》)
【注釋】
①帩頭:古代男子束發(fā)的頭巾。
②鹿盧劍:劍把用絲絳纏繞起來,像鹿盧的樣子。鹿盧,即轆轤,井上汲水用具。
③鬑鬑:須發(fā)稀疏的樣子。
【譯文】
太陽從東南方升起,照到我們秦家的小樓。秦家有位美麗的女兒,自家取名叫羅敷。羅敷善于采桑養(yǎng)蠶,有一天在城南邊采桑。她用青絲做籃子上的絡(luò)繩,用桂樹枝做鉤籠。她頭上梳著墮馬髻,耳朵上戴著寶珠做的耳環(huán);穿著淺黃色有花紋的絲綢做成的下裙,上身穿著紫色的綾子做成的短襖。行人見到羅敷,就放下?lián)愚壑氉⒁曀D贻p人看見羅敷,禁不住脫帽重整頭巾。耕地的人忘記了自己在犁地,鋤田的人忘記了自己在鋤田,以致于農(nóng)活都沒有干完,回來后相互埋怨,只是因為貪看了羅敷的美貌。
太守乘車從南邊來到這里,拉車的五匹馬停下來徘徊不前。太守派遣小吏過去,問這是誰家美麗的女子。小吏回答:“是秦家的女兒,自家起名叫作羅敷?!碧赜謫枺骸傲_敷今年多少歲了?”小吏回答:“還不到二十歲,但已經(jīng)過了十五了。”太守就問羅敷:“愿意與我一起乘車嗎?”羅敷上前回話:“使君怎么這么愚笨?你已經(jīng)有妻子了,羅敷我也已經(jīng)有丈夫了!”
“東方上千個騎馬的人當中,我的夫婿在前列。憑什么識別我丈夫呢?他騎著一匹白馬,后邊還有黑馬跟隨,馬尾上系著青絲絳,黃澄澄的金飾裝點著馬頭;腰中佩著鹿盧劍,寶劍可以值千千萬。他十五歲在太守府做小吏,二十歲在朝廷里做大夫,三十歲做皇上的侍中郎,四十歲成為一城之主。他皮膚潔白,臉上微微有一些胡子;他輕緩地在府中邁著方步,從容地出入官府。太守座中聚會時官員無數(shù),都說我丈夫出色。”
【簡析】
本詩為漢樂府中的名篇,寫采桑女秦羅敷堅決拒絕一位太守調(diào)戲的故事,熱烈歌頌了她的出眾美貌、機智活潑與堅貞情操,短短300 余字,人物形象、故事情節(jié)、心理刻畫、語言對話的描寫都非常成功,極富文學(xué)魅力。
全詩分為三節(jié):第一節(jié)從開始到“但坐觀羅敷”,重點寫羅敷的美貌和人們對她的喜愛,從大處說到小處,從虛處說到實處,是典型的民間故事式的開場白;第二節(jié)從“使君從南來”到“羅敷自有夫”,特寫太守覬覦羅敷姿色,要跟她“共載”而歸,遭到羅敷嚴詞拒絕;第三節(jié)從“東方千余騎”至結(jié)束,巧寫羅敷在太守面前極力夸耀自己的丈夫,旨在徹底打消太守邪念。
整首詩運用的夸張奇妙、濃墨重彩的側(cè)面描寫與映襯烘托這一藝術(shù)表現(xiàn)手法非常成功,主要體現(xiàn)在兩個方面:一是寫羅敷的美,作者主要通過行者、少年、耕者、鋤者、使君各色人等愛慕美色的不同表現(xiàn)來烘托,不下俗筆、不落俗套,讓羅敷之美“不言而喻”地令人心向神往;二是寫羅敷極其夸耀自己丈夫的官運亨通與氣度非凡,“以其人之道還治其人之身”地奚落太守自覺尊貴的優(yōu)越感,羅敷越說越神氣,越說越得意,可謂句句夸耀丈夫即是句句奚落太守。正是在這兩種側(cè)面烘托之下,本詩表現(xiàn)出了一種令人過目難忘的喜劇感與人情味,以詼諧揶揄的動作描寫和語言對話,來表現(xiàn)世人愛慕美色的天性,既夸張又真實,令人讀來不禁啞然失笑,富有戲劇色彩與文學(xué)趣味,是一種典型的俗文學(xué)作品。
小觀點
文化自信:對他國文化的充分理解和尊重
曹克亮
當全世界都在為巴黎圣母院失火被焚惋惜、祈禱之時,我們也從文化的角度反觀這一細節(jié),或許對我們自己的文化自信建設(shè)更具有深刻現(xiàn)實意義。我們知道真正的文化自信應(yīng)秉承“一切文明成果都值得尊重,一切文明成果都值得珍惜”的理念。
文化自信絕不是關(guān)起門來的自我感覺良好,也絕不是當他國文明遭受重創(chuàng)時的冷眼旁觀,更不是“報應(yīng)論”式的情感宣泄。文化自信理應(yīng)展現(xiàn)對他國文化的理解和尊重,理應(yīng)展現(xiàn)對所有文明的開放與包容。理應(yīng)體現(xiàn)作為五千年文化大國國人的文化素養(yǎng)和文化認同。構(gòu)建人類命運共同體首先就是要達成文化互重、文明互鑒的共識。當他國的文明遭受創(chuàng)傷時,我們感同身受并施以援手,才能贏得與文化自信相匹配的文化強國的尊重。