0.05);護理后,觀察組SAS、SDS評分低于對照組,遵醫(yī)行為總依從率明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P【關(guān)鍵詞】心理護理;糖尿病患者;負面情"/>
滕躍美 魯冬雪
【摘 要】目的:探討心理護理在糖尿病患者中的應(yīng)用效果。方法:選擇我院2018年5月到2019年6月90例糖尿病患者,按照隨機數(shù)字表法分為兩組,對照組和觀察組,每組45例,對照組提供常規(guī)護理,觀察組在對照組的基礎(chǔ)上提供心理護理。對比兩組護理前后的SAS、SDS評分以及遵醫(yī)行為。結(jié)果:兩組護理前SAS、SDS評分相比,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);護理后,觀察組SAS、SDS評分低于對照組,遵醫(yī)行為總依從率明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)結(jié)論:心理護理用于糖尿病患者恢復(fù)中,能夠降低負面情緒,提高遵醫(yī)行為,更利于維持身體健康。
【關(guān)鍵詞】心理護理;糖尿病患者;負面情緒;遵醫(yī)行為
【中圖分類號】R473.5【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019(2020)01--01
糖尿病被稱為富貴病,隨著中國經(jīng)濟迅速發(fā)展,中國的糖尿病患者數(shù)量也急劇增加,據(jù)不完全統(tǒng)計,中國目前糖尿病患者則高達9300萬,穩(wěn)居世界第一,尤其2型糖尿病患者居多[1]。2型糖尿病是一種多種原因?qū)е碌纳硇募膊。瑖鴥?nèi)外均有很多研究其治療方法,其中,心理、社會因素在2型糖尿病發(fā)病及后期治療中均起到了重要作用[2]。在疾病治療過程中,患者會因為身體功能性障礙,導(dǎo)致心理負面情緒增加,如焦慮、緊張等,不配合醫(yī)生治療,降低患者治療效果,影響身體健康恢復(fù)。因此,本研究采用隨機對照法,探討心理護理在糖尿病患者中負面情緒及遵醫(yī)行為的影響?,F(xiàn)報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取我院2018年5月到2019年6月收治的90例糖尿病患者,按照隨機數(shù)字表法將90例患者分為兩組,對照組和觀察組,每組各45例。其中對照組男患者29例,女患者16例;年齡35-78歲,平均年齡(56.89±6.35)歲。觀察組男患者24例,女患者21例;年齡42-76歲,平均年齡(58.36±4.78)歲。兩組患者性別、年齡等相對比,差異均無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
對照組接受常規(guī)護理,如密切監(jiān)測生命體征、指導(dǎo)合理用藥等。觀察組患者在對照組基礎(chǔ)上實施心理護理,實施內(nèi)容:
1、護理人員每天向患者進行健康宣講,普及糖尿病知識、預(yù)防措施,讓患者不再恐懼糖尿病,針對個體差異,為其制定個性化的教育方案。2、改變病房環(huán)境。冷漠嚴肅的就醫(yī)環(huán)境讓患者心生恐懼,可以適當在病房放音樂,組織患者在走廊快步走,通過發(fā)展患者個人愛好,在最放松的環(huán)境中,最大程度緩解患者焦慮抑郁情緒。3、向患者家屬普及糖尿病預(yù)防知識,尤其是飲食攝入,緩和患者和家屬之間關(guān)系,讓患者不再孤立無助,更有信心對抗疾病。
1.3 觀察指標
負面情緒:統(tǒng)計兩組在護理前、護理后心理狀態(tài)。評估量表采用SAS以及SDS量表,焦慮、抑郁程度均與分值呈正相關(guān)。遵醫(yī)行為:統(tǒng)計兩組患者護理后遵醫(yī)行為,分為完全依從、部分依從及不依從。
1.4 統(tǒng)計學方法
采用SPSS18.0軟件進行數(shù)據(jù)處理,計量資料以()表示,采用t檢驗,計數(shù)資料用百分比表示,采用檢驗,P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。
2 結(jié)果
2.1 負面情緒
兩組護理前SAS、SDS評分相比,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);護理后,觀察組SAS、SDS評分低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
3 討論
糖尿病屬于終身慢性病,不僅病程漫長,且在患病過程中,患者會有不同程度的身體機能障礙,伴有諸多并發(fā)癥,影響其預(yù)后[3]。因此,在漫長治療過程中,合理的控制患者的情緒尤為重要,一旦患者出現(xiàn)抑郁、暴躁、焦灼等負面情緒,便會失去治療疾病的信心 ,對于疾病康復(fù)更加困難。國內(nèi)外研究發(fā)現(xiàn),糖尿病患者的血糖控制水平與患者情緒具有密切相關(guān)性[4]。因此,心理護理在糖尿病患者情緒控制中是相當重要的。本研究結(jié)果顯示,觀察組SAS、SDS評分均低于對照組,遵醫(yī)行為總依從率高于對照組,表明心理護理有助于改善糖尿病患者負面情緒及提高遵醫(yī)行為,增加患者治療疾病的信心,改善飲食維持血糖,降低糖尿病患者并發(fā)癥發(fā)生概率。
綜上所述,對糖尿病患者實施心理教育,對改善負面情緒及提高遵醫(yī)行為有明顯效果,可減緩病情發(fā)展。
參考文獻
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