吳艷 何桂花 周金蓮
摘要 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市化進(jìn)程加快,人們生活水平不斷提高,內(nèi)分泌患者的數(shù)量在不斷上升,尤其以老年糖尿病患者居多。而此類患者的基礎(chǔ)疾病多、并發(fā)癥多,患者及家屬的自我保護(hù)意識也在不斷提高,因此對內(nèi)分泌護(hù)理工作提出了更高的要求,所以必須盡早采取相應(yīng)的干預(yù)措施,防范安全隱患,確?;颊甙踩?,文章的目的在于分析、討論及防控。
關(guān)鍵詞 分泌;護(hù)理安全;研究對策
雖然糖尿病患者年齡在減小,但內(nèi)分泌科住院患者仍多數(shù)為年齡較大的糖尿病患者,所以住院治療期間較易發(fā)生感染、誤服藥物、摔倒以及褥瘡等情況[1]。護(hù)理安全是指在護(hù)理工作不發(fā)生相關(guān)制度規(guī)定范圍之外的安全問題[2]。護(hù)理安全工作管理就是要找出患者住院期間存在的安全隱患,采取相應(yīng)對策排除隱患,最大限度保障患者安全。本研究簡單介紹內(nèi)分泌患者存在的安全問題及應(yīng)采取的對策。
內(nèi)分泌科護(hù)理過程中常見安全問題
護(hù)理人員責(zé)任心不強(qiáng):少數(shù)護(hù)理人員工作責(zé)任心不強(qiáng),在工作中,對患者護(hù)理操作重視度不高,不按操作規(guī)程進(jìn)行,且未嚴(yán)格遵守“三查八對、一注意”,有時在輸液等治療過程中核對患者身份時,也未采用詢問患者的方式,而是直呼其名,導(dǎo)致部分患者家屬及臨床的患者答應(yīng),而造成差錯事故。
護(hù)理人員法制意識差:少數(shù)護(hù)理人員,法制意識薄弱,對護(hù)理文書書寫重視度不高,對護(hù)理記錄書寫不規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)性不強(qiáng),對患者病情觀察記錄不及時或漏記,等級護(hù)理患者未按規(guī)定時間巡視。
醫(yī)護(hù)人員溝通技巧欠缺:少數(shù)醫(yī)生、護(hù)士缺乏與患者及家屬溝通技巧,在工作中,態(tài)度生硬,傲慢,不能正確履行首問負(fù)責(zé)制,健康教育時未做到重點突出,且在溝通中,不講究溝通方式與方法。
護(hù)理人員技術(shù)操作方面:由于低年資護(hù):上較多,學(xué)習(xí)主動性不高,對??浦R及各項操作技能不嫻熟,在護(hù)理過程中,不能為患者提供更專業(yè)的護(hù)理服務(wù),如:合理的飲食建議、運動治療、日常護(hù)理等,在治療過程中,不能為患者提供更精準(zhǔn)的操作,為患者減輕痛苦。
醫(yī)護(hù)合作不理想:“醫(yī)生的嘴、護(hù)士的腿”,現(xiàn)在高學(xué)歷的醫(yī)生越來越多,自覺在學(xué)歷上高于護(hù)士很多,所以在臨床工作中,對護(hù)理人員提出的問題不予理睬,對科內(nèi)上報的高風(fēng)險患者重視度不高,常規(guī)口頭醫(yī)囑,事后不補(bǔ),且多數(shù)需護(hù)士提醒等,如此長此以往,在工作中,抱怨、不交流,就導(dǎo)致部分工作溝通不到位,對患者的病情變化報告及處置不及時,影響患者的治療及康復(fù)。
護(hù)理管理中安全隱患排查不到位:護(hù)理管理者越來越年輕化,管理經(jīng)驗不足,在患者安全、風(fēng)險預(yù)見性不高。由于人力資源不足,基層醫(yī)院護(hù)士長不能完全脫離臨床,導(dǎo)致部分護(hù)士長多忙于臨床護(hù)理工作中,而在管理上有所疏忽,導(dǎo)致部分細(xì)節(jié)管理不到位。
患者及家屬重視度不高:部分患者及家屬由于文化差異,對護(hù)理人員宣教,內(nèi)容理解及配合度不高。由于內(nèi)分泌科多為慢性病、尤以老年人居多,而子女工作忙,導(dǎo)致配合及支持度不高。內(nèi)分泌科患者病程長,導(dǎo)致部分患者自認(rèn)為對疾病知識了解很多,對護(hù)士的健康宣教內(nèi)容重視度不高,依從性差。
環(huán)境條件有限:由于基層醫(yī)院大多面積較小,條件較差,導(dǎo)致部分醫(yī)院病區(qū)加床嚴(yán)重,過道不寬敞,廁所為蹲便器,而無馬桶,而老年患者及行動不便患者在如廁時易發(fā)生意外事故?;鶎俞t(yī)院保潔人員更換頻繁,未經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn),且年齡較大,風(fēng)險意識不強(qiáng)?;鶎俞t(yī)院患者文化素質(zhì)普遍不高,對醫(yī)院一些警示標(biāo)識,視若無睹,家屬關(guān)心陪伴不夠?;鶎俞t(yī)院床護(hù)比不達(dá)標(biāo),護(hù)士忙于應(yīng)付治療工作,巡視病房及對患者照護(hù)不夠。
護(hù)理安全對策分析
加強(qiáng)護(hù)理人員工作責(zé)任心,提高護(hù)患溝通能力,規(guī)范護(hù)理操作程序,培養(yǎng)護(hù)理人員慎獨精神,嚴(yán)格落實“三查八對,一注意”。加強(qiáng)護(hù)理人員法制知識的培訓(xùn),提高護(hù)理人員自我保護(hù)意識。加強(qiáng)護(hù)理文書書寫規(guī)范培訓(xùn),提高護(hù)理文書書寫質(zhì)量。提高護(hù)理人員主動服務(wù)意識,加強(qiáng)巡視。加強(qiáng)護(hù)患溝通技巧的培訓(xùn),針對不同年齡、不同身份患者的溝通,如:對年齡較大的患者,可適當(dāng)放慢說話速度,必要時可提高說話分貝,且采用通俗易懂的語言與患者交流。重視患者宣教內(nèi)容,如安全宣教、疾病知識宣教等。
加強(qiáng)醫(yī)護(hù)交流:護(hù)理人員加強(qiáng)主動學(xué)習(xí),以提高自我能力,變被動為主動,讓醫(yī)生改變對護(hù)士的看法。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)交流,保障患者安全。護(hù)士長應(yīng)加強(qiáng)與主任之間的溝通,在征求主任同意的情況下,可在科內(nèi)開展醫(yī)護(hù)交流會,大家暢所欲言,說出在工作中的瓶頸問題,相互改正。
加強(qiáng)護(hù)理人員業(yè)務(wù)及技能培訓(xùn),提高護(hù)理服務(wù)水平:加強(qiáng)護(hù)理人員主動學(xué)習(xí)意識。護(hù)士長應(yīng)從自我做起,主動學(xué)習(xí),用行動改變身邊的護(hù)士??苾?nèi)擬定培訓(xùn)計劃,分層級不同進(jìn)行培訓(xùn),以提高科內(nèi)護(hù)理水平。重視科內(nèi)護(hù)理骨干的培養(yǎng)??苾?nèi)可采用“送出去、請進(jìn)來的方式,以提高護(hù)理人員專業(yè)水平。加強(qiáng)急危重癥能力的培養(yǎng),提高科內(nèi)護(hù)理,人員應(yīng)急能力。
加強(qiáng)管理建立健全各項規(guī)章制度:護(hù)士長應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代護(hù)理管理的學(xué)習(xí),以提高科內(nèi)護(hù)理管理質(zhì)量。護(hù)士長及科內(nèi)護(hù)理骨干人員應(yīng)提高風(fēng)險防范意識,做好科內(nèi)高風(fēng)險人群的管理??苾?nèi)嚴(yán)格管理,參加各項質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對科內(nèi)護(hù)理人員考核,對考核存在問題與績效掛勾。加強(qiáng)人性化管理,激勵護(hù)理人員工作積極性。
重視內(nèi)分泌科患者宣教工作,重視患者心理護(hù)理,加強(qiáng)與患者交流溝通,了解患者對疾病的認(rèn)識及家庭關(guān)注度,以便更好地采取相應(yīng)的護(hù)理措施。針對不同患者采用不同方式的健康教育,建立糖友會,每月開展大型內(nèi)分泌患者知識講座,并請病程長且自我管理能力強(qiáng)的患者在會上現(xiàn)身說法,每周有2次病房內(nèi)小型健康宣教,教會患者或家屬飲食、運動、監(jiān)測血糖、監(jiān)測體重、使用胰島素、降糖藥、降壓藥、利尿藥等知識,以提高患者及家屬的依從性及配合度,最大限度防止不良事件的發(fā)生。
改善醫(yī)院住院環(huán)境,加強(qiáng)與后勤及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)溝通,為患者提供安全便捷的坐便器。地面保持干燥無水漬、安全警示標(biāo)識要醒目。走廊、廁所設(shè)扶手及呼叫器于患者方便處。加強(qiáng)保潔人員安全知識培訓(xùn),提高安全防范意識,做好隱患排查。
患者安全是護(hù)理事業(yè)永恒的主題,護(hù)理安全事件在內(nèi)科病區(qū)發(fā)生最多,特別是內(nèi)分泌科患者,多存在一些急、慢性并發(fā)癥,患者病情變化較快。所以,我們在要護(hù)理工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的要求,并且加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),護(hù)理人員應(yīng)充分認(rèn)識到預(yù)見性護(hù)理安全隱患的危害性,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),為患者提供一個安全、放心、滿意、高效的就醫(yī)環(huán)境[3]。
參考文獻(xiàn)
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