王春旺
彈簧和連接體都是高中物理中的重要模型,求解連接體問題一般需要采用隔離法和整體法分析受力情況,求彈簧的彈力需要運(yùn)用胡克定律進(jìn)行定量計(jì)算。根據(jù)對(duì)近幾年高考試題和各地模擬試題的研究發(fā)現(xiàn),彈簧連接體問題主要可以分為以下六種情景。
一、水平面上彈簧連接體平衡情景
情景解讀:可能是粗糙水平面上通過輕彈簧相連接的兩個(gè)物體,輕彈簧可能伸長或壓縮;也可能是粗糙水平面上通過輕彈簧直線連接的三個(gè)及三個(gè)以上的物體,輕彈簧可能伸長或壓縮;也可能是粗糙水平面上通過輕彈簧相連接成菱形的四個(gè)物體,輕彈簧可能伸長或壓縮;還可能是粗糙水平面上通過輕彈簧相連接的兩個(gè)物體,其中一個(gè)物體上作用一個(gè)水平力等。
例1 如圖1所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個(gè)小物塊,各小物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接,正好組成一個(gè)菱形,∠BAD—120。,整個(gè)系統(tǒng)保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊A受到的摩擦力大小為廠,則物塊D受到的摩擦力大小為(
)。
A√3/2f B.√3f
C.f
D.2f
解析
已知物塊A受到的摩擦力大小為f,設(shè)每根彈簧的彈力為F,則對(duì)物塊A由平衡條件得2Fcos 60°=f,解得F=f;設(shè)物塊D受到的摩擦力大小為f',則對(duì)物塊D由平衡條件得2Fcos 30°=f',解得f=√3F=√3f。
答案:B
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水平面上彈簧連接體平衡問題一般與靜摩擦力相聯(lián)系,解答時(shí)需要注意靜摩擦力的大小與壓力無關(guān),與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。
二、豎直面上彈簧連接體平衡情景
情景解讀:可能是豎直面上一端用輕繩懸掛的通過輕彈簧連接的幾個(gè)物體;也可能是豎直面上兩端用輕繩懸掛的通過輕彈簧連接的幾個(gè)物體;也可能是豎直面上一端用輕繩懸掛的通過輕彈簧連接的幾個(gè)物體,另一端作用一個(gè)水平力;也可能是豎直面上用輕桿懸掛的通過輕彈簧連接的幾個(gè)物體;還可能是通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,其中一個(gè)物體在水平面,另一個(gè)物體在力的作用下懸空等。
例2 如圖2所示,兩個(gè)中間有孔的質(zhì)量均為M的小球A、B用一輕彈簧相連,套在一水平光滑橫桿上。兩個(gè)小球下面分別連一輕彈簧。兩輕彈簧下端系在同一質(zhì)量為m的小球C上。已知三根輕彈簧的勁度系數(shù)都為k,三根輕彈簧剛好構(gòu)成一等邊三角形。則(
)。
A.水平橫桿對(duì)小球A、B的支持力均為Mg +mg
B.連接小球c的輕彈簧的彈力為mg/3
C.連接小球C的輕彈簧的伸長量為√3mg
D.套在水平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量為√3mg/3k
解析
把三個(gè)小球和三根彈簧看成一個(gè)整體,進(jìn)行受力分析,利用對(duì)稱性,由平衡條件可知,水平橫桿對(duì)小球A、B的支持力N=Mg +1/2g,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。對(duì)小球C進(jìn)行受力分析,由平衡條件得2F1cos 30°mg,解得連接小球C的輕彈簧
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求解豎直面上彈簧連接體平衡問題時(shí)一般需要考慮物體的重力。解答時(shí)需要注意輕彈簧的形變可能是壓縮形變,也可能是伸長形變,且彈力方向沿彈簧恢復(fù)原狀的方向。
三、傾斜面上彈簧連接體平衡情景
情景解讀:可能是粗糙傾斜面上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體;也可能是光滑傾斜面上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,一端受到擋板的作用力或一端受到拉力的作用;還可能是L型木板上通過輕彈簧連接的一個(gè)物體等。
例3 L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板P上,另一端與置于木板P上表面的滑塊Q相連,如圖3所示。若木板P、滑塊Q-起沿斜面勻速下滑,不計(jì)空氣阻力,則木板P的受力個(gè)數(shù)為( )。
A.3
B.4
C.5
D.6
解析
隔離滑塊Q進(jìn)行受力分析,受到豎直向下的重力,木板P對(duì)它的支持力,輕彈簧對(duì)它的沿斜面向上的彈力,共3個(gè)力。隔離木板P進(jìn)行受力分析,受到豎直向下的重力,固定斜面對(duì)它的支持力和摩擦力,滑塊Q對(duì)它的壓力,輕彈簧對(duì)它的沿斜面向下的彈力,共5個(gè)力。
答案:C
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本題中因木板P、滑塊Q一起沿斜面勻速下滑,故斜面對(duì)木板P一定有摩擦力,輕彈簧中一定有彈力。若題述中給出斜面上表面光滑的條件,則斜面對(duì)木板P沒有摩擦力,輕彈簧中彈力為零。
四、水平面上彈簧連接體加速運(yùn)動(dòng)情景
情景解讀:可能是多個(gè)通過輕彈簧直線連接的物體受到水平拉力的作用,也可能是多個(gè)通過輕彈簧直線連接的物體受到水平推力的作用,也可能是三個(gè)通過輕彈簧相連接成三角形的物體受到水平拉力的作用,還可能是三個(gè)通過輕彈簧相連接成三角形的物體受到水平推力的作用等。
例4 如圖4所示,2 019個(gè)質(zhì)量均為m的小球通過完全相同的輕質(zhì)彈簧(在彈性限度內(nèi))相連,在水平拉力F的作用下,一起沿光滑水平面以加速度a向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)小球l和2之間彈簧的彈力為F1-2,小球2和3之間彈簧的彈力為F2-3,小球2 018和2 019之間彈簧的彈力為F2018-2019,則下列結(jié)論中正確的是(
)。
A. F1 2:F2-3:…:F2018- 2019 =1:2:3:…:2 018
B.從左到右每根彈簧的長度之比為1:2:3:…:2 018
C.如果突然撤去拉力F,那么在撤去拉力F瞬間,小球2019的加速度為F/m,其余小
球的加速度依然為a
D.如果小球1和2之間的彈簧從與小球1連接處脫落,那么脫落瞬間小球1的加速度為0,小球2的加速度為2a,其余小球的加速度依然為a
解析 隔離小球1,由牛頓第二定律得F1-2=ma;把小球1、2看成整體進(jìn)行隔離,由牛頓第二定律得F2-3=2ma;把小球1、2、3看成整體進(jìn)行隔離,由牛頓第二定律得F3-4=3ma;把小球1、2、3、4看成整體進(jìn)行隔離,由牛頓第二定律得F4-5=4ma;……;把小球1到2018看成整體進(jìn)行隔離,由牛頓第二定律得F2018-2019=2018ma。聯(lián)立以上各式解得F1-2:F2-3:F3-4:F4-5:…:F2018-2019=1:2:3:4:…:2018,選項(xiàng)A正確。因彈簧長度等于彈簧原長加上彈簧伸長量,彈簧伸長量與彈簧彈力成正比,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。如果突然撤去拉力F,那么在撤去拉力F的瞬間,小球之間彈簧的彈力不變,小球2018和2019之間的彈簧彈力F2018-2019=2018ma,由牛頓第二定律得F=2019ma,F(xiàn)2018-2019=ma',解
,
得小球2019的加速度a=2018F/2019,選項(xiàng)c錯(cuò)誤。如果小球同1和2之間的彈簧從與小球1連接處脫落,那么脫落瞬間,小球1受力為零,加速度為零,小球2受到小球2和3之間彈簧的彈力,則F2-3=ma2,解得小球2的加速度a2=2a,其余小球的受力情況不變,加速度依然為a,選項(xiàng)D正確。
答案:AD
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求解連接體各物體之間的作用力,需要隔離與該力相關(guān)的物體列方程解答。
五、豎直面上彈簧連接體加速運(yùn)動(dòng)情景
情景解讀:可能是豎直方向上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,兩端分別用輕繩連接,剪斷下面輕繩的瞬間;也可能是豎直方向上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,上端用輕繩懸掛,下端用托板托住,撤去托板的瞬間;也可能是豎直方向上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,上端用輕繩懸掛,下端用托板托住,剪斷上面輕繩的瞬間;還可能是豎直方向上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,下端用托板托住,上端受到豎直向上的拉力作用等。
例5 如圖5所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩物塊通過一輕彈簧相連,將物塊A用輕繩懸掛在天花板上,用一木板托住物塊B。調(diào)整木板的位置,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),懸掛物塊A的輕繩恰好伸直且沒有拉力,此時(shí)輕彈簧的形變量為x。突然撤去木板,重力加速度為g,則下列說法中正確的是(
)。
A.撤去木板后,物塊B向下運(yùn)動(dòng)x時(shí)速度最大
B.撤去木板后,物塊B向下運(yùn)動(dòng)2x時(shí)的速度最大
C.撤去木板瞬間,物塊B的加速度大小為g
D.撤去木板瞬間,物塊B的加速度大小為1.5g
解析 當(dāng)物塊B受到的合外力為O時(shí),加速度為O,速度最大,此時(shí)T2=2mg=kx2,又有mg =kx,解得彈簧的伸長量x2=2x,即撤去木板后,物塊B向下運(yùn)動(dòng)3x時(shí)的速度最大,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤。撤去木板瞬間,物塊B受到的合外力為3mg,由牛頓第二定律知其加速度大小為1. 5g,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。
答案:D
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解答彈簧連接體問題時(shí)需要注意在撤去木板(其他外力)瞬間,輕彈簧的彈力保持不變。
六、傾斜面上彈簧連接體加速運(yùn)動(dòng)情景
情景解讀:可能是光滑傾斜面上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,兩端分別用輕繩連接,剪斷下面輕繩的瞬間;也可能是光滑傾斜面上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,上端用輕繩懸掛,下端用托板托住,撤去托板的瞬間;也可能是光滑傾斜面上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,上端用輕繩懸掛,下端用托板托住,剪斷上面輕繩的瞬間;還可能是光滑傾斜面上通過輕彈簧連接的兩個(gè)物體,下端用托板托住,上端受到沿斜面方向拉力的作用等。
例6 如圖6所示,在足夠長的傾角θ=30°的光滑斜面上,擋板C與斜面垂直。質(zhì)量均為m的兩相同物塊A、B與勁度系數(shù)為k的輕彈簧兩端相連,在擋板C的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)給物塊A施加沿斜面向上的恒力F,使A、B兩物塊先后開始運(yùn)動(dòng)。已知彈簧始終在彈性限度內(nèi),下列判斷正確的是( )。