高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的問題與對(duì)策

梁 辰

（湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北 武漢 430205）

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，在新時(shí)期下強(qiáng)化青年學(xué)生的思想政治教育，特別是強(qiáng)化他們對(duì)“理想信念和道德情操”的認(rèn)知踐行對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的具有非同尋常的意義。它不僅關(guān)系到高校思想政治工作重要的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，而且關(guān)系到提升青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此高校要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，緊緊抓牢思想政治教育這條主線，通過輔導(dǎo)員一線思政隊(duì)伍引導(dǎo)新時(shí)代青年大學(xué)生努力成長為能堪當(dāng)民族復(fù)興的時(shí)代新人。

與此同時(shí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。因此高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，輔導(dǎo)員的一言一行潛移默化地影響著廣大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值判斷和道德情操，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有不可替代的作用。高校輔導(dǎo)員展開什么樣的思想政治教育，如何用先進(jìn)思想政治教育去影響、熏陶和教育廣大學(xué)生是我們必須去思考去解決的重要問題。

1 輔導(dǎo)員加強(qiáng)高校思想政治教育工作的重要意義

思想政治是高校育人體系的重點(diǎn)，旨在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，要組織好大學(xué)生日常思想政治教育活動(dòng)，管理好大學(xué)生思想政治教育工作，為其今后學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，主動(dòng)承擔(dān)個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，反省自己的思想行為，糾正自己的價(jià)值觀偏差，強(qiáng)化自己的基本素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢而貢獻(xiàn)力量。因此，高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)開展思想政治教育工作具有十分重要的意義。

2 輔導(dǎo)員在思想政治教育工作中存在問題分析

1）工作缺乏專業(yè)性。在我國的高等院校中，專業(yè)高校輔導(dǎo)員多來自其他非思想政治教育專業(yè)，這在一定程度上會(huì)給輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生思想政治教育工作造成實(shí)際的困難，沒有一定的思想政治知識(shí)積累，專業(yè)化程度不高，工作方法和程序主要依靠在實(shí)踐中摸索，缺乏理論支撐，很難真正有效引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2）工作缺乏創(chuàng)新性。隨著新媒體的快速發(fā)展，很多大學(xué)生都利用新媒體來獲取各種信息，并且大學(xué)生已經(jīng)成為新媒體的主要使用群體。在新媒體中蘊(yùn)含有相當(dāng)海量的信息，并且信息的獲取方式也相當(dāng)?shù)倪吔?，讓大學(xué)生的知識(shí)面與信息量都得到快速的增加，讓高校輔導(dǎo)員很難再依靠過去那種自身經(jīng)驗(yàn)知識(shí)與內(nèi)部的優(yōu)勢來開展思想政治教育工作，缺乏一定的創(chuàng)新性。

3）工作缺乏耐力性。高校輔導(dǎo)員的日常工作內(nèi)容多、雜、碎，承擔(dān)的責(zé)任重，心理壓力大，這也養(yǎng)成了一些輔導(dǎo)員在處理工作的過程中會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒，久而久之就會(huì)對(duì)其工作失去應(yīng)有的耐性。尤其是在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的過程中，大學(xué)生的思想越來越多元化和復(fù)雜化，對(duì)傳統(tǒng)的教育方式越來越抗拒，學(xué)生對(duì)思想政治教育的認(rèn)同越來越低，這些都讓輔導(dǎo)員投入了更多的時(shí)間和精力，同時(shí)也對(duì)輔導(dǎo)員的能力和水平提出了更多的要求。

3 積極推進(jìn)輔導(dǎo)員思想政治教育工作的對(duì)策

1）合理優(yōu)化高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍，從職業(yè)化走向?qū)I(yè)化?！督逃筷P(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》中指出：“鼓勵(lì)和支持一批骨干攻讀相關(guān)學(xué)位和業(yè)務(wù)進(jìn)修，長期從事輔導(dǎo)員工作，向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展”。因此高校為更好地開展思想政治教育工作，首先需要構(gòu)建合理的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍，引進(jìn)專業(yè)化輔導(dǎo)員人才，加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間思想政治管理經(jīng)驗(yàn)的交流，定期舉辦研討和沙龍活動(dòng)，使其在思想碰撞中產(chǎn)生新的思維。其次建立專業(yè)化思政培訓(xùn)平臺(tái)，以此推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍從職業(yè)化向?qū)I(yè)化發(fā)展，提升輔導(dǎo)員的綜合能力。通過培訓(xùn)交流、科研立項(xiàng)、進(jìn)修考察等諸多形式，提升輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提升思政能力的機(jī)會(huì)。最后高校要在思想政治教育工作中不斷提升輔導(dǎo)員的作用，將其思想政治學(xué)習(xí)成果與職業(yè)能力相關(guān)聯(lián)，督促輔導(dǎo)員思想政治理論學(xué)習(xí)，使其以良好的素養(yǎng)為引導(dǎo)，建立一支政治水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)正派嚴(yán)的思政輔導(dǎo)員隊(duì)伍，繼而幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

2）以文育人、以文化人，以點(diǎn)帶面創(chuàng)新思政工作發(fā)展。高校校園文化建設(shè)是大學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容，優(yōu)秀的校園文化能夠有效引導(dǎo)大學(xué)生接受價(jià)值關(guān)聯(lián)的熏陶。高校輔導(dǎo)員應(yīng)抓好校園文化建設(shè)，一方面結(jié)合本校實(shí)情，以政治文化為靈魂、道德文化為基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)文化為核心、文體活動(dòng)為助推，深入開展校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)文化素質(zhì)教育，精心設(shè)計(jì)校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體在校園文化建設(shè)中的新陣地作用，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮自我教育、自我管理和自我服務(wù)功能，切實(shí)營造出理想信念堅(jiān)定的校園文化氛圍。另一發(fā)面加強(qiáng)紅色基因文化融入大學(xué)生日常思想政治可進(jìn)一步拓寬高校思想政治教育的內(nèi)容。紅色基因所承載的共產(chǎn)主義理想信念、愛國主義情懷、艱苦奮斗的精神內(nèi)涵拓寬了高校思想政治教育工作的思想理論支撐，全國各地多元的紅色理論包含著廣泛的紅色內(nèi)涵和價(jià)值追求，為思政課堂提供了實(shí)物論證。因此高校輔導(dǎo)員應(yīng)該利用紅色基因所帶來的思想政治教育感染力，進(jìn)一步創(chuàng)新高校開展愛國主義教育、理想信念教育、實(shí)踐能力教育的方式方法，進(jìn)而堅(jiān)定青年學(xué)子的理想信念和陶冶他們的道德情操。

3）整合多方資源、完善保障機(jī)制，提升思想政治工作吸引力

一方面高校應(yīng)將專職輔導(dǎo)員及專職思想政治教師一起組成思想政治教育工作隊(duì)伍，將教育資源予以多方整合，進(jìn)而合理分配。并結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)創(chuàng)新管理理念，為學(xué)生打造良好的育人環(huán)境，使思想政治教學(xué)質(zhì)量得到有效提升，從而將高校輔導(dǎo)員發(fā)展為一線教學(xué)者，為思想政治教學(xué)工作提供多樣的實(shí)踐平臺(tái)。另一方面高校應(yīng)切實(shí)完善保障機(jī)制，維護(hù)思想政治工作隊(duì)伍的利益，從不同方面加大對(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)心，在實(shí)際工作中創(chuàng)造專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位晉升的機(jī)會(huì)，注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍的合理流動(dòng)，不斷更新和優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍。對(duì)于優(yōu)秀的輔導(dǎo)員要大膽提拔使用，充分發(fā)揮思想政治工作隊(duì)伍在高校建設(shè)中的重要作用，提升思想政治工作吸引力。

4 結(jié)語

高校輔導(dǎo)員身處人才培養(yǎng)的第一線，應(yīng)不斷地加強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，真正意義上開展大學(xué)生思想政治教育工作，成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。