人物專訪類視聽新聞作品的賞析要素

□ 焦曦瑩

在《60分鐘》節(jié)目中，丹·拉瑟對總統(tǒng)克林頓的訪問給許多美國觀眾留下了深刻的印象。無論是丹·拉瑟深入淺出的提問還是克林頓的機(jī)智應(yīng)答，都讓受眾感受到人物專訪類新聞作品的特殊魅力。

一、鮮明的作品主題

人物訪談類視聽新聞作品通過主持人與嘉賓的對話，展現(xiàn)出新聞人物特殊的性格與品質(zhì)，并通過對話暗示主持人或新聞媒體對特定問題的看法，指導(dǎo)觀眾的行為方式。人物訪談類新聞作品可分為三大類，即訪談人物類新聞作品、訪談事件類新聞作品和訪談觀點(diǎn)類新聞作品①。但無論哪類作品，其核心問題都是新聞作品主題的確定。

首先，新聞人物的選擇應(yīng)當(dāng)鮮明體現(xiàn)主題。作為新聞的一個分支，視聽新聞作品必然具有新聞價值。因此在建構(gòu)視聽新聞作品時，必須體現(xiàn)出新聞人物的顯著性、涉及事件的重要性以及語言接近性。其中最重要的是新聞人物的選擇，在作品《面對面——慎海雄專訪普京》中，俄羅斯總統(tǒng)普京就具有極強(qiáng)的顯著性。作品通過普京的敘述，表現(xiàn)了普京與習(xí)近平良好的私人關(guān)系，預(yù)示著中俄關(guān)系的和平與發(fā)展。

其次，新聞人物特性的選擇應(yīng)當(dāng)鮮明體現(xiàn)主題。新聞人物或具有多種特性，但一部分特性與作品主題不相關(guān)，甚至?xí)绊懽髌分黝}的表達(dá)，因此在建構(gòu)新聞作品的過程中應(yīng)選取與主題相關(guān)的嘉賓或新聞事件?！蹲杂陕吕c他的光輝歲月》通過對曼德拉生命中幾個重要節(jié)點(diǎn)的選?。ㄈ缛氇z、當(dāng)選總統(tǒng)等），以及現(xiàn)場觀眾、嘉賓、南非民眾對曼德拉的看法，體現(xiàn)出曼德拉自由平等的思想。該作品將主題融入題目中，給觀眾以直接感受。

最后，問題的設(shè)計應(yīng)當(dāng)鮮明體現(xiàn)主題。人物訪談類新聞作品通常采用主持人與嘉賓一問一答的方式，通過特定的邏輯結(jié)構(gòu)體現(xiàn)作品主題。因此，主持人的提問必須沿著主題的脈絡(luò)，一旦偏離就會導(dǎo)致作品主題不清。并且，問題的設(shè)計必須兼顧觀眾和訪談嘉賓。一方面，部分新聞作品出現(xiàn)自說自話的現(xiàn)象，主持人和訪談對象對訪談領(lǐng)域較為了解，使用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行交談。但觀眾并非專家，專業(yè)術(shù)語易使觀眾的解碼出現(xiàn)偏移，進(jìn)而無法理解作品主題。另一方面，對專業(yè)人員進(jìn)行提問時也要做到“內(nèi)行人說內(nèi)行話”，避免提問與回答不在一個層面上的尷尬局面。

當(dāng)然，作為一種公開傳播的信息，視聽新聞作品的主題必須符合新聞法規(guī)。另外，新聞作品在一定程度上體現(xiàn)著媒體或政黨的觀點(diǎn)和態(tài)度，因此其主題必然符合媒體的定位。

二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)

優(yōu)秀的人物專訪作品不但要具備鮮明的作品主題，還需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)。視聽作品沒有固定的邏輯結(jié)構(gòu)，可為樹狀結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、環(huán)形結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)等。

人物專訪類視聽新聞作品有一定的空間邏輯。大部分視聽新聞作品由不同的小節(jié)構(gòu)成，每個小節(jié)敘述一個小話題，類似于議論文的分論點(diǎn)。但在分節(jié)過程中，必須考慮到不同小節(jié)的主題與中心主題之間的關(guān)系，即各部分主題相對獨(dú)立，共同支撐中心主題。在慎海雄對普京的專訪中，俄羅斯夢與中國夢、普京與習(xí)近平的關(guān)系、對人類命運(yùn)共同體的看法、對國際爭端問題的回應(yīng)等小節(jié)體現(xiàn)了中俄關(guān)系友好的中心主題。

視聽新聞作品有一定的時間邏輯。空間和時間是視聽新聞作品邏輯建構(gòu)中最重要的“一縱一橫”。在時間邏輯的建構(gòu)上，大部分作品分為追溯過去、重回現(xiàn)在、談及未來三大板塊，即按照順序時間表建構(gòu)新聞?！蹲杂陕吕c他的光輝歲月》用大量篇幅回顧了曼德拉的一生，介紹了他自由與和平思想的產(chǎn)生過程；隨后通過南非民眾的敘述，體現(xiàn)曼德拉思想對南非現(xiàn)在的影響；最后主持人展望未來，希望曼德拉自由與和平的思想能夠傳播到世界上的每一個角落，徹底消除種族歧視。

視聽新聞作品有一定的問答邏輯②。問題的設(shè)計不但是體現(xiàn)作品主題的重要方面，也是作品邏輯建構(gòu)的主要方式。在訪談觀點(diǎn)類的新聞作品中，問答雙方誰的邏輯更加嚴(yán)密，誰就更加容易說服觀眾。主持人提問要講究策略，如抽象話題具體化、組合提問、暗示提問等。在拉里金對內(nèi)賈德的訪問中，雙方的邏輯交鋒是最大的看點(diǎn)。拉里金將對人權(quán)問題的提問具體到內(nèi)賈德對學(xué)生言論的打擊；面對伊朗扣押徒步者的問題，拉里金采用組合問題的方式進(jìn)行迂回提問，表現(xiàn)出主持人良好的新聞素質(zhì)以及應(yīng)對能力。答問者應(yīng)當(dāng)堅持自己的邏輯，運(yùn)用一些說理的方法如舉例、對比、類比、證偽等反駁對方的觀點(diǎn)。內(nèi)賈德通過轉(zhuǎn)移話題、舉例美國現(xiàn)狀等方式駁斥拉里金的觀點(diǎn)，始終堅守自己的邏輯，沒有落入提問的陷阱。就作品而言，內(nèi)賈德的邏輯更為嚴(yán)密，更能說服受眾。

另外，為使作品邏輯完整，應(yīng)引用爭議的聲音?；舴蛱m曾通過實(shí)驗探究一面提示與兩面提示的傳播效果，其中兩面提示能在一定程度上說服原本的抵制者，并增強(qiáng)傳播效果的穩(wěn)定性。據(jù)此，視聽新聞作品應(yīng)同時提供支持的意見和反對的意見，保持作品的公正客觀性。此外，將觀點(diǎn)隱藏在整體的邏輯建構(gòu)中，可以使觀眾在潛移默化中接受作品的觀點(diǎn)。

三、飽滿的人物個性

明星的人設(shè)是其吸引粉絲的一個重要方面，其特有的人物性格滿足了普通受眾的幻想，彌補(bǔ)了受眾的性格空虛。同樣，視聽新聞作品能否為新聞人物樹立飽滿的人物形象，是作品成功與否的關(guān)鍵。具體來說，新聞人物的形象包括其情感反映、處事方式以及性格特色。

飽滿的人物形象離不開情感的塑造。好的新聞作品能夠通過情感的力量感染受眾，使受眾形成情感共鳴。楊國斌教授曾指出，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)事件的一個重要因素是情感動員，這也間接說明了人是情感動物，要提高作品的傳播效果就必須做好情緒傳播。主持人通過對嘉賓的情緒引導(dǎo)促使問答進(jìn)行，嘉賓通過回答體現(xiàn)出其性格特征。音樂與鏡頭語言的使用能夠使觀眾更加深入地感受到嘉賓當(dāng)時的心理狀態(tài)。細(xì)膩的情感處理能夠增強(qiáng)新聞人物的貼近性，更易形成情感共鳴。在楊瀾對克朗凱特的采訪中，克朗凱特在電視直播中確認(rèn)肯尼迪總統(tǒng)去世的消息后摘下眼鏡的表現(xiàn)，體現(xiàn)了其與普通觀眾一樣的哀痛心情，表現(xiàn)出美國人心中克朗凱特“鄰家大叔”的形象。

飽滿的人物形象離不開事件的襯托。在觀眾對新聞人物產(chǎn)生基礎(chǔ)的情感認(rèn)知后，把新聞人物放在新聞事件中可以使觀眾對新聞人物的認(rèn)知由感性上升至理性。類似于記敘文中的以事寫人，敘述新聞人物的事跡可以更好地體現(xiàn)其人物形象。新聞事件應(yīng)通過講故事的方式展開，表現(xiàn)新聞人物之間的沖突矛盾，吸引受眾閱讀。在楊瀾對克朗凱特的訪談中，克朗凱特通過對越南戰(zhàn)爭的報道，表達(dá)支持美國撤兵的觀點(diǎn)，間接加速了越南戰(zhàn)爭的結(jié)束，體現(xiàn)了他的公正形象。

飽滿的人物形象離不開共性與個性的互動。人物性格化是人物專訪類新聞作品的一個重要表現(xiàn)，即此人與眾人的區(qū)別。新聞人物形象的共性能夠使其更接近普通觀眾，但個性能夠使其在蕓蕓眾生中脫穎而出，進(jìn)而征服觀眾。江歌案后，新京報組織了對江歌母親的專訪，節(jié)目中母親的形象是共性，失去女兒的悲痛與堅強(qiáng)是個性。

另外，主持人的形象應(yīng)當(dāng)與節(jié)目中心相契合。作為人物專訪類視聽新聞作品中的另一個關(guān)鍵人物，主持人通過其特有的提問方式和手段展現(xiàn)自身的人物形象。新冠肺炎疫情期間，北京電視臺派出的專訪鐘南山的女記者就因為其形象與嚴(yán)肅性議題不相符而造成廣大觀眾的抵觸。

四、結(jié)語

綜上所述，賞析人物專訪類視聽新聞作品可以通過作品的主題、邏輯結(jié)構(gòu)以及新聞人物的個性等方面進(jìn)行；也可以觀察作品是否符合人物類視聽作品的一般規(guī)律，即是否做到主題事件化、事件故事化、故事人物化和人物性格化③。

注釋：

①李圓征.論人物專訪類視聽新聞作品賞析要素[J].傳媒論壇,2019(10):84+86.

②溫東奇.人物訪談類視聽新聞作品要點(diǎn)探析[J].傳媒論壇,2019(11):84-85.

③李妍禎.人物傳記類視聽新聞作品賞析要點(diǎn)[J].科技傳播,2015(10):186+183.