享受生活小事的快樂(lè)

蔣小瑄

風(fēng)吹得太快，它扯斷了風(fēng)箏，讓地上的人握著線(xiàn)爺天長(zhǎng)嘆，如果風(fēng)慢一點(diǎn)該多好，那天空肯定會(huì)多一份漂亮的剪影，那地上的人肯定會(huì)多一份笑意;車(chē)開(kāi)得太快，它模糊了風(fēng)景，讓車(chē)?yán)锏娜舜掖衣舆^(guò)這世界，徒增疲勞，如果車(chē)慢一點(diǎn)該多好，那車(chē)窗肯定會(huì)映出這紛繁的四季，那車(chē)?yán)锏娜丝隙〞?huì)多一份愉悅……而如今，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們成了和時(shí)間賽跑的人，邁著焦急的步伐，攜著一襲冷風(fēng);張著焦急的嘴巴，吃著快餐文化;我們像那鐘，爭(zhēng)分奪秒，又周而復(fù)始，似那黃土上的黃河，激進(jìn)又渾渾噩噩。當(dāng)我結(jié)束一天的疲勞，躺在床上回顧這一天時(shí)，我疑惑了一一今天我在忙什么？為什么我感到不快樂(lè)？或許，讓自己的生活慢下來(lái)，好好體會(huì)生活中的小事，我們才會(huì)找到心靈的安慰。

恰有一本書(shū)，她慢得讓人心悸，小得讓人心醉卻又暖得讓人心碎一一《你今天真好看》，這本漫畫(huà)集由美國(guó)漫畫(huà)家莉茲·克里莫著成。

首先，清新的配色使人心情寧?kù)o，全集以白色為底色，動(dòng)物顏色簡(jiǎn)單，且無(wú)多余的配飾色彩干擾，讓人眼前一新;其次，簡(jiǎn)單的構(gòu)圖和故事情節(jié)具有強(qiáng)烈的畫(huà)面感，全集一頁(yè)一個(gè)故事，故事情節(jié)隨著動(dòng)物們的對(duì)話(huà)或者動(dòng)作進(jìn)行而展開(kāi)，而故事畫(huà)面由簡(jiǎn)單黑色邊框加以隔離，強(qiáng)烈的畫(huà)面感和故事性不僅可以吸引幼兒的有意注意，而且大量的留白還可以充分激發(fā)幼兒的想象;第三，軟萌的主角們深受大家喜愛(ài)，鯨魚(yú)、企鵝、北極熊、傘晰、草原鼬、棕熊、小鳥(niǎo)、蝴蝶等海陸空近一百五十個(gè)小動(dòng)物都有一席之地，灰兔在萬(wàn)圣節(jié)穿上南瓜燈衣服，穿山甲變裝的時(shí)候會(huì)把自己縮成一個(gè)球，毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)出了一對(duì)小小的翅膀，老鼠系上跟媽媽一樣的小圍裙，烏龜們戴上小禮帽，小蛇用包裝紙把自己裹成禮物……他們和小伙伴一起玩耍、一起搞怪、一起過(guò)節(jié)，父母和孩子之間相互吐槽卻又深深?lèi)?ài)著彼此;最后，濃濃的生活氣息增添了故事的生動(dòng)性和真實(shí)性，想要騙過(guò)企鵝媽媽到對(duì)方家去玩的小企鵝是不是像極了貪玩的你？打電話(huà)抱怨媽媽哆嗦的小北極熊是不是很像抱怨父母的我們？為了變得更酷往自己身上加冰的小袋鼠們是不是很像身邊那些“奇葩”的朋友？這些充滿(mǎn)生活化的畫(huà)面和語(yǔ)言很容易勾起我們的種種回憶，這些生活小事不僅透露出動(dòng)物們面對(duì)生活瑣事的機(jī)智的情趣，也引發(fā)出我們對(duì)生活小事的感悟與思考，能激發(fā)我們享受生活的積極情感，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，與生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的故事更能吸引他們的閱讀和參與興趣。

草原鼬的耳機(jī)在大象頭上顯得太小啦，大和小的反差對(duì)比讓大家不禁笑出聲來(lái)！

下雨了，可是小灰兔沒(méi)帶雨傘該怎么辦？哈哈，他的傘晰朋友會(huì)保護(hù)他的，真是一對(duì)好朋友呢。

看到恐龍爸爸和小恐龍的捉迷藏游戲是不是仿佛看到了也喜歡玩捉迷藏的孩子?。克麄冇袝r(shí)會(huì)只捂住自己的眼睛，不藏身子，有時(shí)會(huì)多次躲在同一個(gè)地方，而恐龍爸爸對(duì)小恐龍充滿(mǎn)耐心，可能這就是孩子和父母吧！

“慢生活”是一種享受生活的態(tài)度，生活小事是快樂(lè)、成長(zhǎng)的素材、源泉，在這個(gè)浮躁的年代，慢下來(lái)享受生活不僅是成人的事，小朋友更該是如此，所謂教養(yǎng)兒童是“牽著蝸牛去散步”的過(guò)程，他們充滿(mǎn)創(chuàng)造，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，他們不該成為快節(jié)奏社會(huì)的“犧牲品”，而是成為自己的主人，所以家長(zhǎng)可以和孩子共讀這本漫畫(huà)集，從中找尋“慢”和“小”的美妙！