高校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑安全使用和規(guī)范管理初探*

蔣 邊，李衛(wèi)錦，霍平慧，陳華絮

(嶺南師范學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，廣東 湛江 524048)

化學(xué)試劑是高校實(shí)驗(yàn)室開展教學(xué)和科研工作的必備物資。因高校教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目較多、步驟相對(duì)復(fù)雜，涉及試劑種類繁多、數(shù)量不一、性質(zhì)各異，強(qiáng)化安全使用和規(guī)范管理要求很高。近年來，因試劑使用及管理不當(dāng)引發(fā)的爆炸、致毒等安全事件頻發(fā)，如2013年上海復(fù)旦大學(xué)投毒案，2015年中國礦冶大學(xué)瓦斯爆炸，2018年北京交通大學(xué)鎂粉粉塵云爆炸，等等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，因化學(xué)品管理不當(dāng)導(dǎo)致的高校實(shí)驗(yàn)室安全事故比重高達(dá)50%以上[1]。因此，必須將試劑安全使用和規(guī)范管理作為實(shí)驗(yàn)室日常工作的重中之重，堅(jiān)決確保高校教學(xué)和科研工作安全、有效、環(huán)保進(jìn)行[2]。

1 高校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑使用及管理現(xiàn)狀

隨著科教興國戰(zhàn)略不斷引向深入，我國高校實(shí)驗(yàn)室規(guī)模不斷擴(kuò)大、功能逐步完善、管理逐步科學(xué)規(guī)范。但由于實(shí)驗(yàn)室?；噭┘?、化學(xué)試劑繁雜、試劑使用要求較高，極易因使用管理不當(dāng)引發(fā)生命財(cái)產(chǎn)安全事故。根據(jù)近幾年高校實(shí)驗(yàn)室試劑使用和管理相關(guān)研究報(bào)道，實(shí)地考察廣東省部分高校實(shí)驗(yàn)室情況，結(jié)合個(gè)人管理經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為高校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑使用管理主要存在以下不足：

(1)規(guī)章制度不健全。試劑申購、驗(yàn)收、領(lǐng)用、使用、處置相關(guān)的規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案不夠健全，制度落實(shí)也不能常態(tài)堅(jiān)持。

(2)安全意識(shí)不牢固。試劑使用安全教育和培訓(xùn)形式單一，基本未考察教育和培訓(xùn)效果，也無后續(xù)檢查、再教育及相關(guān)考核，實(shí)驗(yàn)人員安全意識(shí)較為淡薄。

(3)硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)。部分高?；瘜W(xué)試劑存放區(qū)條件相對(duì)簡陋，隔熱、避光等基本條件不能保證，缺乏規(guī)范、統(tǒng)一的管理；有毒有害氣體吸附、處理裝置安裝不到位，通風(fēng)系統(tǒng)通常采取粗放式直接排放；應(yīng)急物資配備不足，遇突發(fā)情況時(shí)無法及時(shí)供應(yīng)；化學(xué)試劑存放處所缺乏視頻監(jiān)控系統(tǒng)等。

(4)防護(hù)使用不規(guī)范。使用試劑時(shí)防護(hù)不到位，甚至存在無防護(hù)情況下直接實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。使用、配制試劑操作不夠規(guī)范，未按需量取和配制，造成試劑嚴(yán)重浪費(fèi)和大量后期工作[2-4]。

本文針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑使用和管理方面存在的不足，提出相關(guān)的意見、建議和措施。

2 化學(xué)試劑安全使用及規(guī)范管理措施

(1)健全完善規(guī)章制度，強(qiáng)化監(jiān)督卡控。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室特性，以加強(qiáng)管理效用為導(dǎo)向，建立和完善試劑使用配套安全規(guī)章制度，確?？刹僮?、易落實(shí)。重點(diǎn)完善好《化學(xué)試劑驗(yàn)收入庫登記制度》、《化學(xué)試劑領(lǐng)用登記制度》、《化學(xué)試劑分類管理?xiàng)l例》、《化學(xué)試劑庫安全管理制度》、《危險(xiǎn)化學(xué)試劑庫和使用應(yīng)急預(yù)案》等基本制度[5]。同時(shí)根據(jù)高校實(shí)驗(yàn)課程實(shí)際，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室特性，及時(shí)建立并動(dòng)態(tài)優(yōu)化危險(xiǎn)化學(xué)品目錄，配備危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)說明書(MSDS)，方便學(xué)生隨時(shí)查閱。此外定期檢查規(guī)章制度落實(shí)情況，強(qiáng)化過程卡控和監(jiān)督管理，如?；奉I(lǐng)用手續(xù)是否完備，試劑標(biāo)志是否完整、清晰，藥品存放是否合理、安全，廢棄物處置是否規(guī)范，是否配備相應(yīng)的應(yīng)急救援設(shè)施與個(gè)體防護(hù)用品等[1]。

(2)加強(qiáng)安全教育考核，提升安全意識(shí)。高校實(shí)驗(yàn)室人員特別是學(xué)生流動(dòng)性極大，技術(shù)水平和安全素養(yǎng)參差不齊。實(shí)驗(yàn)人員作為使用試劑的主體，必須強(qiáng)化“主人翁”意識(shí)。首次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員必須接受本實(shí)驗(yàn)室試劑使用安全培訓(xùn)，重點(diǎn)包括試劑使用安全規(guī)章制度，本實(shí)驗(yàn)室涉及的常規(guī)化學(xué)試劑尤其是危險(xiǎn)化學(xué)品的使用、防護(hù)、存放、應(yīng)急處理和廢棄物處理等，通過相關(guān)考試合格之后方能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。常態(tài)跟蹤和檢查實(shí)驗(yàn)人員相關(guān)行為習(xí)慣，對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正和批評(píng)教育，對(duì)發(fā)生問題者按嚴(yán)重程度進(jìn)行分級(jí)考核，逐步樹立試劑使用安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，培養(yǎng)相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)。

(3)合理按需按量申購，確保用存匹配。嚴(yán)格遵循按需計(jì)劃、按需申購的原則，根據(jù)實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)和科研項(xiàng)目開展情況，制定和實(shí)行合理采購計(jì)劃，盡量降低多余藥品庫存。實(shí)行多余試劑內(nèi)部調(diào)劑，建立本系統(tǒng)多余?；噭┱{(diào)劑信息平臺(tái)，對(duì)已完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的剩余試劑，及時(shí)發(fā)布調(diào)劑信息，及時(shí)完成庫存調(diào)劑消耗。

(4)科學(xué)有序分類存儲(chǔ)，定期檢查清理。購買和使用試劑時(shí)，無法避免藥品剩余，保證安全存儲(chǔ)是試劑安全使用過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。強(qiáng)化藥品儲(chǔ)藏室專人管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員入內(nèi)。特別對(duì)第一類易制毒品，嚴(yán)格實(shí)行“五雙”管理制度(即雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳)。儲(chǔ)藏室、儲(chǔ)藏區(qū)、儲(chǔ)存柜應(yīng)嚴(yán)格保證通風(fēng)、隔熱、避光等基本條件。試劑存放必須安全科學(xué)，擺放合理有序，如有機(jī)溶劑儲(chǔ)存區(qū)應(yīng)遠(yuǎn)離熱源和火源；易泄漏、易揮發(fā)的藥品保證充足的通風(fēng)，禁忌化學(xué)品不得混存，等等。同時(shí)，藥品試劑應(yīng)定期檢查，查看包裝是否完好，標(biāo)識(shí)是否脫落和腐蝕，是否過期，并及時(shí)做好試劑清理和報(bào)廢。

(5)嚴(yán)格落實(shí)防護(hù)措施，規(guī)范科學(xué)使用。落實(shí)實(shí)驗(yàn)防護(hù)是試劑安全使用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，凡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員必須穿著實(shí)驗(yàn)服或者防護(hù)服，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作之前必須要根據(jù)試劑特性，提前做好防護(hù)措施。特別是對(duì)未接觸過的試劑，應(yīng)先根據(jù)相關(guān)資料查明其特性，確定滿足防護(hù)要求后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。此外，穿著化學(xué)、生物類實(shí)驗(yàn)服或帶實(shí)驗(yàn)手套不得隨意出入非實(shí)驗(yàn)區(qū)。開展實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)規(guī)范使用試劑，保證實(shí)驗(yàn)的順利開展以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。量取和配制試劑時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按需量取，以保證精確性，減少浪費(fèi)；取用藥品時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)操作，特別是有毒試劑應(yīng)盡量防止濺灑，避免與皮膚接觸。藥品取用后要及時(shí)歸還原處封存，防止結(jié)晶、回潮、揮發(fā)等。配制好的溶液應(yīng)貼上標(biāo)簽注明名稱、濃度、配制時(shí)間和配制人員名稱，于合適條件下保存，必要時(shí)應(yīng)置于冰箱低溫冷藏[6]。

(6)妥善做好“三廢”處理，合理收集處理。開展實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)做好環(huán)評(píng)工作，盡量選擇綠色而又能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)允許的條件下，應(yīng)對(duì)有機(jī)溶劑廢液進(jìn)行回收再利用，減低廢氣廢液產(chǎn)量。針對(duì)使用過程中產(chǎn)生的具有易燃性、腐蝕性、反應(yīng)性、爆炸性、急性毒性、傳染性等危險(xiǎn)特性之一的危險(xiǎn)廢棄物，都要統(tǒng)一收集和登記，分類存放，集中處置和備案。收集廢氣時(shí)，可根據(jù)需要在通風(fēng)櫥管路上安裝有毒有害氣體吸附或者處理裝置(如活性炭、光催化分解、水噴淋等)，或在實(shí)驗(yàn)儀器上安裝配套廢氣處理裝置。試劑廢渣主要是過期的固體試劑和用完的試劑空瓶，前者應(yīng)原試劑瓶密封保存。廢液則種類最多、成分最復(fù)雜、數(shù)量最大、處理最麻煩，對(duì)于有機(jī)廢液和廢酸最好采用空的原裝試劑瓶盛裝，減少廢瓶產(chǎn)生。對(duì)于易致爆類化學(xué)廢液，需提前進(jìn)行無害化處理后方可進(jìn)入廢液桶。廢渣和廢液及時(shí)貼好廢棄物警示標(biāo)簽，并定期查看、及時(shí)處理，學(xué)校相關(guān)部門定期將各實(shí)驗(yàn)室的廢渣廢液集中交予有資質(zhì)的化學(xué)廢棄物處理公司處理[4,7]。

(7)制定完善應(yīng)急預(yù)案，配齊應(yīng)急物資。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室涉及危險(xiǎn)化學(xué)品的種類、數(shù)量、分布及危害特性，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)性配備應(yīng)急硬件設(shè)施、救援物資和個(gè)體防護(hù)用品。同時(shí)，配備合適的滅火設(shè)備如煙感報(bào)警器、滅火器和消防噴淋裝置等防火裝置，并定期開展使用訓(xùn)練。藥品試劑在儲(chǔ)存和取用時(shí)發(fā)生濺灑、泄漏、爆炸等安全事故時(shí)，應(yīng)根據(jù)危險(xiǎn)化學(xué)品的種類和危害特性，妥善做好應(yīng)急處理，盡量減小事故影響范圍。定期開展應(yīng)急演練，強(qiáng)化應(yīng)急能力和水平，做到應(yīng)急有備。

(8)強(qiáng)化現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)高效管理。將現(xiàn)代信息技術(shù)和高校試劑管理相結(jié)合，開發(fā)和使用試劑信息管理系統(tǒng)，建立化學(xué)品動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)?；返仍噭┑纳曩?、審批、采購、入庫、領(lǐng)用、儲(chǔ)存、報(bào)廢等全流程管控，規(guī)范、高效、準(zhǔn)確地做好化學(xué)試劑監(jiān)管。強(qiáng)化大數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)試劑內(nèi)部系統(tǒng)調(diào)劑使用信息化、可視化，最大限度降低試劑庫存[8]。開設(shè)實(shí)驗(yàn)室試劑使用安全教育網(wǎng)絡(luò)課程，建立安全考試網(wǎng)絡(luò)試題庫，利用手機(jī)APP或微信、QQ等平臺(tái)進(jìn)行在線教學(xué)、考試，隨時(shí)學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)和技能。補(bǔ)強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和藥品存放室門禁監(jiān)控，實(shí)時(shí)對(duì)藥品房的情況、人員進(jìn)出情況、試劑使用操作情況、“三廢”處理情況等進(jìn)行檢查、監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隱患，防患于未然。

3 結(jié) 語

化學(xué)試劑安全使用和規(guī)范管理是高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作至關(guān)重要的內(nèi)容，目前各地區(qū)、高校、專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室之間試劑

使用管理情況各異，均在不同程度上存在安全隱患。近年來，一些高校在試劑安全使用和規(guī)范管理方面進(jìn)行了積極探索、取得了明顯成效，如清華大學(xué)已率先建成具備辦公、倉儲(chǔ)、驗(yàn)貨、配貨功能的現(xiàn)代化試劑材料庫，開發(fā)并實(shí)現(xiàn)了集購置、儲(chǔ)存、使用和處置等環(huán)節(jié)全流程管理的?；吩噭┎牧闲畔⒐芾硐到y(tǒng)，給實(shí)驗(yàn)室試劑管理提供了有益借鑒[10]。但是，力求全面提高試劑使用安全和規(guī)范管理，必須堅(jiān)持做好整章建制、安全教育、作業(yè)防護(hù)等各項(xiàng)工作，持續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)、筑牢防線、創(chuàng)新思路，嚴(yán)防因化學(xué)試劑引發(fā)安全問題，不斷實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、集約化和規(guī)范化。