新時(shí)代首都研究生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育路徑研究

謝依非 盧寶全 郭準(zhǔn)華

摘 要：研究生群體是新時(shí)代青年重要組成部分，是社會(huì)發(fā)展的重要力量。將研究生群體價(jià)值觀的培育置放于思想政治教育工作和中國(guó)特色社會(huì)主義高校的共生性中進(jìn)行考察，尋找其中具有普遍價(jià)值的資源，發(fā)掘價(jià)值底蘊(yùn)，著力于研究生群體中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的價(jià)值檢討，著力面向未來，展示高等教育研究的中國(guó)底色和特色。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;研究生;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;中國(guó)底色和特色

中圖分類號(hào)：D9 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.04.053

習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“我為什么要對(duì)青年講社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問題？是因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好?！?/p>

隨著研究生群體的不斷擴(kuò)大，研究生日益成為高校群體的主體。在研究生群體中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)乎“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)乎國(guó)家的現(xiàn)在和未來。

1 研究生社會(huì)主義核心價(jià)值觀欠缺的主要原因

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，研究生群體作為推動(dòng)社會(huì)未來發(fā)展的重要力量。在研究生中，大力提倡社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合新時(shí)代研究生共同價(jià)值追求，使其轉(zhuǎn)化為研究生群體的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，引導(dǎo)研究生的全面發(fā)展。

1.1 部分研究生信仰的缺失

第一，文化信仰的多元化。多元的社會(huì)思潮及西方國(guó)家的文化信仰差異。我國(guó)一直是包容、放開的文化制度，我國(guó)對(duì)外來文化的態(tài)度是取其精華、去其糟粕、面向世界、博采眾長(zhǎng)。一些西方文化逐漸傳入我國(guó)，如西方節(jié)日的涌入，不少研究生群體對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日淡化，但對(duì)于外來節(jié)日，圣誕節(jié)、情人節(jié)乃至萬(wàn)圣節(jié)都大張旗鼓的過著，甚至很多節(jié)日都被扭曲。第二，道德信仰的滑坡。受市場(chǎng)機(jī)制的影響，利己主義、功利主義等淡漠的價(jià)值越來越多。在面對(duì)個(gè)人和自我時(shí)，更多的人選擇保全自己的利益。面對(duì)社會(huì)道德的問題，越來越多的人選擇漠視的對(duì)待。

1.2 思想政治理論課對(duì)研究生的引導(dǎo)作用需進(jìn)一步加強(qiáng)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀沒有很好的融入思想政治理論課。培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，首先要講好社會(huì)主義核心價(jià)值觀?；谘芯可鷮?duì)于知識(shí)的需求，多數(shù)的思想政治理論課教師都在不斷學(xué)習(xí)提升，將課程與時(shí)政相結(jié)合，使課程更加生動(dòng)有趣。但對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講解，大多停留在表面，如在講政治部分中，大多數(shù)教師會(huì)告訴學(xué)生權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，但沒能深層次的告知學(xué)生在必要的時(shí)候使用權(quán)利履行義務(wù)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。研究生群體讀的書相對(duì)于本科生較多，但部分研究生心理素質(zhì)卻越來越差。延遲畢業(yè)、考試不及格等一系列學(xué)術(shù)問題，導(dǎo)致研究生逃課、勸退、自暴自棄。思政課教師要在這些方面多加以引導(dǎo)，使之樹立正確的價(jià)值觀，在實(shí)踐中不斷豐富自己的人生。

1.3 信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)新媒體負(fù)面信息的沖擊

全球化是當(dāng)今不可逆的潮流，在全球化、信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技產(chǎn)生了巨大的影響，海量的信息改變了人們的生活方式及交往方式。信息生產(chǎn)大量化、內(nèi)容碎片化、取向多元化、傳播迅速化，網(wǎng)絡(luò)為人們提供了了解世界的更便捷的方式。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利有弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)信息，有助于培育良好的價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)新媒體的負(fù)面信息，對(duì)于學(xué)生的價(jià)值觀也有一定的沖擊。如香港青年的“任性”行為，正是受到國(guó)外的思想沖擊。部分研究生，認(rèn)為自己有了一定的學(xué)識(shí)，高談闊論國(guó)外的“月亮”才比較有水準(zhǔn)，貶低自己國(guó)家的價(jià)值觀，高贊其他國(guó)家的“自由、民主”。通過微信推送、微博等方式，所了解的不全面的國(guó)外的情況大有發(fā)生。因此，要合理利用網(wǎng)絡(luò)，培育研究生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1.4 研究生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)及能力有待提高

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)也是研究生群體對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)應(yīng)用、檢驗(yàn)，是研究生群體了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的良好途徑。相對(duì)于本科生群體，研究生群體的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)具有更高的深度，不流于表面的形式，簡(jiǎn)單的去社區(qū)打掃衛(wèi)生或去養(yǎng)老院慰問一下老人。研究生的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)找到與自己學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。部分研究生認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐就是浪費(fèi)時(shí)，沒有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)或者志愿活動(dòng)的信息來源，且沒有一定的制度保證。因此，提升研究生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐的積極性，在學(xué)中做、在做中學(xué)，積極鼓勵(lì)研究生投身于社會(huì)實(shí)踐中是必要的。它在研究生的價(jià)值觀念的行程中起著不可提到的作用。沒有社會(huì)實(shí)踐，一切的理論都是紙上談兵。

2 研究生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑選擇

習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出：“青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。”針對(duì)研究生社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在的問題及研究生視角對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的分析，大多數(shù)研究生認(rèn)為應(yīng)在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀更應(yīng)立足實(shí)踐。對(duì)此，提出如下措施。

2.1 提升研究生政治信仰

人民有信仰，民族有希望，國(guó)家才會(huì)有力量。黨團(tuán)活動(dòng)是研究生理解在社會(huì)主義信仰的重要途徑。黨團(tuán)活動(dòng)除了依托“三會(huì)一課”、主題黨日等，更多的專注點(diǎn)放在了基層、實(shí)踐上。理論學(xué)習(xí)，加深研究生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知，實(shí)踐是影響研究生生活行為的重要環(huán)節(jié)。黨團(tuán)活動(dòng)是研究生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)，比如新中國(guó)成立70周年群眾游行、北京世園會(huì)志愿者活動(dòng)等。這些活動(dòng)與國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步密切相關(guān)，而研究生群體參與其中，能夠使研究生相信社會(huì)主義信仰是可踐行的，并不斷堅(jiān)定社會(huì)主義信仰，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.2 創(chuàng)新研究生思想政治教育途徑

第一，主體多元化。習(xí)近平總書記指出： “要完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)廣大家庭和社會(huì)各方面主動(dòng)配合學(xué)校教育，以良好的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果，形成家庭、社會(huì)與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力?！睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的德育培養(yǎng)產(chǎn)生的重要作用，思想政治理論課也承載著巨大作用，培育研究生群體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依托社會(huì)、家庭的影響。學(xué)校、社會(huì)、家庭是相互聯(lián)系，相輔相成的有機(jī)整體。如一堂好的思想政治理論課，絕不是簡(jiǎn)單的使研究生知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵是什么這么簡(jiǎn)單，更應(yīng)該包含在家庭和社會(huì)中的踐行，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的良性互動(dòng)，對(duì)培育研究生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生強(qiáng)大合力。

第二，形式多樣化。創(chuàng)新教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，在本講內(nèi)容范圍內(nèi)，學(xué)生自愿、自主、自選角度在課堂進(jìn)行分享，老師依據(jù)學(xué)生講的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論、補(bǔ)充。加強(qiáng)紅色教育，紅色教育里蘊(yùn)含著信仰的力量，請(qǐng)革命烈士的后輩為研究生講述烈士的革命故事;模擬情景，體驗(yàn)長(zhǎng)征路等活動(dòng)，使其銘記歷史、感恩今天的一切來之不易，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。增加辯論、話劇、微視頻比賽等多種形式，使研究生群體在思考、體驗(yàn)中對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀更進(jìn)一步的認(rèn)同并積極踐行。

2.3 建設(shè)風(fēng)清氣朗的網(wǎng)絡(luò)基地

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的興起，互聯(lián)網(wǎng)文化對(duì)研究生群體的影響日益增大?！熬€上”活動(dòng)已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑秸n、網(wǎng)易云、云課堂等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)也在改變著研究生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以微信公眾號(hào)、微博為載體，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式，補(bǔ)充課堂教學(xué)。培養(yǎng)堅(jiān)定、優(yōu)秀的青年馬克思主義者，培養(yǎng)黨的青年后備人才。依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)。不僅及時(shí)更新要聞、新思想，還從經(jīng)濟(jì)、教育、體育、人物、科技等各方面，對(duì)國(guó)家時(shí)政進(jìn)行論述。視頻涉及新聞聯(lián)播、CCTV電視頻道、黨史、理論、慕課、法治、軍事等內(nèi)容。從理論的學(xué)習(xí)，到休閑時(shí)的放松，都可以借助學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，對(duì)研究生進(jìn)行正確的價(jià)值觀引領(lǐng)。

2.4 豐富研究生社會(huì)實(shí)踐

首先，依托地方特色，進(jìn)行地區(qū)性社會(huì)實(shí)踐。如在北京的研究生，可利用周末、假期的間去軍事博物館、國(guó)家博物館，進(jìn)行實(shí)地的考察學(xué)習(xí)。利用北京的資源優(yōu)勢(shì)，感受國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展變化。其次，寒暑假較長(zhǎng)的假期，學(xué)校可組織同學(xué)們進(jìn)行紅色基地的培訓(xùn)，如井岡山革命跟基地、延安革命根據(jù)地的體驗(yàn)學(xué)習(xí)。在情感上使同學(xué)們達(dá)成共識(shí)，敦促社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。最后，學(xué)校要引導(dǎo)研究生參加社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)。針對(duì)沒有信息來源的渠道問題，可開設(shè)專門微信公眾號(hào)進(jìn)行告知，歸類整理各項(xiàng)活動(dòng)，有選擇性的供研究生群體選擇、參與。

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！毙聲r(shí)代研究生要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。自覺把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)之中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者。

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