強(qiáng)化黨員的教育培訓(xùn)助推黨建工作取得新成效

王立新

摘 要：作為提升黨員素質(zhì)的重要手段，教育培訓(xùn)工作的有效開(kāi)展對(duì)提升黨員干部的政治素質(zhì)、理論功底和黨員意識(shí)有著不可替代的作用。基于此，本文將通過(guò)闡述教育培訓(xùn)與黨建工作之間的聯(lián)系，重點(diǎn)闡述當(dāng)前教育培訓(xùn)工作開(kāi)展中存在的問(wèn)題，談?wù)劰P者對(duì)于促進(jìn)教育培訓(xùn)在黨建工作中充分發(fā)揮作用的看法，希望能夠?qū)逃嘤?xùn)以及黨建工作的開(kāi)展有所裨益。

關(guān)鍵詞：黨建工作 重要陣地 教育培訓(xùn) 重要作用

中圖分類號(hào)：D27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）02-0-01

引言

我國(guó)的社會(huì)主要矛盾伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，黨建工作也必須適應(yīng)新形勢(shì)和新變化不斷開(kāi)創(chuàng)工作新境界。教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展對(duì)黨員干部在理論武裝和黨性鍛煉提升有著重要影響，教育培訓(xùn)是促進(jìn)黨員提升政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)的重要手段，要想在黨建工作中充分發(fā)揮教育培訓(xùn)的重要作用，首先我們要明確阻礙其發(fā)展的問(wèn)題，通過(guò)教育培訓(xùn)和黨建工作關(guān)系的研究，提出有針對(duì)性的對(duì)策和路徑，從而扎實(shí)有效地推動(dòng)教育培訓(xùn)的開(kāi)展。

一、教育培訓(xùn)與黨建工作的關(guān)系

伴隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各方面的領(lǐng)導(dǎo)也必須加強(qiáng)，而黨員在其中發(fā)揮著非常重要的作用，對(duì)他們的教育培訓(xùn)是適應(yīng)黨建工作的新形勢(shì)的需要，并且已經(jīng)成為黨建工作的一個(gè)重要組成部分，對(duì)黨的事業(yè)和黨員的各項(xiàng)素質(zhì)的提升都有著積極的促進(jìn)作用。在教育培訓(xùn)中，黨員干部應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)，不斷提升自身的政治素養(yǎng)，堅(jiān)定黨員對(duì)黨的信仰與忠誠(chéng)。

在開(kāi)展黨建工作中要特別注重黨員的黨性鍛煉和理論武裝，而教育培訓(xùn)恰恰能滿足這方面的要求。黨中央對(duì)黨員的教育培訓(xùn)工作非常重視，剛剛出臺(tái)的《2019—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，目的就是為了提高新時(shí)代對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，同時(shí)地方黨組織也都寄予教育培訓(xùn)以很大的期望和給予巨大的支持，對(duì)于教育培訓(xùn)工作來(lái)說(shuō)，也必須適應(yīng)新要求，在促進(jìn)黨建工作的落實(shí)和開(kāi)展中，進(jìn)一步應(yīng)有的作用。

二、教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題

1.對(duì)教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不足

我黨歷來(lái)都非常重視對(duì)黨員干部政治思想和政治理論教育，但在教育培訓(xùn)工作實(shí)施中，發(fā)揮的作用還不夠，職能定位還不準(zhǔn)確，對(duì)教育培訓(xùn)的重要性還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到。在教育培訓(xùn)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“重理論，輕黨性”的現(xiàn)象，這樣的現(xiàn)象主要體現(xiàn)在課程設(shè)置中，以集中講授理論知識(shí)為主，在黨性鍛煉方面認(rèn)識(shí)不明確，忽略了黨性修養(yǎng)在黨員教育培訓(xùn)中的重要性，甚至還覺(jué)得，踏踏實(shí)實(shí)的做好理論培訓(xùn)更重要，黨性修養(yǎng)靠黨員的自覺(jué)來(lái)完成，這些認(rèn)識(shí)的偏差，從某種程度上說(shuō)，弱化了教育培訓(xùn)的效果。

2.師資隊(duì)伍建設(shè)不夠

師資隊(duì)伍的狀況影響著教育培訓(xùn)的質(zhì)量，從師資來(lái)源上看，主要是請(qǐng)基層黨校的教師、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀黨員等授課，但基層黨校存在教師數(shù)量不足的問(wèn)題，師資隊(duì)伍建設(shè)缺乏應(yīng)有的政策支持，從教師水平提升能力上看，師資培養(yǎng)體系不完善，參與當(dāng)?shù)貙?shí)際工作的機(jī)會(huì)少，使教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力缺乏，授課時(shí)，只是就理論講理論，與當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合不緊密。部分教師在授課過(guò)程中，沒(méi)有正確的教學(xué)觀念，對(duì)教育培訓(xùn)在黨建工作的作用認(rèn)識(shí)不到位，師資隊(duì)伍的制度建設(shè)不夠完善，使得教育培訓(xùn)應(yīng)有的作用沒(méi)有充分發(fā)揮。

三、促進(jìn)教育培訓(xùn)在黨建工作中充分發(fā)揮作用的有效途徑

1.明確教育培訓(xùn)的目的

教育培訓(xùn)的目的是對(duì)黨員干部進(jìn)行政治思想素質(zhì)培養(yǎng)和理論的武裝，也是強(qiáng)化黨員黨性修養(yǎng)的過(guò)程。因此，教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持對(duì)黨員干部政治理論、思想觀念、理想信念的強(qiáng)化教育。此外，在師資隊(duì)伍建設(shè)上還要根據(jù)當(dāng)?shù)攸h建工作的重心，針對(duì)黨建工作的實(shí)際制定黨員培訓(xùn)計(jì)劃，精選教育培訓(xùn)內(nèi)容，在培訓(xùn)方式上不斷改革和創(chuàng)新，提升教學(xué)水平。不斷豐富、探索和應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)形式，從而有效提升教育培訓(xùn)成效，促進(jìn)參訓(xùn)黨員在政治理論、人文素養(yǎng)、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，強(qiáng)化黨員干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立馬克主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法。

2.完善教育培訓(xùn)機(jī)制

黨建工作最重要的目標(biāo)就是發(fā)揮好黨員干部的積極性和創(chuàng)造性，而積極性和創(chuàng)造性是一種由內(nèi)心發(fā)起的動(dòng)力，因此提升黨員的黨性修養(yǎng)十分重要，而教育培訓(xùn)就是要通過(guò)對(duì)黨員的黨性鍛煉來(lái)喚起他們心中的這種動(dòng)力，所以教育培訓(xùn)必須在教學(xué)內(nèi)容和方式方法上緊密聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和黨員崗位工作的實(shí)際，建立長(zhǎng)效機(jī)制，提高教育培訓(xùn)實(shí)效 ，形成組織調(diào)訓(xùn)為主、自主選學(xué)為輔的培訓(xùn)機(jī)制。干部教育培訓(xùn)主管部門每年要根據(jù)工作需求，制定出教育培訓(xùn)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的科學(xué)性和系統(tǒng)性，加強(qiáng)對(duì)調(diào)訓(xùn)對(duì)象的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，徹底解決好多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)調(diào)訓(xùn)和多年不訓(xùn)的問(wèn)題。

3.創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式

對(duì)黨員的教育培訓(xùn)通過(guò)開(kāi)展以黨的最新理論成果、黨內(nèi)法規(guī)、黨史、中國(guó)特色社會(huì)主義理論為內(nèi)容的專題講座和研討交流，深化黨員干部對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題的研判能力，特別是提升理論聯(lián)系實(shí)際的能力，創(chuàng)新教育教學(xué)手段，加強(qiáng)黨員干部黨建能力的培養(yǎng)，促進(jìn)黨員干部實(shí)踐水平的提升。在信息時(shí)代還應(yīng)當(dāng)充分借助新媒體和互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)化黨員干部的思想理論的學(xué)習(xí)和工作能力的提升，提升黨員干部依法執(zhí)政能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力以及把握全局能力。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，黨建工作的開(kāi)展離不開(kāi)教育培訓(xùn)的支撐，因此，我們?cè)诖龠M(jìn)教育培訓(xùn)作用在黨建工作中的充分發(fā)揮的同時(shí)，首先要明確教育培訓(xùn)開(kāi)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并予以針對(duì)性的處理。通過(guò)改善教育培訓(xùn)的教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)形式和教學(xué)手段，全面促進(jìn)教育培訓(xùn)對(duì)黨員干部的思想培養(yǎng)和能力提升，從而有效實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)對(duì)黨建工作的促進(jìn)。

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