關(guān)于理化實(shí)驗(yàn)室的安全管理及質(zhì)量控制方式探討

摘?要：本文將圍繞理化實(shí)驗(yàn)室的安全管理及質(zhì)量控制方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的探討，供相關(guān)行業(yè)進(jìn)行參考。

關(guān)鍵詞：理化試驗(yàn)室;安全管理;質(zhì)量控制

一、理化實(shí)驗(yàn)室安全管理及質(zhì)量控制中面臨的問(wèn)題

（一）安全管理制度不具體不明確

一般理化實(shí)驗(yàn)室會(huì)有相關(guān)的安全管理制度，但是大多管理制度比較的老舊，沒(méi)有跟上現(xiàn)代時(shí)代的發(fā)展，相關(guān)的規(guī)定沒(méi)有更新，所以整體上內(nèi)容很多地方都不具體不明確。比如很多職能部門(mén)的工作都會(huì)出現(xiàn)無(wú)法銜接的情況，還有一些部門(mén)的職能出現(xiàn)相互的重疊，而一些職能卻沒(méi)有部門(mén)來(lái)進(jìn)行承擔(dān)出現(xiàn)盲區(qū)。其中對(duì)于安全責(zé)任主體的描述更是不明確，也就無(wú)法將安全責(zé)任主體細(xì)化落實(shí)，導(dǎo)致工作互相推諉，部門(mén)協(xié)調(diào)不足的情況。這樣就會(huì)導(dǎo)致當(dāng)出現(xiàn)具體的安全問(wèn)題的時(shí)候，沒(méi)有部門(mén)或者人員能夠針對(duì)問(wèn)題及時(shí)的作出相應(yīng)的反應(yīng)，一些小問(wèn)題沒(méi)能夠及時(shí)反應(yīng)而造成大的安全事故。

（二）安全管理體系不完善

大多數(shù)的理化實(shí)驗(yàn)室都沒(méi)有形成完善的安全管理體系，缺少一些相應(yīng)的安全管理規(guī)章制度，未對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行及時(shí)的修訂，多領(lǐng)域缺失管理制度等情況。如果不能形成一個(gè)完善的安全管理體系，在日常工作中就會(huì)出現(xiàn)制度基礎(chǔ)缺乏的問(wèn)題，也就無(wú)法正確快速的執(zhí)行相關(guān)的操作，最后到至監(jiān)管也進(jìn)一步缺失。而且最后出現(xiàn)安全問(wèn)題的追責(zé)也會(huì)不知道落向誰(shuí)，從而徹底丟失了安全管理。工作人員也無(wú)法對(duì)安全管理加強(qiáng)關(guān)注度，出現(xiàn)一些安全思想松懈的問(wèn)題。

（三）設(shè)備管理不足

許多理化試驗(yàn)都很久沒(méi)有進(jìn)行設(shè)備的更新，本身實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)建設(shè)也年代久遠(yuǎn)，其中有些還出現(xiàn)線路老化、房屋漏水等問(wèn)題，而且安全通道往往都沒(méi)有達(dá)到現(xiàn)在消防的要求。一些企業(yè)對(duì)于房間的分配使用也不足，沒(méi)有安排足夠的實(shí)驗(yàn)室，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期屬于人流量巨大的狀態(tài)，相關(guān)的設(shè)施的維護(hù)又不足，所以帶來(lái)設(shè)備老化程度快，以及設(shè)備彼此間安全距離不足等等問(wèn)題。有些企業(yè)對(duì)于?；返墓芾硪矅?yán)重不足，對(duì)于使用的化學(xué)品沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行回收處理，讓化學(xué)用劑到處隨意擺放，產(chǎn)生嚴(yán)重的安全隱患。有些實(shí)驗(yàn)室可能也沒(méi)有按照實(shí)驗(yàn)室的要求來(lái)建設(shè)，而是隨便選取的一些房間，整體的通風(fēng)、電源、排污以及隔離等都達(dá)不到要求，這也會(huì)導(dǎo)致一些事故的出現(xiàn)。

二、理化實(shí)驗(yàn)室的安全管理及質(zhì)量控制方式

（一）理化實(shí)驗(yàn)室安全管理方式

1.規(guī)范健全安全管理

理化實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，采用規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的安全管理，完善及安全相應(yīng)的安全管理體系。在出臺(tái)安全管理制度的時(shí)候，應(yīng)該細(xì)化相關(guān)的操作細(xì)則，將所有指導(dǎo)性和操作性的內(nèi)容進(jìn)行全面的落實(shí)，讓制度的執(zhí)行力變得更加實(shí)際可行。規(guī)范的安全管理中有更加符合要求的實(shí)際操作細(xì)則，可以對(duì)相關(guān)的管理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，這樣無(wú)論是哪個(gè)人員來(lái)進(jìn)行管理都可以采用同一套完整的制度，按照里面的管理方法來(lái)進(jìn)行管理，不再依靠管理人員的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人專(zhuān)業(yè)程度。建立健全標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室管理體系和評(píng)價(jià)體系，運(yùn)用科學(xué)的體系來(lái)將檢查點(diǎn)進(jìn)一步的細(xì)化列出，形成一套具體的、可執(zhí)行的管理方法。

2.規(guī)范化學(xué)藥劑的管理

很多實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的安全事故都是由于化學(xué)藥劑的亂放和未管理導(dǎo)致的，所以要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，就一定要將所有的化學(xué)藥劑進(jìn)行全面的管理。對(duì)所有化學(xué)藥劑都應(yīng)該嚴(yán)格的管理，統(tǒng)一的進(jìn)行存放，在實(shí)驗(yàn)取用的時(shí)候應(yīng)該有相關(guān)的審批痕跡，使用后應(yīng)該及時(shí)的歸還原位，從審批上能夠追責(zé)到使用人，對(duì)于未歸還的藥劑要進(jìn)行追溯。嚴(yán)禁往下水口或者垃圾桶中傾倒化學(xué)藥劑，以免造成環(huán)境的污染。對(duì)于使用過(guò)化學(xué)藥劑的臺(tái)面或者相關(guān)的容器，都需要進(jìn)行清洗，去除相關(guān)的化學(xué)藥劑殘留，保證使用實(shí)驗(yàn)室的人員的安全。按照嚴(yán)格的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)品的排放，需對(duì)一些有毒的藥劑進(jìn)行無(wú)害化處理。

（二）理化實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量控制方式

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

對(duì)于一些老舊的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該重新鑒定它的標(biāo)準(zhǔn)性，對(duì)于不符合的應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行棄置，并對(duì)一些普通房間改實(shí)驗(yàn)室的情況進(jìn)行制止。選擇具有相應(yīng)條件的實(shí)驗(yàn)室是提高理化實(shí)驗(yàn)室整體安全的基礎(chǔ)，同時(shí)也要及時(shí)的對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行更新，讓實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備能夠始終保持最新，注意相關(guān)設(shè)施的養(yǎng)護(hù)和管理，讓實(shí)驗(yàn)室能夠保持在一個(gè)良好的運(yùn)行狀態(tài)。做好設(shè)備儀器的保養(yǎng)記錄，定期對(duì)于相關(guān)儀器進(jìn)行檢測(cè)，了解每個(gè)儀器的相關(guān)狀態(tài)，對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的儀器應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行調(diào)試或者更換。

2.采用合理的理化實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方法

采用合理的理化實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方法，提高理化實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)質(zhì)量，加強(qiáng)理化實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)質(zhì)量，這樣就能夠進(jìn)一步的提高理化實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量。制定科學(xué)的檢測(cè)方法，根據(jù)不同的物品來(lái)采用不同的檢測(cè)方法，采用科學(xué)的數(shù)據(jù)記錄和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)得出更好的監(jiān)測(cè)方案，進(jìn)一步優(yōu)化理化實(shí)驗(yàn)室的檢測(cè)方法。

三、結(jié)語(yǔ)

理化實(shí)驗(yàn)室適用于科學(xué)研究，能夠讓更多人在實(shí)驗(yàn)室中獲得更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展，為了促進(jìn)理化實(shí)驗(yàn)室更好的穩(wěn)定運(yùn)行和發(fā)揮相應(yīng)的功能，就需要保證理化實(shí)驗(yàn)室的安全，采用更好、更嚴(yán)格的管理方式來(lái)保證理化實(shí)驗(yàn)室的安全穩(wěn)定，進(jìn)一步加強(qiáng)理化實(shí)驗(yàn)室對(duì)于社會(huì)的促進(jìn)作用，推動(dòng)科學(xué)社會(huì)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：曹粒粒（1983-），男，漢族，湖南常德人，本科，初級(jí)經(jīng)濟(jì)師，研究方向：生產(chǎn)管理、信息化管理。