對(duì)分課堂教學(xué)模式びτ玫醬笱в⒂鐨醋髦械慕萄Ц母锍跆

摘?要：大學(xué)英語(yǔ)是非外語(yǔ)專業(yè)本科生的必修課程之一，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等多方面的能力具有不可替代的作用。通過分析對(duì)分課堂的教學(xué)特點(diǎn)，闡明了這種新型教學(xué)模式在教學(xué)中的作用，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ);對(duì)分課堂;教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G624

大學(xué)英語(yǔ)是大學(xué)本科非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，占據(jù)著重要位置。在實(shí)際教學(xué)中，許多學(xué)生的英語(yǔ)水平得不到提高，對(duì)于詞匯、短語(yǔ)、時(shí)態(tài)等概念較多，語(yǔ)法變化多樣，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，究其原因，是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏主觀積極性，對(duì)于很多知識(shí)的認(rèn)識(shí)沒有得到充分理解并加以練習(xí)。

在英語(yǔ)寫作方面，由于詞匯量較小，且對(duì)于時(shí)態(tài)、語(yǔ)法或習(xí)語(yǔ)等方面的積累不夠充分，容易出現(xiàn)較多的漏洞。另一方面，課堂上的時(shí)間有限，留給學(xué)生充分思考的過程較短。為此，如何改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)模式以提高現(xiàn)有英語(yǔ)教學(xué)效果成為教育界關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。2014年由復(fù)旦大學(xué)的張學(xué)新教授提出了“對(duì)分課堂”的概念，即課堂學(xué)習(xí)的方式為一半由教師講授，另一半為學(xué)生自己討論學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式具體可看做上半場(chǎng)由教師教授，后半場(chǎng)學(xué)生自由討論并展示所學(xué)成果[1-5]。本文將通過以下兩個(gè)具體例子，說明對(duì)分課堂教學(xué)模式對(duì)大學(xué)英語(yǔ)中的寫作課程教學(xué)的重要性。

示例1：

How?to?solve?the?problem?of?heavy?traffic

（1）為解決交通難，有人建議多造馬路。（2）有人則建議限制自行車和小汽車。（3）我的看法[6-8]。

這是一篇比較型的議論文，考察學(xué)生運(yùn)用對(duì)比的方式來闡述自己的觀點(diǎn)。對(duì)此，我們?cè)谥v授此類作文時(shí)，要讓學(xué)生在討論時(shí)注意兩方面的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)要確立自己的觀點(diǎn)，并在寫作中有所側(cè)重。在具體寫作時(shí)，對(duì)支持的一面，要盡可能多的闡述其優(yōu)點(diǎn)，盡量少的描述缺點(diǎn);對(duì)不支持的一面，要盡可能少的寫這一方面的優(yōu)點(diǎn)，甚至一筆帶過或忽略，而對(duì)其缺陷則要大寫特寫。只有這樣，才能將作者的觀點(diǎn)表達(dá)清楚。先通過這樣的介紹，讓學(xué)生對(duì)這種作文的寫作有一個(gè)大體的思路。進(jìn)一步，把一些可能會(huì)用到的詞匯、短語(yǔ)介紹給學(xué)生。其次，在讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，使學(xué)生加深對(duì)此類作文寫法的思路和方法，同時(shí)也讓學(xué)生自己尋找適合該題目作文的詞句等。最后讓學(xué)生自己練習(xí)完成寫作，并給于批改點(diǎn)評(píng)。

在具體寫作前，教師可以引導(dǎo)學(xué)生分別就兩方面進(jìn)行分析對(duì)比，并進(jìn)行不同的探討，最后得出結(jié)論。因此，可以給出如下的寫作范本。依此，讓學(xué)生寫出自己的作文。

How?to?solve?the?problem?of?heavy?traffic

Nowadays，heavy?traffic?has?becomea?series?problem?in?many?big?cities.As?it?can?cause?serious?trouble?to?peoples?daily?life?and?economic?development，governments?have?started?to?call?upon?experts?for?advice?to?tackle?the?problem.

Some?of?them?suggest?that?the?government?should?help?build?more?streets?and?roads.They?believe?this?measure?can?solve?traffic?congestion?by?increasing?traffic?flow?while?reducing?traffic?density.But?as?people?crowd?into?big?cities?over?the?progress?of?urbanization，the?number?of?vehicles?constantly?rise?and?hence?whatever?scale?of?road?networks?constructed?for?them?are?filled.In?cities?where?industry?is?booming，land?is?precious?and?cannot?be?unlimitedly?used?for?increasing?flow?of?vehicles.So?some?others?argue?that?the?number?of?private?transport?such?as?bicycles?and?cars?should?be?restricted?and?public?transport?such?as?buses，subways?be?encouraged?as?it?can?facilitate?more?passengers.But?the?decrease?in?the?number?of?private?transport?might?lead?to?another?new?set?of?problems，such?as?inconvenience?to?those?who?cannot?easily?access?public?transport.

Since?both?suggestions?are?not?cure?to?heavy?traffic?if?enacted?separately，I?would?suggest?that?the?two?solutions?combined?may?produce?a?better?effect.

示例2：

If?there?were?no?advertisements

（1）有人認(rèn)為廣告完全沒有必要。（2）有人認(rèn)為我們社會(huì)離不開廣告。（3）我的觀點(diǎn)[6-8]。

這是一篇批判型議論文，通過對(duì)其中一個(gè)看法進(jìn)行批判與反駁，進(jìn)而引出與之對(duì)立的觀點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)和看法。一般來說，在有爭(zhēng)議的命題上，我們要設(shè)法找到其缺點(diǎn)和錯(cuò)誤之處并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)，之后給出自己的見解。在進(jìn)行具體的寫作前，可將一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤相對(duì)應(yīng)的詞匯，如false，deceptive，fail?to介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠了解此類詞語(yǔ)，再通過學(xué)生分組間的討論，并自行完成作文內(nèi)容。最后，對(duì)學(xué)生們的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在作文點(diǎn)評(píng)時(shí)，可以給出如下的寫作范本。

If?there?were?no?advertisements

Nowadays，our?daily?lives?are?penetrated?by?various?advertisements.Information?such?as?job?recruitments，houses?for?rent，Christmas?sales，places?for?summer?vacation，expositions，and?concerts?are?advertised?on?newspaper，TV?screen，roadside?billboards?or?posters?on?streets.Huge?sums?are?spent?on?advertisements.

Some?people?wonder?whether?it?is?necessary?to?spend?huge?fees?on?advertisements?while?they?can?be?saved?to?improve?product?quality，working?environment，workers?salaries，or?performance?fees.They?point?it?out?that?advertisement?language?is?exaggerative?and?pictures?of?products?are?shiny?to?attract?potential?consumers，many?of?whom?fall?victims?to?the?false?and?deceptive?advertisements.They?suggest?that?since?advertising?fee?is?huge?and?the?customers?interest?may?be?harmed，we?should?stop?advertising.It?may?sound?reasonable，but?they?fail?to?notice?the?benefits?advertising?bring?to?us.Since?the?aim?of?advertisers?is?to?compete?for?consumers?money，advertising?provide?consumers?with?a?great?chance?to?compare?products?and?purchase?the?best?at?the?cheapest?price.In?addition，since?immediate?and?detailed?information?as?to?job?vacancies，or?big?sales?of?certain?products?is?assessable?through?advertisements，life?becomes?more?convenient?for?people.The?last?but?not?the?least，the?low?subscription?fees?to?daily?newspapers?and?TV?programs?is?largely?due?to?the?money?spent?on?advertising.

My?opinion?on?advertising?is?that?the?services?provided?by?advertising?to?our?society?outperforms?the?harms?it?brings?to?us?and?those?harms?to?our?consumers?interests?can?be?reduced?if?proper?regulations?are?enforced.

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：張科科（1983-），女，漢族，山西陽(yáng)泉人，博士，重慶師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院助教，主要從事語(yǔ)言測(cè)試領(lǐng)域的研究。