孫佩琦
我是一只蜻蜓。
我生活在美麗的鄉(xiāng)下,這里有肆意生長的野花,有遍地亂竄的小草,有隨處可見的大樹。一個個連接著的村莊散布在田野四周,看似混亂卻亂中有序。
這一天,我照常飛到外邊去覓食,順便四處逛逛。飛著飛著,我突然聞到一股極香的氣味,伴著風(fēng)的味道,我仿佛整個身子都置身于一個美好的世界中。我愜意地靠在其中一片樹葉上,享受這靜謐卻又充滿活力的美好時光。
可很快地,這種美好被打破了。耳邊的風(fēng)聲變得急促,是大鳥!又是那只大鳥!它最喜歡吃我的同類了,平時總是一副吃飽了的模樣,而它現(xiàn)在正緊緊盯著我!
心下慌亂,我忙振起翅膀,朝遠(yuǎn)離那大鳥的方向而去。可那該死的大鳥卻像牛皮膏藥一樣,緊緊尾隨著我,怎么甩也甩不掉。性命攸關(guān)的時刻,我忽然看見一扇門,不由多想,我飛了進(jìn)去。我不敢看背后,一直朝前飛著,不知過了多久,一面白色的大墻突然擋在我面前,讓我無處可逃,我這才不得不停靠下來。
我好像到了一個從未到過的地方。天空變了個顏色,四周不再是以前一望望不到邊的模樣,顏色單調(diào)極了,不似平時的五顏六色……我又四處看了看,忽然,一個人出現(xiàn)了。原本冷靜下來的心又懸了起來。怎么辦?爸媽從小教育我,要離人類遠(yuǎn)點(diǎn)。人類總是想禁錮我們的自由,剝奪我們的生命呀。
我像無頭蒼蠅般地亂撞起來,往前,往后?往上,往下?往左,往右?都不行。我被嚇得又一個激靈,火速飛往隨便一個方向?!芭椤钡囊宦曉谖夷X中炸裂開來,好痛!不行,再試一下!于是我又一次向“外邊”沖去,這次,我鉚足了勁,用最快的頻率扇動翅膀,可結(jié)果卻還是“砰”的一聲。
我過不去。
我不愿就這樣結(jié)束,于是嘗試著,再往上邊一點(diǎn),或者左邊一點(diǎn),或者下邊一點(diǎn)……都不行,還有右邊!可是……為什么哪個方向都不行?我明明都已經(jīng)看到明媚的太陽在向我招手了,為什么我就是出不去!面前就像是有一堵隱形的屏障,讓我無能為力。
那個人的目光一直落在我身上,讓我總是感到不安,萬一真像爸媽說的那樣,他要把我抓起來怎么辦?我不禁亂想起來,更加用力撞去。一次又一次碰壁,逐漸讓我心灰意冷。
那人起身了,我好像聽見他說了一句什么,然后向著我休息的地方走來。我立馬飛到遠(yuǎn)離他的地方時刻提防著。我正在找出口的時候,突然看到他的手正向我揮來。他要抓我!快逃!
啊,被抓住了,眼前一陣黑暗。我泄氣了。我覺得我要沒命了……
咦?我飛出來了?我飛出來了!我無比欣喜。小心翼翼地回頭看了看那人,我看到他正雙手合十,閉起眼,十分虔誠地禱告著什么。
“愿一切生靈,都有好的歸宿?!?/p>
(作者系浙江省慈溪市實(shí)驗高中高一7班學(xué)生)
點(diǎn)評
本文從“我”的視角來觀察萬物,顯得真實(shí)而自然;全文思路了然,清晰地展示了“我”的認(rèn)識變化,對人類由“恐懼”轉(zhuǎn)向了“信任”。本文注重心理描寫和細(xì)節(jié)描寫,細(xì)膩而真實(shí)地刻畫出了“我”內(nèi)心的變化軌跡,讀來引人頗多思索。美中不足的是,上下文之間的過渡不佳,有些生澀。
(指導(dǎo)并置評:張向群)