民辦幼兒園普遍存在的問題及對策

趙麗君

【關(guān)鍵詞】 民辦幼兒園;問題;規(guī)范;設(shè)備;衛(wèi)生;師資;對策

【中圖分類號】 G617【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A 【文章編號】 1004—0463（2020）13—0021—01

近年來，作為民辦教育組成部分的農(nóng)村民辦幼兒教育得到了迅速發(fā)展。但隨著社會對于素質(zhì)教育的要求越來越高，農(nóng)村民辦幼兒教育的各種弊端和不足也逐漸日益凸顯出來，影響了農(nóng)村幼兒教育的進(jìn)一步發(fā)展。

一、當(dāng)前民辦幼兒園普遍存在的問題

1. 個別幼兒園辦園基礎(chǔ)薄弱，設(shè)施設(shè)備不足。個別幼兒園園舍狹窄，室內(nèi)活動室面積小;有些幼兒園將室內(nèi)活動室兼做寢室，沒有活動區(qū)角;戶外活動場地小，不能滿足幼兒一天2小時戶外活動的需求;活動室圖書、桌面玩具不足，保溫桶、琴類設(shè)備、音視類現(xiàn)代化電器設(shè)備沒按要求配備;圖書、桌面玩具、活動區(qū)角投放的材料品種少、類別單一，不能滿足幼兒多樣化多方面發(fā)展需求;室外大型玩具數(shù)量少;無種植區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、水池、沙坑、30米直跑道;園內(nèi)綠化、美化不足，環(huán)境創(chuàng)設(shè)及文化氛圍不濃厚。

2. 安全工作重視不夠，衛(wèi)生保健存在漏洞。部分幼兒園未按要求配齊安保器械;個別幼兒園應(yīng)急預(yù)案和安全管理制度不規(guī)范，安全檢查記錄不詳實; 安全演練和安全教育資料收集不及時; 每半年才測一次身高、視力，每季度量一次體重;消毒工作不規(guī)范;幼兒毛巾臟、放置距離近，有交叉?zhèn)魅疚ｋU;有的幼兒園未做到每人一巾，且毛巾、口杯標(biāo)識不清，保溫桶未加鎖或使用沒有固定蓋子的保溫桶;衛(wèi)生清理不徹底，保潔工作滯后，設(shè)施設(shè)備擺放雜亂;衛(wèi)生保健室未按規(guī)定設(shè)置，師生健康檔案不全或斷檔;帶量食譜營養(yǎng)分析不夠。

3. 師資力量薄弱，社保待遇落實不好。部分教師為中職學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師未取得教師資格證，持證上崗率低;一些教師沒有受過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)不高;一些幼兒園雖有教師培訓(xùn)計劃，但無具體內(nèi)容，針對性不強;大部分幼兒園不重視提高教師待遇，未按規(guī)定給教師繳納社會養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險金等，教師相關(guān)權(quán)益得不到保證;教師隊伍不穩(wěn)定，流動性大。

4. 保教工作隨意性大，教科研工作滯后。個別幼兒園周計劃、日安排不具體、不規(guī)范、操作性不強;大、中、小班幼兒園活動時間未分開;幼兒室內(nèi)集中時間過長，戶外游戲活動時間不足;周計劃與課程相脫節(jié);教師和保育員職責(zé)分工不明確;幼兒一日活動隨意性大，目標(biāo)不明確;部分教學(xué)內(nèi)容不符合幼兒年齡特征，課堂要素不完整，五大領(lǐng)域內(nèi)容不能相互有機滲透;不注重教科研工作，教研計劃內(nèi)容空洞，教研工作只停留在日常保教工作的表面。

5. 計劃制度形同虛設(shè)，內(nèi)部管理不夠規(guī)范。個別幼兒園制度不夠健全;有的制度照抄照搬或盲目下載，同實際脫節(jié)，存在管理漏洞;沒有建立科學(xué)而實用的教師和幼兒發(fā)展評價方案和實施細(xì)則;會議記錄未分類記錄，記載不規(guī)范、不詳實。

二、應(yīng)對策略

1. 多渠道籌措資金，努力改善辦園條件。堅持逐年改善硬件建設(shè)的原則，逐步添置教具、學(xué)具、玩具、幼兒圖書等;綠化、美化、優(yōu)化園所環(huán)境，加強文化建設(shè)，不斷改善幼兒園辦園條件，努力滿足保教活動需要，切實提高辦園質(zhì)量。

2. 加強衛(wèi)生保健及安全管理工作。根據(jù)自身實際情況制定應(yīng)急預(yù)案和安全管理制度，配齊安保器械，定期開展安全演練并及時收集過程性資料;按要求執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格做好消毒工作，做好幼兒健康檢查和計劃免疫工作，切實做到幼兒每人“一巾一杯”;毛巾、口杯標(biāo)識清楚，保證幼兒及時飲水，保溫桶上鎖;努力配合食藥監(jiān)等部門做好食堂食品安全管理等各項工作。

3. 強化培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)和待遇。一要配齊配足保教人員，確保數(shù)量足夠。二要通過教師取得證書與教師工資掛鉤等方式，積極鼓勵教師取得高一級學(xué)歷，獲取教師資格證書，做到持證上崗。三要加大師資培訓(xùn)和園本教研力度，認(rèn)真制訂教師培訓(xùn)計劃并實施;組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等規(guī)范性文件，積極開展教科研活動。四要加強優(yōu)秀教師培訓(xùn)，要給教師創(chuàng)造外出參觀學(xué)習(xí)的機會，聘請幼兒園保教專家來園為教師做培訓(xùn)工作。五要逐步為教師繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等，保障教師的合法權(quán)益，增強教師隊伍穩(wěn)定性。

4. 加強幼兒園內(nèi)部管理，規(guī)范辦園行為。不斷健全完善各項制度、計劃，并嚴(yán)格落實執(zhí)行。及時收集、整理過程性資料，做好檔案管理工作;科學(xué)合理制訂學(xué)期計劃、月計劃、周計劃和日安排，一日活動內(nèi)容要全面反映幼兒從入園到離園的保育教育全過程;合理安排幼兒教學(xué)活動、生活活動、游戲活動與戶外活動，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒晨午檢和離園制度，認(rèn)真做好檢查記錄;端正辦園理念，自覺抵制小學(xué)化傾向，不斷提升科學(xué)保教水平。

編輯：王金梅