楊琬
(中央音樂學院 音樂人工智能與音樂信息科技系 音樂治療中心,北京 100030)
在綜合性醫(yī)院,音樂治療師可作為臨床治療團隊的一部分,在生理、情感、認知、社會、精神和心理等方面為患者提供針對性的干預。自2017 年12 月音樂治療項目在北京同仁醫(yī)院老年醫(yī)學科試開展,截止到2019 年6 月,共服務(wù)44 位患者,累計64 人次,年齡在81~92 歲之間的患者居多,僅有4 位患者年齡在81 歲以下。音樂治療的開展頻率為每周1 次,每次服務(wù)1~3 位患者。由于三級醫(yī)院的住院周期普遍較短,多數(shù)患者在住院期間僅能接受1 次音樂治療服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計,有33 位患者接受過1 次音樂治療服務(wù),11 位患者接受過2 次及以上的音樂治療服務(wù)。
音樂治療具備系統(tǒng)的干預過程。當患者通過他方轉(zhuǎn)介至音樂治療后,須由音樂治療師開始收集資料,并與患者或其家屬進行初次的面談,以確認是否正式接受音樂治療介入。由于住院時長限制,多數(shù)患者僅能接受1~2 次音樂治療干預,而音樂治療師亦需在時間限制內(nèi)進行有效干預。
本文主要針對在北京同仁醫(yī)院開展音樂治療期間的4 個音樂治療個案,進行分享和討論。
患者A,男性,63 歲,信仰佛教,肺癌晚期,多發(fā)轉(zhuǎn)移。住院期間應用大量鎮(zhèn)痛藥物,但仍有明顯癌痛。A 對病情不完全知情,醫(yī)生希望通過音樂治療幫助A 管理疼痛,調(diào)節(jié)情緒,在生命末期給予其靈性關(guān)懷。A 接受音樂治療服務(wù)1 次。
音樂治療師通過音樂放松的技術(shù)幫助A 緩解當下的軀體疼痛。使用佛教音樂現(xiàn)場哼唱,并逐漸加入樂器,用音樂的節(jié)律來匹配A 當下的呼吸頻率,同時加入引導語,幫助A 跟隨音樂穩(wěn)定呼吸,并把注意力轉(zhuǎn)移到音樂中來,幫助其緩解疼痛(“疼痛控制門”理論[1]:中樞神經(jīng)系統(tǒng)在一個特定的時間內(nèi)能夠通過的神經(jīng)信號數(shù)量是有限的,周圍發(fā)聲的事情所產(chǎn)生的信號與疼痛信號“競爭”,會導致疼痛感的減弱。而音樂正是這樣一種富于變化、包含有巨大信息量的刺激信號,可以“搶占”大量神經(jīng)通道的空間,從而可以很好地幫助患者減輕疼痛,得到放松[2])。
在第1 遍音樂放松中,A 可以被動跟隨指導語來調(diào)整呼吸,并在音樂結(jié)束后,主動表示對海洋鼓聲音的喜歡,“這讓我想到了大海,有一種心胸開闊的感覺”。可以看出,音樂可以幫助A 建立聯(lián)覺的體驗,A 能夠很快地與音樂建立連接,這使得音樂可以更快速地對A 產(chǎn)生積極影響。在第2 遍音樂放松中,A 逐漸從蜷縮的側(cè)臥狀態(tài),慢慢直起身子坐了起來,并開始主動探索樂器。A 的樂器聲音變得越來越大了,A 的形象也在音樂中變得鮮明起來。音樂結(jié)束后,A 表示感受到了一種“追求的感覺”,同時不再有身體上的疼痛感。
音樂治療師通過歌曲演唱、討論評估和了解A的個人史及心理狀態(tài),同時促進A 交流表達。A 選擇了《勤儉是咱們的傳家寶》這首歌。在演唱歌曲的過程中,A 看向治療師的次數(shù)越來越多,并逐漸出現(xiàn)了穩(wěn)定的眼神交流,A 的左手開始跟隨音樂在腿上有節(jié)奏地打拍子,偶爾還會豎起大拇指。歌曲結(jié)束后,A 出現(xiàn)了第1 次連貫的語言表達:“這首歌是20 多歲時聽到的,也是那個時候開始信佛的……”。A 的表達內(nèi)容逐漸增多,通過歌曲討論,A 不僅談到自己的生活經(jīng)歷,還談到自己的家庭及家庭成員間的情感。
在緩和醫(yī)療的理念中,幫助生命末期的患者完成“四道人生”(道歉、道謝、道愛、道別)非常重要,可以幫助患者更好地“善終”。因此,根據(jù)對A 的評估,治療師判斷可在此次治療中引導A 完成“道愛”的部分。
音樂治療師首先引導A 把對家人的愛在音樂中用繪畫的方式呈現(xiàn),并通過言語加工技術(shù)把這些體驗和感受上升到認知層面。A 選擇了明亮的橘紅色來完成這幅畫。畫面中,有“星月普照”,有家中“女兒的課桌、椅子、電腦”等,關(guān)于女兒的內(nèi)容占據(jù)了整個畫面約三分之二的空間,在分享畫面內(nèi)容時,A 也頻繁點頭表達家人對自己的重要。隨后,通過歌曲填詞幫助A 把認知層面的話語通過音樂語言的方式表達出來,完成“四道人生”中的“道愛”部分。在《你是唯一》的歌曲旋律中,A 非常迅速地完成了填詞的部分,并將重新填詞后的歌曲命名為《妻子、孩子,我愛你們》,表示“誰也無法取代她們”。也正是在這首歌曲中,A 第1 次主動開口演唱,臉上充滿了感動。
音樂治療結(jié)束后,《妻子、孩子,我愛你們》的手稿交給了A 的女兒,A 的女兒感到非常驚訝、非常感動,因為父親在生活中對家人從未有過這樣直接地表達。相信《妻子、孩子,我愛你們》這首歌也永遠會是A 與家人之間最寶貴的連接,對A 的家庭來說,也是非常重要的遺贈。
患者B,男性,84 歲,阿爾茨海默癥。醫(yī)生希望通過音樂治療幫助B 改善譫妄,喚醒部分記憶,并為其夫人提供精神支持。B 接受音樂治療服務(wù)1 次。
音樂治療師以一首改編填詞的《問候歌》開始了此次治療,歌曲還未結(jié)束,B 便流下了眼淚,說到:“你們來為我唱歌,感謝你們……我平時非常喜歡聽歌,但現(xiàn)在已經(jīng)記不住歌名和旋律了”。
雖然B 不能想起和說出自己熟悉、喜歡的歌曲,但對于老年人來說,年輕時代的歌曲可以有效地引發(fā)被遺忘的情感和思想,從而喚起記憶及自我感覺的出現(xiàn)[3],音樂記憶會長久地保存在癡呆患者的大腦中[4]。因此,根據(jù)B 的年齡,音樂治療師選擇使用五六十年代的歌曲進行演唱,通過歌曲的演唱和言語的加工來激發(fā)B 對過往經(jīng)歷更多的回憶。
音樂治療師引導B 與妻子在音樂中合作演奏樂器,共同參與歌曲的演唱、伴奏,以及歌曲的討論。B 在歌曲演唱時,情緒激動,持續(xù)流淚,表示感到“開心、感動”。雖然不能說出歌名,但幾乎在每一首歌曲中,B 都能跟隨治療師演唱,能夠唱對大部分歌詞,并逐漸回憶起更多的過往經(jīng)歷。妻子與B 共同回憶過去的時光,兩人的身體在音樂中逐漸靠近,兩人的手也在音樂中慢慢地牽了起來,妻子的面部表情也從剛開始緊張、僵硬,變得舒展、自然,露出笑意。
在此次治療中,音樂治療師通過簡單的音樂旋律與歌詞內(nèi)容,與B 建立音樂上的連接;鼓勵B 演奏樂器,幫助B 大量使用現(xiàn)有功能;通過歌曲演唱和討論來了解B 的個人史,幫助保持記憶力、改善譫妄、增強現(xiàn)實定向;同時幫助B 妻子學習如何使用音樂來與B 進行有效地溝通,為妻子提供精神和心理支持,使情緒得到調(diào)節(jié)。
患者C,男性,62 歲,直腸癌,肝轉(zhuǎn)移。腹部及腰背疼痛明顯,應用止痛藥物,夜眠差。C 對病情完全知情,醫(yī)生希望通過音樂治療幫助C 舒緩疲憊感,緩解疼痛。C 接受音樂治療服務(wù)5 次。
在第1 次音樂治療中,音樂治療師針對當下評估到的C 的疼痛情況,使用音樂放松的技術(shù)幫助其緩解痛感,增加放松。通過進一步地評估和了解,治療師認為可以采用資源取向的治療思路來對C 進行干預。從第2 次治療開始,音樂治療師開始幫助C 體驗來自家庭社會的支持系統(tǒng)和來自C 內(nèi)部的積極資源,在音樂中逐步加深積極感受,并進行意識化,通過音樂的體驗和表達,對積極資源進行強化和升華,幫助其提高生命力和自我效能感,從而更好地面對疾病、面對生活。
隨著音樂治療地進行,C 開始有了明顯的變化,從凝重的表情到燦爛的笑臉,從被動地回應到主動語言表達,從自述的“脆弱感”到“內(nèi)心充滿力量”。在音樂性上,C 也從一開始的緩慢無力、雜亂無章,到堅定有力、節(jié)奏明確。通過5 次的音樂治療,C 與妻子的消極情緒得到了宣泄,積極資源得到了強化,內(nèi)部狀態(tài)逐漸趨于平衡和穩(wěn)定。
在最后2 次音樂治療中,C 和妻子在音樂治療師的引導下,共同創(chuàng)作了一首寫給家人的歌曲,名為《親情的力量》。歌詞部分由C 獨立完成,內(nèi)容是對家人的道愛、道謝。節(jié)奏部分,C 使用非洲鼓打出穩(wěn)定有力的節(jié)奏,像是堅定的心跳聲,奠定了節(jié)奏基礎(chǔ)和氛圍基調(diào),妻子也不斷嘗試不同的樂器加入進來,思考如何能夠使這首歌曲更完美。旋律部分,大家共同討論旋律的線條及走向,比如:C 希望某一句的結(jié)尾音要向上揚,聽起來會更有希望和力量。
歌曲完成后,C 與妻子和治療師共同錄制了2個版本的《親情的力量》,“抒情版”和“力量版”,C最喜歡“力量版”。在視頻中,C 的演唱聲音洪亮且有力,面帶微笑,看起來非常有活力。C 表示,這首歌帶給了自己很大的心理支持,也讓自己的情緒得到了調(diào)節(jié),最喜歡“它能給我信念,戰(zhàn)勝病魔”這句,讓自己更有力量更有信心。
有了創(chuàng)作歌曲的成功經(jīng)驗之后,C 似乎愛上了這種獨特的音樂表達方式。在最后一次音樂治療的最后一首歌曲中,C 又根據(jù)《我在這里快樂》這首歌的第1 句旋律,進行了即興的填詞和作曲,C 一邊演奏樂器一邊愉快地演唱,內(nèi)容是對醫(yī)護人員的支持和幫助表示感謝。
患者D,男性,92 歲,胃癌,并存高血壓、慢性腎臟病,曾行直腸癌根治術(shù),住院期間行胃癌手術(shù)。D對病情不完全知情。醫(yī)生希望通過音樂治療協(xié)助D術(shù)后康復,提高自我評價,增強其面對疾病的信心。D 接受音樂治療服務(wù)6 次。
通過資料收集和初次面談,了解到D 與主要家庭成員均有音樂背景。在進行簡單評估后,音樂治療師認為可以充分運用D 自身的資源(本身的能力)來幫助他達到醫(yī)生的轉(zhuǎn)介期待及音樂治療目標。
在6 次的音樂治療中,音樂治療師使用D 熟悉的聲樂練聲方式引導D 調(diào)整坐姿。通過音樂節(jié)奏和指導語幫助D 調(diào)節(jié)呼吸深度和頻率,使胸廓和膈肌更好地運動,以減少術(shù)后肺部并發(fā)癥;練習發(fā)喉音幫助D 聲帶放松;根據(jù)D 的音域并考慮當下的生理局限,選擇適合D 的中低音區(qū),使用不同長短和難度的音級進行,發(fā)長音或跳音,幫助D 鍛煉內(nèi)部肌體力量;在D 熟悉的歌曲中使用接唱、演唱等方式,鞏固發(fā)聲;每次治療結(jié)束后,布置“家庭作業(yè)”,鼓勵D 繼續(xù)發(fā)聲練習和歌唱,并在下次音樂治療中進行反饋和指導。通過持續(xù)地練習,D 開始在唱歌時主動挺直背部,并把手放在腹部感受腹式呼吸,逐漸運用到腹腔和頭腔的共鳴,氣息越來越穩(wěn)定,音量越來越大,音質(zhì)越來越飽滿,音準和節(jié)奏也越來越好。
通過音樂發(fā)聲練習和歌唱的方式,不僅促進了D 的肌體康復,同時也讓D 自己意識到原來自己能做到、能做好的事情還有很多,從而有效地提高了D的自我評價和自信心。D 說: “本以為再也沒有可能唱歌了,沒想到住院期間還有機會放聲歌唱?!?D的老伴表示,“音樂治療進醫(yī)院太好了,音樂讓人心胸寬廣”。
自音樂治療在北京同仁醫(yī)院老年醫(yī)學科試開展以來,也逐漸探索出了與醫(yī)療團隊合作的標準化流程:(1)醫(yī)生篩選患者(是否適合接受音樂治療、是否愿意接受音樂治療);(2)醫(yī)生進行初步評估(生理指標、基礎(chǔ)評估量表等);(3)醫(yī)生填寫《音樂治療轉(zhuǎn)介表》;(4)音樂治療師接受轉(zhuǎn)介,并進行資料收集;(5)音樂治療師對患者進行評估、制定計劃、干預;(6)音樂治療師與醫(yī)療團隊共同討論和總結(jié)。這種團隊合作模式在臨床中得到了很好的效果驗證,提高了醫(yī)療團隊與音樂治療師的工作效率,為患者提供了更專業(yè)、更有質(zhì)量的服務(wù),值得推廣。
總結(jié)音樂治療在老年醫(yī)學科的主要治療目標:在生理功能方面,幫助患者緩解軀體癥狀,改善睡眠,促進放松;在情緒情感方面,改善焦慮、抑郁、低迷等情緒和精神狀態(tài),促進情感交流及表達,提供情感支持;在認知功能方面,刺激回憶和生命回顧,減緩記憶衰退,改善譫妄,改善現(xiàn)實定向力,提高自尊和自我評價;在社會功能方面,提供使其活動正常化的方式,減少社會隔離狀態(tài),增加交流和情感表達,增強社會支持系統(tǒng),提高家庭互動,并對照護者等提供情感支持;在精神和心理方面,提供靈性照護,提供表達心靈的途徑和精神窗口。