雙瑞
教齡26年的魏濤,是河南一所農(nóng)村中學(xué)的語文教師。說起工作負(fù)擔(dān),他苦笑:“人家城里老師是教研壓力大,我們天天折騰得暈頭轉(zhuǎn)向,都不知道在忙啥?!?/p>
不像一些城市學(xué)校有教導(dǎo)處、政教處、保衛(wèi)處,人員各司其職,農(nóng)村學(xué)校什么活兒都靠教師,用魏濤的原話講,“沒有閑人專門做這些事”。校園安全、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍和食堂管理……很多工作看著不是多大的活兒,干起來卻很占精力。
魏濤所在的學(xué)校,位于兩個(gè)縣城的接壤地帶,學(xué)生流動(dòng)性大,日常教學(xué)管理就很困難,更不用說政教衛(wèi)生等問題了。
魏濤除了當(dāng)班主任、教一個(gè)年級(jí)的語文課,還負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作,他最怕的是上面來檢查。“檢查本來是好事,督促我們更規(guī)范,就是手續(xù)太多,要求的書面材料多。像安全檢查,要查監(jiān)控,查白班記錄、夜巡記錄,有照片沒文字也不過關(guān)。很多工作,不留痕相當(dāng)于沒做,老師有點(diǎn)空就趕緊補(bǔ)材料,忙著到處印‘腳印。”
繁瑣的各種檢查,導(dǎo)致學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力和人情負(fù)擔(dān)也重?!叭思以缟?點(diǎn)來、11點(diǎn)走還好點(diǎn),要是后半晌來了,12點(diǎn)還沒結(jié)束,那就麻煩了!”
魏濤“吐槽”后勤工作,“標(biāo)語必須得上檔次,普通一點(diǎn)的材質(zhì),花15塊錢,不也是個(gè)標(biāo)語嗎?非得用幾十塊上百塊的,追求全新面貌。比如有機(jī)玻璃牌,像信封一樣,一張A4紙插進(jìn)去。要求說必須得用PVC的,咱也不懂是啥材料?!?/p>
非教育部門占用師資力量,更加劇了教師負(fù)擔(dān)。魏濤任教這二十多年,對(duì)身邊這類事情已司空見慣。“編制都是有數(shù)的,但實(shí)際在崗的人數(shù)達(dá)不到。一般是比教育部門支配能力更強(qiáng)的部門來抽調(diào),缺寫作人才、缺有文藝特長的,五花八門都來借人,學(xué)校無限度配合,剩下的老師只能干更多活兒?!?/p>
《意見》出臺(tái),讓魏濤有一種久旱逢甘霖的感覺。文件中指出的督導(dǎo)檢查評(píng)比考核等事項(xiàng)名目多、攤派無關(guān)事務(wù)等問題,不少他都有過切身之痛。深受鼓舞之余,他心里也沒底兒,政策到底能落實(shí)幾分?
“希望學(xué)校尤其是基層農(nóng)村學(xué)校,能有說‘不的權(quán)利。一些出發(fā)點(diǎn)好的措施,也請(qǐng)多考慮不同學(xué)校的實(shí)際情況,不要太過機(jī)械和形式化,真正把寧靜還給學(xué)校,把時(shí)間還給教師?!?/p>