支付方式的改變對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的影響分析

一、近代支付方式的發(fā)展歷程

從上世紀(jì)50年代末到80、90年代，人們的支付方式普遍為各種票證。根據(jù)那個(gè)時(shí)代的特征人們使用票證兌換各種物品。而糧票在其中更是稱之為“吃飯的護(hù)照”。到了20世紀(jì)90年代，支付方式從票證轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)金，也是目前還在使用的支付方式之一。到了1985年，逐漸出現(xiàn)了“刷卡”。世界上出現(xiàn)的第一張銀行卡是在1952年，而在中國(guó)第一張銀行卡的出現(xiàn)是在1985年，由于各種電子設(shè)備的快速發(fā)展，信用卡開(kāi)始走進(jìn)大眾的生活。1996年，開(kāi)始逐漸出現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物的支付形式。“網(wǎng)銀”出現(xiàn)，意味著網(wǎng)上購(gòu)物與支付方式變化的開(kāi)端。人們開(kāi)始可以使用網(wǎng)上支付購(gòu)買各種物品。真正開(kāi)始移動(dòng)支付是在2003年，由于科技的快速發(fā)展，人們發(fā)明了更為便捷的支付方式。

二、大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)

大學(xué)生在自身消費(fèi)上面仍然處于無(wú)法獨(dú)立自主的狀態(tài)。而根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查發(fā)現(xiàn)37.97%的學(xué)生完全依靠家庭，沒(méi)有自己的額外收入來(lái)源。36.62%的大學(xué)生有一定的兼職經(jīng)歷，可以在家庭以外獲得其他的收入來(lái)源。而只有4.42%的大學(xué)生是完全不需要依賴家庭，完全可以自己負(fù)擔(dān)生活開(kāi)支。這個(gè)調(diào)查更加的表明大學(xué)生在自身消費(fèi)上面無(wú)法達(dá)到真正的獨(dú)立自主的狀態(tài)。大部分還是要依賴于家庭的供給。而大學(xué)生正處于無(wú)法完全控制消費(fèi)的階段，因此在信息爆炸的階段產(chǎn)生一定的無(wú)度消費(fèi)。而支付方式的改變使得大學(xué)生的消費(fèi)行為變得更加的過(guò)度，根據(jù)調(diào)查54.38%的大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)為自己存在無(wú)度消費(fèi)的行為，但又沒(méi)辦法得到很好地控制?，F(xiàn)如今出現(xiàn)的借貸的支付方式，使得更多的大學(xué)生處于負(fù)資產(chǎn)的狀態(tài)。

三、支付方式的改變所帶來(lái)的影響

（一）消費(fèi)觀念的改變。由于支付方式從現(xiàn)金支付改變?yōu)槿缃竦木W(wǎng)上支付，支付方式的改變使得大學(xué)生的生活更加的便捷。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)96.26%的人選擇使用網(wǎng)上支付的方式購(gòu)買各種用品。對(duì)于大學(xué)生這一群體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)支付的便捷性使得他們?cè)谝蕾嚲W(wǎng)上支付的同時(shí)，缺乏生活中的日常交流，逐漸與社會(huì)上的一些交流產(chǎn)生隔閡。

（二）消費(fèi)心理的錯(cuò)誤認(rèn)知。當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)各種以借貸方式來(lái)促進(jìn)消費(fèi)的手段，而大學(xué)生正是一個(gè)自控力較弱但又擁有自主消費(fèi)的年紀(jì)。而借貸方式的消費(fèi)習(xí)慣更加促進(jìn)了大學(xué)生的過(guò)度消費(fèi)，在自身不能夠完全支撐自己消費(fèi)的情況下使用借貸軟件滿足消費(fèi)，這樣的行為不僅增加了自身的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也為其家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)。而支付方式的改變，在從另一個(gè)方面削弱大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)，使他們?cè)谙M(fèi)時(shí)并不能感受到金錢的流失，也因此使他們?cè)谙M(fèi)上面產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。

四、建議

由于大學(xué)生已經(jīng)成為獨(dú)立的消費(fèi)個(gè)體，擁有自主消費(fèi)的能力。因此，在解決大學(xué)生過(guò)度消費(fèi)的方向上主要以積極培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費(fèi)觀，理智的消費(fèi)行為，在發(fā)展正確消費(fèi)觀的同時(shí)，從網(wǎng)絡(luò)以及家庭入手規(guī)范大學(xué)生的消費(fèi)行為。提供給大學(xué)生更多的有益處的理財(cái)信息，去培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀、理財(cái)習(xí)慣等。監(jiān)管部門應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)上的借貸軟件，防止商家刻意引導(dǎo)產(chǎn)生不正確消費(fèi)。

（一）培養(yǎng)正確消費(fèi)觀，規(guī)范大學(xué)生消費(fèi)行為。學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)有關(guān)于消費(fèi)觀的課程，以及一些關(guān)于理財(cái)方面的課程，多培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)注有益處的信息。提升大學(xué)生的警惕性，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙。并且向大學(xué)生講述關(guān)于借貸的相關(guān)法律法規(guī)品類，提醒大學(xué)生避免使用借貸軟件，產(chǎn)生超出自身的消費(fèi)行為。

（二）提供必要的監(jiān)管措施，拓寬理財(cái)信息的獲取途徑。在通過(guò)學(xué)校與家庭的教育之外，還要加入一些必要的手段，例如，增加市場(chǎng)上面有益處的信息，如提供理財(cái)產(chǎn)品的信息、提供正確理財(cái)教育視頻的信息，用其他的手段去警示大學(xué)生，并在這種手段下改正過(guò)度消費(fèi)的習(xí)慣。在這些信息教育的引導(dǎo)下培養(yǎng)其正確的消費(fèi)心理，學(xué)會(huì)正確理財(cái)。

五、結(jié)語(yǔ)

在如今網(wǎng)絡(luò)爆炸的年代，大學(xué)生作為人力資源中不可或缺的力量，更應(yīng)該遏制過(guò)度消費(fèi)的行為。而支付方式的變化為大學(xué)生的消費(fèi)行為不止帶來(lái)了便捷性，還帶來(lái)了一系列的風(fēng)險(xiǎn)。從開(kāi)始的現(xiàn)金變?yōu)殂y行卡再轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)銀，而現(xiàn)在以網(wǎng)上支付的形式出現(xiàn)，支付時(shí)所能感受到的現(xiàn)金的流失感也在逐漸的減弱，而這種流失感更成為了大學(xué)生過(guò)度消費(fèi)的源頭。因此，更應(yīng)該使大學(xué)生學(xué)會(huì)控制消費(fèi)，規(guī)范消費(fèi)行為。理智審視，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)支付，保證大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。