略論統(tǒng)一戰(zhàn)線學的學科定義、學科特點及其研究方法

朱小寶

（湖南省社會主義學院，湖南 長沙 410001）

統(tǒng)一戰(zhàn)線是馬克思主義的一個基本戰(zhàn)略和策略問題，是中國共產黨取得革命、建設和改革事業(yè)勝利的一個重要法寶。中國特色社會主義進入新時代，我國發(fā)展的內外環(huán)境發(fā)生了深刻變化。新形勢下如何更好發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線作用，擴大團結面，為實現中華民族偉大復興凝聚磅礴力量，是必須花大力氣下硬功夫解決好的一個重大課題。因此，統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作從來沒有像今天這樣須臾不可離開。正如習近平總書記所指出的：“現在，我們黨所處的歷史方位、所面臨的內外形勢、所肩負的使命任務發(fā)生了重大變化。越是變化大，越是要把統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展好、把統(tǒng)戰(zhàn)工作開展好?！盵1]中國共產黨在長期的革命、建設實踐中發(fā)展了統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論和政策，深化了統(tǒng)一戰(zhàn)線的實踐。改革開放以來，在黨中央的領導下，經過理論界學術界40多年的努力，已經形成了具有中國特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，形成了關于統(tǒng)一戰(zhàn)線的科學知識體系。在長期的理論與實踐中，人們越來越認識到統(tǒng)一戰(zhàn)線及統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要性，同時也越來越領悟到統(tǒng)一戰(zhàn)線及統(tǒng)一戰(zhàn)線工作有著極其豐富的理論內涵與知識體系，具有特殊的矛盾性和規(guī)律性，應該作為一門科學來研究并建立其學科體系。

一、統(tǒng)一戰(zhàn)線學的定義及其發(fā)展

統(tǒng)一戰(zhàn)線本身并不是理論，而是在理論指導下一定的社會政治力量結成的政治聯盟及其實踐活動，是達到某種政治目的的戰(zhàn)略和策略工具。統(tǒng)一戰(zhàn)線理論是一門科學。科學，是“關于自然界、社會和思維發(fā)展規(guī)律的知識體系。是在人們社會實踐的基礎上產生和發(fā)展的，是實踐經驗的總結。”[2]它不是人們主觀臆造的，而是在人類實踐活動的基礎上，通過對客觀事實的觀察、分析、整理，找出其內部關聯而形成的，是客觀事物及其規(guī)律在人們頭腦中的正確反映。

統(tǒng)一戰(zhàn)線是一種社會歷史現象，有其自身發(fā)展規(guī)律，也就是說有其自身發(fā)生、發(fā)展、消亡的過程。就無產階級及其政黨所領導的統(tǒng)一戰(zhàn)線而言，它適應無產階級解放運動的發(fā)展而發(fā)展，將來必將隨著無產階級歷史使命的最終完成而消亡。如果把這種具有內在規(guī)律性的社會歷史現象作為一門科學來研究的話，就形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線學。所謂統(tǒng)一戰(zhàn)線學，從宏觀上講，就是研究統(tǒng)一戰(zhàn)線產生、發(fā)展和消亡的客觀規(guī)律的科學；從微觀上講，就是研究無產階級解放運動中的各種政治關系，研究和揭示其內在規(guī)律性的科學。作為我國而言，統(tǒng)一戰(zhàn)線學就是馬克思主義統(tǒng)一戰(zhàn)線學在中國的具體應用，即研究在中國特定的國情中，中國共產黨領導的統(tǒng)一戰(zhàn)線產生、發(fā)展和消亡的客觀規(guī)律的科學；研究在新民主義主義革命、社會主義建設、改革開放等各個不同歷史時期內，統(tǒng)一戰(zhàn)線中各種不同政治力量的關系，從而揭示其特殊規(guī)律性的科學。一言以蔽之，統(tǒng)一戰(zhàn)線學是“關于統(tǒng)一戰(zhàn)線的科學知識體系，是研究統(tǒng)一戰(zhàn)線本質和發(fā)展規(guī)律的科學”。[3]

隨著統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐活動的發(fā)展，特別是我們黨把馬克思列寧主義關于統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本原理同中國的具體實踐相結合，使統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國得到極大的發(fā)展，形成了一整套關于政黨、民族、宗教、知識分子、非公有制經濟、港澳臺僑等諸多領域科學的、具有中國特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、方針和政策，成功地解決了什么是統(tǒng)一戰(zhàn)線、如何建立、鞏固和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線等一系列基本問題，指導我們黨領導的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作取得了巨大成績，為完成黨在不同時期的總路線、總任務作出了重要貢獻，我們已經形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論體系和知識體系。

長期以來，盡管我們在統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究方面取得了長足進展，但統(tǒng)一戰(zhàn)線始終沒有被作為一門獨立的科學加以研究，人們往往把統(tǒng)一戰(zhàn)線與科學社會主義、共產主義運動和黨的建設理論結合在一起并作為它們中的一部分加以闡述。真正把統(tǒng)一戰(zhàn)線理論作為一門科學來研究還是在黨的十一屆三中全會以后。自1945年毛澤東在《在中國共產黨第七次全國代表大會上的結論》中明確提出“統(tǒng)一戰(zhàn)線是一門專門科學”一直到1979年3月16日，李維漢在中央統(tǒng)戰(zhàn)部召開的統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)干部大會上重申了“統(tǒng)一戰(zhàn)線是一門科學”的論斷，才明確要從科學的角度來研究統(tǒng)一戰(zhàn)線的任務。此后到1983年，李維漢又在第一次統(tǒng)戰(zhàn)理論座談會上進一步闡明了統(tǒng)一戰(zhàn)線是一門科學，并總結了具有中國特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本規(guī)律。

同年，在中共中央辦公廳轉發(fā)的中央統(tǒng)戰(zhàn)部《關于統(tǒng)一戰(zhàn)線理論座談會和開展統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究的設想的報告》中，再次提出和肯定統(tǒng)一戰(zhàn)線是一門科學，這就使統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究進入了一個全新階段。1985年，習仲勛在第一次全國統(tǒng)戰(zhàn)理論工作會議上指出，統(tǒng)一戰(zhàn)線仍然是一大法寶，統(tǒng)一戰(zhàn)線理論是一門科學。他提出：一要對黨的豐富歷史經驗進行理論總結，二要對新時期出現的新情況、新問題、新經驗進行深入調查研究和理論探討。這次會議后，中央統(tǒng)戰(zhàn)部在《關于全國統(tǒng)一戰(zhàn)線理論工作會議的情況報告》中提出，“統(tǒng)一戰(zhàn)線理論是一門科學，是科學社會主義的重要組成部分”。此后，中國統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究會成立，對統(tǒng)一戰(zhàn)線這門科學的若干問題和進一步開展統(tǒng)戰(zhàn)理論研究的原則和方法提出了意見。1988年，中央統(tǒng)戰(zhàn)部召開第二次全國統(tǒng)戰(zhàn)理論工作會議暨中國統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究會理事會第二次會議，進一步推動了統(tǒng)戰(zhàn)理論研究工作蓬勃發(fā)展。

1994年，第三次全國統(tǒng)戰(zhàn)理論工作會議召開，構建統(tǒng)一戰(zhàn)線學理論體系的問題被提出。會議指出，統(tǒng)一戰(zhàn)線作為一門科學，必然有自己的概念、范疇、原理及其相互聯系構筑起來的理論體系，這是統(tǒng)戰(zhàn)理論研究的基礎建設。此后，統(tǒng)戰(zhàn)理論研究開始蔚然成風，一些高校、科研院所和社會主義學院逐漸將統(tǒng)一戰(zhàn)線理論作為教學科研的重要內容，而相關論著也紛紛問世。2000年，《中共中央關于加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的決定》強調統(tǒng)一戰(zhàn)線是一門科學，指出要加強統(tǒng)一戰(zhàn)線學學科建設，這對于推動統(tǒng)一戰(zhàn)線這門科學的豐富、發(fā)展、完善和成熟具有重要現實意義。2010年8月，中共中央辦公廳印發(fā)《2010－2020年黨外代表人士教育培訓改革和發(fā)展綱要》，明確提出要推動學科體系建設，逐步形成具有統(tǒng)戰(zhàn)特色的優(yōu)勢學科。2011年5月，中央社會主義學院向中央統(tǒng)戰(zhàn)部提出《關于將統(tǒng)一戰(zhàn)線列為我國哲學社會科學學科的建議》，建議將統(tǒng)一戰(zhàn)線理論納入哲學社會科學學科領域，由國家統(tǒng)一規(guī)劃管理，以期整合力量、統(tǒng)一規(guī)劃部署、構建學科體系，推動統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的科學化、學科化。自此，統(tǒng)一戰(zhàn)線學學科建設在全國范圍內開始方興未艾，并取得了實質性的進展。2014年11月，中央社會主義學院與山東大學簽署《山東大學·中央社會主義學院合作培養(yǎng)“統(tǒng)一戰(zhàn)線學”研究生協議》。次年，正式開始招收統(tǒng)一戰(zhàn)線學學科博士生和碩士生。“統(tǒng)一戰(zhàn)線學”首次作為獨立學科被納入國民教育招生系列，標志著統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎工程正式啟動。這是統(tǒng)一戰(zhàn)線學學科建設具有里程碑意義的事件。

黨的十八大以來，習近平總書記就統(tǒng)一戰(zhàn)線和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作多次發(fā)表重要講話，作出重要指示，深刻闡述了新形勢下需要不需要統(tǒng)一戰(zhàn)線、需要什么樣的統(tǒng)一戰(zhàn)線、怎樣鞏固和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線等重大問題，提出了一系列新思想新觀點新要求，豐富了中國特色社會主義統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，形成了習近平總書記關于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想。這一思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是新時代鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本遵循和行動指南。2015年5月，習近平總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上指出，統(tǒng)戰(zhàn)工作是一門科學。這一重要觀點為我們將統(tǒng)一戰(zhàn)線科學化，建設中國特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線學，指明了前進方向。中國特色社會主義進入了新時代，統(tǒng)一戰(zhàn)線學的發(fā)展也迎來了新的春天。

二、統(tǒng)一戰(zhàn)線學的基本特點

任何一門學科，都有其自身的學科特點，對于統(tǒng)一戰(zhàn)線學學科特點的分析，是我們理解、研究統(tǒng)一戰(zhàn)線學的一個重要切入點。

（一）政治性

統(tǒng)一戰(zhàn)線學是關于不同社會政治力量的配置、聯合、結盟的普遍規(guī)律的科學，它具有很強的階級性或政治性。首先，統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產階級及其政黨領導下的統(tǒng)一戰(zhàn)線，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是無產階級政黨工作的重要方面，統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論、方針和政策都是無產階級及其政黨總路線、總政策的重要組成部分，是為實現無產階級在各個歷史時期的總任務服務的。其次，統(tǒng)一戰(zhàn)線學是以一定社會政治力量的世界觀和方法論為理論基礎的，是為一定社會政治力量的利益和目標服務的，是為最廣大人民的根本利益服務的科學，直接為鞏固人民民主的國家政權服務。第三，統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命、建設和改革取得勝利的重要法寶，是中國共產黨的獨特政治優(yōu)勢，是中國社會主義的一大特色。無產階級及其政黨如果忽視、取消統(tǒng)一戰(zhàn)線，就會陷入孤軍奮戰(zhàn)的境地，就不可能實現革命、建設和改革的一次次勝利。由此可見，統(tǒng)一戰(zhàn)線學具有極強的階級性或政治性。

（二）時代性

統(tǒng)一戰(zhàn)線學具有很強的歷史性或時代性。這是因為：首先，統(tǒng)一戰(zhàn)線本身就是一種社會歷史現象，是人類社會發(fā)展到一定階段才產生，并有其產生、發(fā)展和消亡的客觀歷史過程。無產階級及其政黨領導的統(tǒng)一戰(zhàn)線是與無產階級解放運動的整個歷史進程密切相連的，是長期存在的。只有全人類都獲得解放，統(tǒng)一戰(zhàn)線才最終消亡。反映這種歷史過程和發(fā)展規(guī)律的統(tǒng)一戰(zhàn)線學，必須具有強烈的歷史性或時代性。其次，統(tǒng)一戰(zhàn)線學是隨著統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展而發(fā)展的一門學科，它的內容和理論體系與統(tǒng)一戰(zhàn)線豐富的歷史經驗的總結和升華密不可分。它既需要及時吸取和總結統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展過程中的經驗教訓，又需要緊跟時代，與時俱進，把握時代趨勢，圍繞時代主題，反映時代要求，立足時代的新情況、新實踐，不斷進行理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，不斷豐富、完善和發(fā)展自己的科學體系。第三，統(tǒng)一戰(zhàn)線學體現了無產階級解放事業(yè)的歷史發(fā)展的階段性和時代性特征。不同社會政治力量的組合、配置，無產階級及其政黨的戰(zhàn)略策略的運用，統(tǒng)一戰(zhàn)線的定位、任務、性質、內容和作用等，都是不斷發(fā)展變化的，是一個動態(tài)的歷史進程，具有歷史階段性和時代性特征。統(tǒng)一戰(zhàn)線學正是這一質的規(guī)定性的反映。

（三）應用性

統(tǒng)一戰(zhàn)線學是一門實踐性、應用性很強的學科。首先，統(tǒng)一戰(zhàn)線學產生于無產階級解放運動的偉大實踐中，是對統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐經驗的理論概括和升華。因此，統(tǒng)一戰(zhàn)線學可謂來源于統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐，研究于統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐，服務于統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐，受統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐的檢驗，并隨著統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐的發(fā)展而不斷豐富完善。統(tǒng)一戰(zhàn)線學的產生、完善和發(fā)展的過程就是統(tǒng)戰(zhàn)工作實踐、認識、再實踐、再認識的過程。其次，統(tǒng)一戰(zhàn)線學的作用、價值和功能體現在統(tǒng)戰(zhàn)工作的實踐應用之中。要做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，要解決統(tǒng)戰(zhàn)工作中存在的問題和矛盾，就需要用統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論、方針、政策和方法去開展工作，這個工作的過程也就是應用統(tǒng)一戰(zhàn)線學理論解決人們思想和實際問題的過程。統(tǒng)一戰(zhàn)線學就是把理論科學與應用科學融為一體的科學，突出統(tǒng)戰(zhàn)工作的實際應用。這也是統(tǒng)一戰(zhàn)線學的重要價值所在。

（四）交叉性

統(tǒng)戰(zhàn)工作相對其他工作而言，更具復雜性、挑戰(zhàn)性和艱巨性。統(tǒng)戰(zhàn)工作所涉及的對象和范圍之廣，面臨的情況問題之多前所未有，且隨著時代的發(fā)展，極富挑戰(zhàn)性。首先，研究統(tǒng)一戰(zhàn)線的產生和發(fā)展，必須在研究統(tǒng)一戰(zhàn)線復雜社會現象和各種復雜問題時，同時對與其相關的各種社會因素作多變量的綜合考察，從多角度多側面對統(tǒng)一戰(zhàn)線現象和問題進行立體的綜合分析。其次，統(tǒng)一戰(zhàn)線學研究還要借鑒和利用多學科知識進行研究。一方面，統(tǒng)一戰(zhàn)線學學科的構成，必然要吸收和借鑒其他相關學科的理論、知識和方法。另一方面，統(tǒng)一戰(zhàn)線學不僅要運用馬克思主義理論及在其指導下形成的本學科的基本理論知識進行研究，同時還要借鑒融合相關學科的知識于研究之中。只有運用多學科的有關知識，才能更好研究統(tǒng)一戰(zhàn)線的變化發(fā)展，更好地發(fā)展完善統(tǒng)一戰(zhàn)線學的理論體系。

三、統(tǒng)一戰(zhàn)線學的研究方法

統(tǒng)一戰(zhàn)線學作為一門新興學科，從學科歸屬看，它雖然是政治學的一個重要二級學科，但有屬于自己的獨立的研究領域，所以也有其自身的研究方法。由于統(tǒng)一戰(zhàn)線學建立在政治學、歷史學、中共黨史、馬克思主義理論、民族學、宗教學等學科基礎上，所以從某種意義上來說，統(tǒng)一戰(zhàn)線學的研究方法也是借鑒這些學科的研究方法而逐步發(fā)展起來的。

（一）辯證唯物主義和歷史唯物主義方法

辯證唯物主義和歷史唯物主義既是科學的世界觀，也是科學的方法論。馬克思堅持辯證唯物主義的觀點，從物質的社會關系，而不是從理性或道義出發(fā)，來考察社會政治現象和發(fā)展過程。運用唯物辯證法，也就是運用對立統(tǒng)一規(guī)律、質量互變規(guī)律和否定之否定規(guī)律來分析統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展過程中的矛盾運動，從而揭示統(tǒng)一戰(zhàn)線的本質及其發(fā)展規(guī)律。歷史唯物主義的方法，就是要把統(tǒng)一戰(zhàn)線的產生、發(fā)展過程，看作是一種客觀的、必然的歷史過程。

（二）歷史研究方法

歷史研究法是運用統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和實踐的歷史文獻資料，按照時間發(fā)展的順序探尋過去事件發(fā)展軌跡中某些規(guī)律性的東西的研究方法。任何統(tǒng)一戰(zhàn)線的產生、發(fā)展、變遷都不會是孤立存在的，都有其發(fā)生的歷史背景和發(fā)展的過程。列寧曾指出：“不要忘記基本的歷史聯系，考察每個問題都要看某種現象在歷史上怎樣產生、在發(fā)展中經過了哪些主要階段，并根據它的這種發(fā)展去考察這一事物現在是怎樣的?！盵4]因此，研究統(tǒng)一戰(zhàn)線學中的概念、范疇、理論和規(guī)律，都應該將其放在一定的歷史條件下進行，追根求源，追溯事物發(fā)展的軌跡，探究其發(fā)展軌跡中某些規(guī)律性的東西，這樣才能了解它的來龍去脈，把握其實質所在，以實現“以史為鑒”，既服務于現在，又幫助預測未來發(fā)展趨勢。運用歷史研究法要特別重視文獻研究，文獻研究是歷史研究法的重要組成部分，也是統(tǒng)一戰(zhàn)線學常用的研究方法，有利于突破研究活動的時間空間限制，節(jié)省人力物力和時間。

（三）實踐抽象方法

統(tǒng)一戰(zhàn)線學建立在統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐的基礎之上，統(tǒng)一戰(zhàn)線豐富的經驗是統(tǒng)一戰(zhàn)線學產生和發(fā)展的源泉。實踐抽象法就是對統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐和行為中的既有經驗、辦法以及思維方式進行總結、概括和抽象，形成新的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的方法。統(tǒng)一戰(zhàn)線學是實踐性比較強的學科，需要對統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐過程中形成的一些較穩(wěn)定和定型化的操作方法和思維方法進行總結、概括和抽象，凝練提升為系統(tǒng)的理論。統(tǒng)一戰(zhàn)線經驗本身不是理論，只有對豐富的統(tǒng)一戰(zhàn)線經驗進行比較、歸納、演繹、分析、綜合，經過抽象概括，上升為具有一定概括力的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，才具有普遍的意義。

（四）調查研究方法

調查研究又稱社會調查，是人們?yōu)榱苏J識和改造社會，主動地對社會現象和社會問題進行了解、考察和分析研究的活動。它包含了調查和研究兩個基本環(huán)節(jié)。統(tǒng)一戰(zhàn)線學研究的資料直接來源于統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐，只有加強調查研究，才能充分掌握統(tǒng)一戰(zhàn)線對象的思想行為及統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐的具體情況，占有第一手資料，為得出正確的結論打下基礎。調查和研究在統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中是一個密不可分的統(tǒng)一活動過程。堅持調查研究，是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是堅持馬克思主義認識論和堅持黨的思想路線、群眾路線的基本要求。毛澤東指出：“沒有調查，沒有發(fā)言權”[5]?！皩τ谥袊鱾€社會階級的實際情況，沒有真正具體的了解，真正好的領導是不會有的?！盵6]調查研究統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的現狀、問題，既是提高統(tǒng)戰(zhàn)工作效能的重要途徑，也是研究和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線學的重要方法。

（五）跨學科研究方法

跨學科研究方法就是將眾多相關學科的研究方法移植過來、整合起來，為統(tǒng)一戰(zhàn)線學的研究、發(fā)展提供新的思路。統(tǒng)一戰(zhàn)線學研究的領域及對象，不僅是組織狀況、活動過程，而且其組織、活動的本質都離不開人，離不開人的思想及其活動規(guī)律。而對于人的研究，又涉及不同的學科，例如哲學、政治學、社會學、心理學等諸多學科，這些學科的理論和方法，都可資借鑒、移植和整合。事實上，隨著學科發(fā)展的進一步細化，越來越多的學科都開始相互滲透、相互借鑒。統(tǒng)一戰(zhàn)線學作為一門新興交叉學科，內含諸多相關學科的理論、知識和方法，必須研究借鑒和汲取其他屬地學科的研究方法才能不斷豐富、完善和發(fā)展自己。