陳萍 王哲敏 沈柳
[關(guān)鍵詞]FOCUS-PDCA程序;皮瓣移植;焦慮;抑郁;自我效能
由于外傷皮膚缺損、切口感染、皮膚腫瘤、壓瘡、糖尿病足等原因,常導(dǎo)致傷口難以愈合。在國內(nèi)醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,顯微外科也得到了極為迅猛地發(fā)展,對(duì)于軟組織缺損的修復(fù)技術(shù)也相對(duì)成熟[1]。皮瓣移植技術(shù)可最大可能地恢復(fù)患者外形,保留部位功能,血運(yùn)可靠,療效確切,在臨床中的應(yīng)用越來越廣泛。皮瓣移植因原有疾病愈合障礙、住院時(shí)間長、擔(dān)心皮瓣成活等因素,致使患者出現(xiàn)焦慮、抑郁等負(fù)性情緒,影響皮瓣成活及療效,降低其生活質(zhì)量[2]。因此,尋求有效的管理工具干預(yù)患者的負(fù)性情緒是急需解決的問題。FOCUS-PDCA(Findorganize-clarity-understand-select-plan-do-checkact)[3]程序是美國醫(yī)院組織于20世紀(jì)90年代創(chuàng)造的一項(xiàng)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)模式,為PDCA循環(huán)的進(jìn)一步延伸,由F(find,發(fā)現(xiàn))、O(organize,組織)、C(clarity,澄清)、U(understand,理解)、S(select,選擇)、P(plan,計(jì)劃)、D(do,實(shí)施)、C(check,檢查)和A(act,執(zhí)行)9個(gè)步驟組成,更仔細(xì)地了解和分析程序中的各個(gè)環(huán)節(jié),為臨床護(hù)理管理提供了科學(xué)依據(jù),因此被廣泛運(yùn)用[4]。筆者科室將FOCUS-PDCA程序應(yīng)用于皮瓣移植患者的心理干預(yù)中,旨在最大程度改善患者不良情緒,提升自我效能,降低并發(fā)癥的發(fā)生,促進(jìn)患者康復(fù),進(jìn)而提高其生活質(zhì)量,取得良好效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
1 資料和方法
1.1 臨床資料:選取2017年1月-2019年6月在筆者醫(yī)院骨科收治的85例皮瓣移植患者為研究對(duì)象。將2017年1月-2018年6月收治的44例患者設(shè)為對(duì)照組,將2018年7月-2019年6月收治的41例設(shè)為觀察組。對(duì)照組男32例,女12例;年齡21~78歲,平均年齡(58±11.16)歲;文化程度:初中及以下29例,高中及以上15例;皮瓣移植原因:外傷29例,腫瘤3例,壓瘡5例,糖尿病足7例;皮瓣移植部位:四肢34例,軀干6例,頭部4例;付費(fèi)方式:他人支付23例,醫(yī)保18例,自費(fèi)3例。觀察組男30例,女11例;年齡29~76歲,平均年齡(54±17.31)歲;文化程度:初中及以下28例,高中及以上13例;皮瓣移植原因:外傷27例,腫瘤4例,壓瘡3例,糖尿病足7例;皮瓣移植部位:四肢31例,軀干7例,頭部3例;付費(fèi)方式:他人支付25例,醫(yī)保14例,自費(fèi)2例。兩組患者一般資料比較,差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
納入標(biāo)準(zhǔn):①初次行皮瓣移植者;②無嚴(yán)重并發(fā)癥者;③年齡≥18周歲者;④自愿參加、簽署知情同意書者。排除標(biāo)準(zhǔn):①年齡<18周歲或伴有嚴(yán)重的心、腦、肝、腎等并發(fā)癥者;②燒傷整形或斷肢再植者;③認(rèn)知功能障礙、不能合作者或明顯記憶損害者;④符合納入標(biāo)準(zhǔn),但患者及家屬不同意參加。其間對(duì)照組1例出院后電話聯(lián)系不上,脫落1例,實(shí)際納入43例。
1.2 方法:兩組患者均采用責(zé)任制整體護(hù)理。入院進(jìn)行常規(guī)宣教和心理疏導(dǎo),針對(duì)每個(gè)患者的具體情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和安全評(píng)估,并采取相應(yīng)的安全措施,落實(shí)患者的圍術(shù)期護(hù)理和心理護(hù)理,嚴(yán)密觀察有無并發(fā)癥的發(fā)生。根據(jù)患者不同個(gè)體差異指導(dǎo)早期適當(dāng)功能鍛煉,促進(jìn)康復(fù)。出院前行口頭宣教并發(fā)放健康宣教處方,出院1周內(nèi)行電話訪視,了解居家情況和康復(fù)需求,答疑解惑,提醒來院復(fù)診時(shí)間。觀察組在此基礎(chǔ)上,采用FOCUS-PDCA程序干預(yù),具體如下。
1.2.1 F(發(fā)現(xiàn)):皮瓣移植患者心理狀態(tài)復(fù)雜,入院治療時(shí)會(huì)伴有緊張、恐懼以及焦慮情緒,加上患者對(duì)治療方法的認(rèn)知度較低,加重了患者緊張、焦慮感[5]。治療過程面臨較長時(shí)間臥床、疼痛、手術(shù)、家庭、經(jīng)濟(jì)等因素困擾,伴隨多種負(fù)性情緒的發(fā)生。因此,減少負(fù)性心理對(duì)疾病造成的不良影響,改善患者的心理狀態(tài),促進(jìn)皮瓣移植患者個(gè)體對(duì)疾病的適應(yīng)能力, 成為關(guān)注的重點(diǎn)。
1.2.2 O(組織):成立干預(yù)小組。由研究者、筆者醫(yī)院創(chuàng)面修復(fù)??浦魅?名、醫(yī)師2名、護(hù)士長、責(zé)任護(hù)士4名、康復(fù)治療師1名、營養(yǎng)師1名、心理咨詢師1名組成。護(hù)士長任組長,負(fù)責(zé)整個(gè)干預(yù)活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施、協(xié)調(diào)等工作,定期主持召開小組會(huì)議;創(chuàng)面修復(fù)??浦魅危豪闷鋵?duì)患者及家屬的權(quán)威影響作用,接受來自小組成員對(duì)患者的反饋信息,進(jìn)行積極的方向性引導(dǎo);醫(yī)師:病情治療及跟蹤復(fù)查,針對(duì)性解答手術(shù)效果及預(yù)后判斷,穩(wěn)定患者情緒;康復(fù)治療師根據(jù)患者綜合情況制定康復(fù)鍛煉計(jì)劃,并指導(dǎo)實(shí)施;營養(yǎng)師根據(jù)營養(yǎng)評(píng)估分值和病情制定飲食計(jì)劃;心理咨詢師評(píng)估患者心理狀態(tài),制定干預(yù)措施,組員共享,實(shí)施干預(yù);責(zé)任護(hù)士為干預(yù)主體,融心理干預(yù)于治療護(hù)理過程中,收集資料;研究者進(jìn)行量表的選擇與數(shù)據(jù)的整理、分析。
1.2.3 C(澄清):①設(shè)計(jì)檢查表,調(diào)查患者心理問題現(xiàn)狀和發(fā)生原因;②設(shè)定改善皮瓣移植患者焦慮、抑郁工作目標(biāo);③查閱文獻(xiàn),掌握常用的心理干預(yù)方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足;④調(diào)研改進(jìn)心理護(hù)理的工具和流程。
1.2.4 U(理解):小組成員用魚骨圖分析患者存在焦慮抑郁問題的原因。①患者原因:原有疾病、創(chuàng)傷和手術(shù)帶來的應(yīng)激反應(yīng);不能自理對(duì)家庭帶來的負(fù)擔(dān),經(jīng)濟(jì)壓力;對(duì)疾病缺乏正確認(rèn)識(shí),對(duì)預(yù)后的不確定性等;②家庭支持原因:家屬無法陪伴;老伴年齡大,基礎(chǔ)疾病多;照顧者知識(shí)缺乏;③疾病原因:疼痛;恢復(fù)慢;④醫(yī)護(hù)原因:醫(yī)護(hù)人員態(tài)度、指導(dǎo)方法欠規(guī)范;宣教不到位;⑤環(huán)境原因:陌生環(huán)境,空間相對(duì)狹小;公共場合,人員較雜;治療場所,儀器干擾;⑥輔助用具:選擇不當(dāng);不會(huì)使用。
1.2.5 S(選擇):①認(rèn)知教育:由主任、醫(yī)師通過講解皮瓣移植知識(shí)和實(shí)例,使患者及家屬正確認(rèn)識(shí)疾病及預(yù)后;責(zé)任護(hù)士和心理咨詢師有針對(duì)性地教會(huì)患者及家屬不良情緒的應(yīng)對(duì)方法和技巧,正確認(rèn)識(shí)心理狀態(tài)并積極改善;②改進(jìn)家庭支持系統(tǒng):與家庭權(quán)威者協(xié)商,針對(duì)患者康復(fù)計(jì)劃,合理安排照顧者,避免照顧者人力資源的浪費(fèi);收集患者日常生活中的興趣點(diǎn),創(chuàng)造條件滿足患者需要,以分散注意力,放松心理壓力;教會(huì)家屬正確選擇和使用輔助用具;③關(guān)注皮瓣:安置合適體位,觀察皮瓣的血運(yùn)和色澤,警惕血管危象的發(fā)生;④關(guān)注疼痛:選擇合適評(píng)估工具準(zhǔn)確評(píng)估疼痛,開展創(chuàng)面無痛管理;⑤醫(yī)護(hù)人員:注意語言、態(tài)度及與患者的溝通方式,放慢語速,耐心傾聽,鼓勵(lì)傾訴,讓患者感受到被醫(yī)護(hù)人員重視;⑥環(huán)境管理:保持適當(dāng)?shù)臏貪穸群涂諝庀?加強(qiáng)對(duì)病房探視人員管理,減少人員流動(dòng)和吵雜;調(diào)低儀器報(bào)警音量,降低干擾。
1.2.6 P(計(jì)劃):①用甘特圖繪制計(jì)劃表;②初步制定“認(rèn)知教育流程”和“改進(jìn)家庭支持系統(tǒng)流程”;③制定“皮瓣的觀察與護(hù)理流程”;④制定“血管危象預(yù)警與處理流程”;⑤制定“病房環(huán)境管理細(xì)則”。
1.2.7 D(實(shí)施):①培訓(xùn):對(duì)全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行相關(guān)流程、方案及管理要求的培訓(xùn);對(duì)小組成員再培訓(xùn);②執(zhí)行“認(rèn)知教育流程”、“改進(jìn)家庭支持系統(tǒng)流程”和“病房環(huán)境管理細(xì)則”;③開展對(duì)皮瓣的觀察與護(hù)理。
1.2.8 C(檢查):每2周召開小組會(huì)議1次,檢查計(jì)劃實(shí)施情況,審查流程和方案的科學(xué)性和可操作性,不斷進(jìn)行糾正和完善。
1.2.9 A(處理):①制定患者及家屬“認(rèn)知教育流程”和“改進(jìn)家庭支持系統(tǒng)流程”終稿;②制定皮瓣移植患者“皮瓣的觀察與護(hù)理流程”終稿;③制定“血管危象預(yù)警與處理流程”終稿;④形成“病房環(huán)境管理細(xì)則”。
1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo):比較并評(píng)價(jià)兩組患者在入院24h內(nèi)(住院日)、術(shù)后2周、術(shù)后4周的焦慮、抑郁、自我效能情況以及皮瓣成活、血管危象的發(fā)生情況。①焦慮自評(píng)量表(Self-rating anxiety scale,SAS)[6]和抑郁自評(píng)量表(Self-rating depression scale,SDS)[6]能較好地反映受試者的焦慮、抑郁感受及其嚴(yán)重程度和變化。包括20個(gè)條目,50分為臨界分,標(biāo)準(zhǔn)分≥50分提示存在焦慮或抑郁問題。分值越高,表示心理狀況越差;②一般自我效能感量表(General self-efficacy scale,GSES)[7]:從總體上反映一個(gè)人面對(duì)困難或挫折時(shí)的自信水平,由德國臨床和健康心理學(xué)家Schwarzer等編制,中文版由王才康等翻譯修訂,對(duì)其信效度進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)GSES具有良好的信效度。量表共有10個(gè)條目,各條目均采用4級(jí)計(jì)分的方式,從“完全不正確”到“完全正確”分別得1分、2分、3分、4分,所有條目得分相加除以10即為患者自我效能感總分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)越高表明自我效能狀況越好;③觀察并記錄兩組患者術(shù)后皮瓣成活率和血管危象[8]發(fā)生率。
1.4 數(shù)據(jù)收集與質(zhì)量控制:在患者入院24h內(nèi),由責(zé)任護(hù)士進(jìn)行基線資料的收集,由專人負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的實(shí)施,包括住院日、術(shù)后2周、術(shù)后4周SAS、SDS、GSES評(píng)分。所有問卷采用統(tǒng)一中性語言指導(dǎo),專人填寫,當(dāng)場收回。醫(yī)師和責(zé)任護(hù)士收集患者皮瓣成活情況和血管危象發(fā)生情況。數(shù)據(jù)收集、錄入過程采用雙人核對(duì)。
1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析:采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)軟件,計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x?±s)表示,采用t 檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以百分比表示,采用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組焦慮和抑郁量表評(píng)分比較:兩組患者在住院日的SAS和SDS評(píng)分比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P >0.05);觀察組在術(shù)后2周、術(shù)后4周的SAS和SDS評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組患者,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
2.2 兩組GSES評(píng)分比較:觀察組患者干預(yù)前的GSES評(píng)分與對(duì)照組比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P >0.05);在術(shù)后2周、術(shù)后4周,觀察組GSES評(píng)分明顯高于對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
2.3 兩組皮瓣成活率及血管危象發(fā)生率比較:觀察組患者皮瓣成活率高于對(duì)照組,血管危象發(fā)生率低于對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表3。
3 討論
FOCUS-PDCA程序的運(yùn)用,使護(hù)理工作者在管理過程中,能夠不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,將護(hù)理管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫穿起來,制定標(biāo)準(zhǔn)化流程[4]。本研究在以往責(zé)任制整體護(hù)理模式基礎(chǔ)上引入FOCUS-PDCA程序,更詳細(xì)地了解和分析影響皮瓣移植患者身體因素和心理因素的主要問題,針對(duì)問題找出影響要因,并制訂相應(yīng)的干預(yù)流程和方案。多學(xué)科分工協(xié)作,從不同角度提出改進(jìn)建議,使干預(yù)對(duì)策更加完善,也更具有針對(duì)性,進(jìn)而為患者提供科學(xué)化、程序化、個(gè)體化處理,關(guān)注生理健康的同時(shí)注重對(duì)患者心理的關(guān)懷[9],滿足不同患者及家屬的需求。
進(jìn)行皮瓣移植手術(shù)要求高,風(fēng)險(xiǎn)大,一旦失敗將造成新的皮膚及軟組織(供區(qū))的畸形和缺損[10],患者會(huì)擔(dān)心手術(shù)失敗、皮瓣壞死,在舊的損傷上又增加新?lián)p傷,常有緊張、恐懼、焦慮等不良心理。本研究結(jié)果顯示,干預(yù)后患者的焦慮、抑郁情緒均明顯得到改善,自我效能水平明顯提高(P <0.05)。分析原因?yàn)閷?duì)照組實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理,醫(yī)生更多只關(guān)注患者的軀體情況,對(duì)患者的心理狀態(tài)關(guān)注很少;責(zé)任護(hù)士因工作量和專業(yè)度的限制,對(duì)患者的心理疏導(dǎo)能力不足。應(yīng)用FOCUS-PDCA程序,引入皮瓣移植組織管理團(tuán)隊(duì),有醫(yī)、護(hù)、心理咨詢師、康復(fù)師等多學(xué)科的參與,針對(duì)患者的病情和心理狀態(tài),遵循FOCUS-PDCA程序的9個(gè)步驟,制訂專業(yè)化、個(gè)性化的最佳診治方案和不同的標(biāo)準(zhǔn)化干預(yù)流程,為患者及家屬提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)方法。規(guī)范了不同醫(yī)務(wù)人員對(duì)皮瓣移植患者心理影響因素和治療進(jìn)程的干預(yù)方法,做到有章可循,又有分工和協(xié)作,使干預(yù)措施科學(xué)化、規(guī)范化。通過認(rèn)知教育幫助患者正確認(rèn)識(shí)疾病,引導(dǎo)患者建立健康積極的人生觀和價(jià)值觀,鼓勵(lì)患者積極應(yīng)對(duì),增強(qiáng)病友交流和家庭支持,積極參與治療和康復(fù)鍛煉。有研究還發(fā)現(xiàn),自我效能與心理狀況呈正相關(guān)性,提高患者自我效能水平,利于焦慮、抑郁等負(fù)性情緒改善[11],有利于提高患者生活質(zhì)量。
血管危象亦稱為血循環(huán)危象或血循環(huán)障礙,是指縫接吻合的血管發(fā)生血液通路受阻,從而危及移植組織及再植肢(指)體成活的一種病理現(xiàn)象[8]。林惠等[12]通過加強(qiáng)對(duì)皮瓣的觀察,嚴(yán)格病房管理等預(yù)見性護(hù)理,降低了皮瓣壞死率和血管危象發(fā)生率。譚靜等[13]運(yùn)用表格記錄的方式將各類指標(biāo)、患者的臨床表現(xiàn)等能夠一目了然的展現(xiàn)出來,便于對(duì)病情變化的觀察和對(duì)比,動(dòng)態(tài)掌握病情變化。本次觀察組皮瓣成活率(95.12%)顯著高于對(duì)照組(79.07%),觀察組血管危象發(fā)生率(4.88%)則顯著低于對(duì)照組(23.26%)。分析原因?yàn)閷?duì)照組當(dāng)病情變化時(shí)記錄在護(hù)理記錄單上,不能清晰體現(xiàn)皮瓣顏色、溫度、皮膚張力、毛細(xì)血管充盈時(shí)間變化等細(xì)節(jié),不利于對(duì)比觀察。觀察組按照FOCUS-PDCA程序中A(處理)中制訂的“皮瓣的觀察與護(hù)理流程”進(jìn)行表格式的記錄,方便了觀察和對(duì)比;遵照“血管危象預(yù)警與處理流程”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常并采取積極的應(yīng)對(duì)措施,早期實(shí)施干預(yù);嚴(yán)格“病房環(huán)境管理細(xì)則”要求內(nèi)容,落實(shí)病房消毒、溫濕度、陪客探視人員的管理,營造良好的治療環(huán)境。加上對(duì)家庭支持系統(tǒng)的改進(jìn)和患者情緒的穩(wěn)定等措施,降低了血管危象的發(fā)生率,提高了皮瓣成活率,促進(jìn)患者的康復(fù)。
綜上所述,F(xiàn)OCUS-PDCA程序更詳細(xì)地分析影響皮瓣移植患者驅(qū)體因素和心理因素,為患者制訂專業(yè)化、個(gè)性化的最佳診治方案和標(biāo)準(zhǔn)化干預(yù)流程,規(guī)范不同醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者的干預(yù)方法,改善了患者的心理狀態(tài),提升自我效能水平。同時(shí)降低了血管危象的發(fā)生率,提高了皮瓣成活率,最終達(dá)到促進(jìn)患者康復(fù)、提高生活質(zhì)量的目的,值得推廣。