青少年宮開(kāi)展青少年校外教育活動(dòng)的創(chuàng)新

洪凱 河北省秦皇島市青少年宮

為了提高青少年的思想覺(jué)悟與綜合素質(zhì)，要充分發(fā)揮出青少年宮的作用。青少年宮是青少年校外活動(dòng)的主要陣地，為了滿足青少年的需求，需明確人才培養(yǎng)的目標(biāo)，積極開(kāi)展多種多樣的校外教育活動(dòng)。

一、青少年宮開(kāi)展校外教育活動(dòng)的意義

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與教育體制改革的深入，青少年宮的校外教育活動(dòng)受到社會(huì)各界人士高度關(guān)注，其對(duì)青少年的教育具有重要的促進(jìn)作用。

（一）提高青少年的創(chuàng)新能力

隨著新課改的不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育的重要性日益凸顯。為了減少應(yīng)試教育所帶來(lái)的不利影響，促進(jìn)教育改革，就要發(fā)揮出青少年宮的作用。青少年宮可充分滿足青少年的活動(dòng)需求，為廣大青少年提供完善的平臺(tái)，使青少年在這一平臺(tái)中獲得全面的鍛煉和教育，使學(xué)生在潛移默化之間提高自身創(chuàng)新能力。青少年宮舉辦多種豐富多彩的活動(dòng)，可充分吸引學(xué)生參與其中，對(duì)青少年開(kāi)展教育時(shí)，就能使青少年感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高青少年的綜合素質(zhì)。

（二）使青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，除了要接受學(xué)校的日常教育之外，還可通過(guò)青少年宮組織的多種校外活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行全面的培養(yǎng)。為了提高青少年的人際交往能力與社會(huì)適應(yīng)能力，可鼓勵(lì)青少年充分參與到多種多樣的校外活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)青少年全面發(fā)展，使青少年能夠擁有更加豐富的生活閱歷，具備堅(jiān)定的意志，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、青少年宮開(kāi)展校外教育活動(dòng)的創(chuàng)新對(duì)策

（一）明確教育定位

要明確青少年宮的教育定位，需做到全心全意為青少年服務(wù)。青少年宮承擔(dān)著青少年的社會(huì)教育職責(zé)，除了學(xué)校和家庭之外，青少年宮在青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中起到至關(guān)重要的教育與引導(dǎo)作用。要滿足青少年的個(gè)體成長(zhǎng)需求，就要進(jìn)一步發(fā)揮出青少年宮的公益性。青少年宮是我國(guó)公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，要進(jìn)行免費(fèi)開(kāi)放，將青少年教育工作放在首位，才能使更多青少年獲得有效的教育，保證青少年樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（二）提高青少年對(duì)校外教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

在開(kāi)展青少年宮校外教育實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，要明確活動(dòng)的宗旨與目標(biāo)，使青少年能夠獲得全面的教育，豐富青少年的業(yè)余生活。通過(guò)參與各種各樣的校外實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以使青少年感受到不同的活動(dòng)氣氛，還能提高青少年的文化素養(yǎng)。完善的校外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)青少年具有強(qiáng)大的吸引力，使其能夠全身心投入其中，在活動(dòng)中感受到無(wú)限樂(lè)趣。為了確保青少年能夠充分意識(shí)到校外教育活動(dòng)的意義，校外活動(dòng)組織者要將活動(dòng)與青少年的生長(zhǎng)需求相結(jié)合，了解青少年的特點(diǎn)與心理，使活動(dòng)更有針對(duì)性。要做到寓教于樂(lè)，對(duì)不同年齡段的青少年設(shè)置多樣化的文化活動(dòng)，使其在活動(dòng)中得到充分的鍛煉與熏陶。

（三）創(chuàng)新活動(dòng)形式

為了進(jìn)一步滿足青少年的精神需求，青少年宮要善于創(chuàng)新校外教育活動(dòng)的形式，使青少年能夠參與到個(gè)性化活動(dòng)之中。要為青少年?duì)I造寬泛而自由的環(huán)境，創(chuàng)新活動(dòng)的主題，確?；顒?dòng)與青少年的年齡和心理需求相符。要確保校外教育活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，更加新穎，實(shí)現(xiàn)青少年全面發(fā)展。在活動(dòng)中要突出對(duì)青少年實(shí)踐能力的培養(yǎng)，將青少年作為活動(dòng)的主體，為其打造完善的實(shí)踐平臺(tái)。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，青少年宮可將信息技術(shù)與校外教育活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的推廣與宣傳力度，充分滿足青少年的需求。由于青少年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)比較依賴，因此，在創(chuàng)辦相關(guān)活動(dòng)時(shí)，可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)吸引青少年參與其中，提高青少年的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力。比如，組織青少年參與到電子文件收發(fā)與文檔處理等工作之中，使其能夠掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作技能，提高青少年的社會(huì)適應(yīng)能力。為了保證教育活動(dòng)形式更加豐富，要將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)?？山M織青少年參與到火災(zāi)和地震等防災(zāi)自救社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，提高青少年的自我保護(hù)能力。可根據(jù)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，對(duì)青少年進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，使其具備健康的心理。要組織青少年參與到夏令營(yíng)和各種科技旅游活動(dòng)之中，可以使其在愉快的活動(dòng)中體驗(yàn)生活，還能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。舉辦多種才藝比賽，為青少年搭建展示自我的平臺(tái)，使更多青少年能夠展示自身才華。

（四）組建專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)

高度重視對(duì)校外教育活動(dòng)的策劃，制定完善的創(chuàng)意方案。要組建具有扎實(shí)業(yè)務(wù)能力策劃團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)策劃人員的培訓(xùn)，使其能夠結(jié)合青少年的實(shí)際情況，不斷完善校外教育活動(dòng)的內(nèi)容與形式。定期組織相關(guān)人員深入到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之中學(xué)習(xí)，使其能夠不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。要提高人員的招聘門檻，選擇專業(yè)的人員負(fù)責(zé)校外教育活動(dòng)的組織與策劃工作。

（五）完善管理體制和服務(wù)內(nèi)容

要構(gòu)建以人為本的管理模式，將青少年作為重要的服務(wù)對(duì)象，提高服務(wù)的專業(yè)性和針對(duì)性。為了滿足青少年的需求，就要保證青少年宮的各項(xiàng)活動(dòng)具有一定的啟發(fā)性和娛樂(lè)性，真正做到寓教于樂(lè)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。要設(shè)置符合青少年身心特征的項(xiàng)目，加強(qiáng)青少年宮場(chǎng)地建設(shè)，完善各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。要對(duì)現(xiàn)有的服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，緊跟時(shí)代的形式與社會(huì)的要求，采取社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等多種活動(dòng)形式，吸引青少年參與其中，提高青少年的學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，要明確青少年宮的定位，對(duì)校外教育活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新，結(jié)合青少年的實(shí)際情況與各項(xiàng)需求，確?；顒?dòng)更有針對(duì)性，使青少年積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)之中，達(dá)到寓教于樂(lè)和因材施教的目的，提高青少年的綜合素質(zhì)。