東北抗聯(lián)紅色教育基地建設(shè)研究
——以五大連池市朝陽(yáng)山為例

劉玉春

（中共黑河市委黨校，黑龍江 黑河 164399）

2014 年12 月14 日，習(xí)近平總書(shū)記視察南京軍區(qū)時(shí)指出：“革命傳統(tǒng)資源是我們黨的寶貴精神財(cái)富。要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好[1]”。在傳承紅色基因大背景下，五大連池市加強(qiáng)朝陽(yáng)山抗聯(lián)根據(jù)地“紅色寶庫(kù)”開(kāi)發(fā)利用，打造紅色黨性教育基地，將可歌可泣紅色抗聯(lián)精神轉(zhuǎn)化成現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)的奮斗精神，使東北抗聯(lián)精神在新時(shí)代綻放出新的光芒。

一、挖掘朝陽(yáng)山抗聯(lián)紅色資源的重大意義

朝陽(yáng)山厚重的紅色文化資源，是東北抗聯(lián)紅色文化資源的重要組成部分。隨著對(duì)朝陽(yáng)山抗聯(lián)紅色資源的深入挖掘，愈發(fā)清晰認(rèn)識(shí)到，朝陽(yáng)山東北抗聯(lián)精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨留下的光輝遺產(chǎn)，與井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神一樣，是中華民族共同的精神遺產(chǎn)，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的力量源泉。

（一）為14 年抗戰(zhàn)史的確定提供真實(shí)依據(jù)

朝陽(yáng)山抗聯(lián)第三路軍的歷史就是一部濃縮的抗日聯(lián)軍史和東北14 年抗戰(zhàn)史。1931 年九一八事變發(fā)生的第二天，中共滿州省委發(fā)表了反對(duì)日本帝國(guó)主義侵略的聲明，組織東北各界民眾建立救國(guó)軍、自衛(wèi)軍、大刀會(huì)、紅槍會(huì)等抗日武裝，統(tǒng)稱東北義勇軍（東北抗日聯(lián)軍的前身），在東北各地開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。1933 年，為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，組建東北人民革命軍，相繼改編成立11 個(gè)軍。1936 年，根據(jù)形勢(shì)需要又改編成三路軍進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，由第3、第6、第9、第11 軍組成的第三路軍先后到達(dá)五大連池市（原德都縣）朝陽(yáng)山，建立了游擊根據(jù)地，以這里為中心樞紐領(lǐng)導(dǎo)和指揮了北滿地區(qū)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。1939 年5 月30 日，東北抗聯(lián)第三路軍選朝陽(yáng)山成立總指揮部，李兆麟任總指揮，下設(shè)參謀處、軍需處、訓(xùn)練處、秘書(shū)處、教導(dǎo)隊(duì)。隨著抗聯(lián)第三路軍的成立，朝陽(yáng)山也成為中共北滿省委駐地，辦起軍政干校、后方被服廠、醫(yī)院、修械所等后方密營(yíng)，形成“三地一中心”（東北抗日聯(lián)軍第三路軍誕生地、總指揮部所在地、中共北滿省委駐地、抗聯(lián)部隊(duì)后方根據(jù)地、抗聯(lián)干部培訓(xùn)基地、重大戰(zhàn)事戰(zhàn)斗地和中共北滿抗日戰(zhàn)爭(zhēng)政治、軍事指揮中心）。使朝陽(yáng)山成為長(zhǎng)期穩(wěn)固的抗日后方根據(jù)地，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)保存了火種和實(shí)力。2015 年7 月30 日，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第25 次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“我們不僅要研究七七事變后全面抗戰(zhàn)八年歷史，而且要注重研究九一八事變后14年抗戰(zhàn)歷史，14 年要貫通下來(lái)統(tǒng)一研究”。把抗戰(zhàn)由8 年改為14 年，這為朝陽(yáng)山東北抗聯(lián)紅色教育資源進(jìn)一步開(kāi)發(fā)提供了難得的機(jī)遇和巨大的支持。

（二）為東北抗聯(lián)歷史作用的定位提供有力史實(shí)

2015 年9 月3 日，在紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70 周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確指出：“70年前的今天，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十四年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利, 宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利”。充分肯定了東北抗日聯(lián)軍為全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和支援世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做出的巨大歷史貢獻(xiàn)，這其中也包括朝陽(yáng)山抗聯(lián)第三路軍浴血奮戰(zhàn)的光輝史實(shí)?？孤?lián)第三路軍在白山黑水、林海雪原中開(kāi)展的平原游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，是東北抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的偉大創(chuàng)舉和奇跡，進(jìn)行大小戰(zhàn)斗300 余次，尤其是奇襲北興鎮(zhèn)、智取克山等戰(zhàn)斗的勝利，徹底粉碎日本侵略者精心策劃的“黑（黑河）、北（北安）、龍（龍江）”三省匯攻計(jì)劃和“五大連池會(huì)師”狂妄圖謀，牽制了日軍在東北的大批兵力，打擊了日本侵略者對(duì)東北的占領(lǐng)與統(tǒng)治，并拖住了日本關(guān)東軍不能入關(guān)南下，有力配合了關(guān)內(nèi)抗日武裝斗爭(zhēng)。1940 年初，根據(jù)形勢(shì)需要，抗聯(lián)部隊(duì)先后進(jìn)入蘇境，建立南北野營(yíng)，進(jìn)行正規(guī)的軍政訓(xùn)練，同時(shí)不斷派小分隊(duì)回國(guó)進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。直至1945 年8 月積極配合遠(yuǎn)東蘇聯(lián)紅軍參與遠(yuǎn)東戰(zhàn)役，為奪取中國(guó)抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利做出了重要貢獻(xiàn)。

（三）為提煉東北抗聯(lián)精神提供鮮活史料

社會(huì)各界及專家學(xué)者對(duì)東北抗聯(lián)精神的內(nèi)涵從不同角度做了提煉概括，但是要叫得響、立得住，還需要進(jìn)一步挖掘界定。朝陽(yáng)山抗聯(lián)第三路軍作為無(wú)俸餉、無(wú)裝備、無(wú)援助“三無(wú)”軍隊(duì)，孤懸敵后，作戰(zhàn)氣候最寒冷，條件最艱苦，環(huán)境最惡劣，形勢(shì)最嚴(yán)峻。長(zhǎng)期孤軍奮戰(zhàn)，大批抗聯(lián)將士血灑朝陽(yáng)山，在當(dāng)代人類難以生存的條件下進(jìn)行著歷史上罕見(jiàn)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，以英勇不屈的精神，用鮮血和生命譜寫(xiě)了可歌可泣的抗聯(lián)英雄事跡，鑄就了偉大的東北抗聯(lián)精神。中共中央和毛澤東主席給予高度贊揚(yáng)與評(píng)價(jià), 在授銜授勛儀式上，毛澤東與抗聯(lián)將軍馮仲云談話時(shí)深情說(shuō)：“你們抗聯(lián)比我們長(zhǎng)征還要艱苦呀！”1942 年至1945 年在蘇聯(lián)境內(nèi)整訓(xùn)3 年多時(shí)間里，邊整訓(xùn)邊派出部隊(duì)返回祖國(guó)東北進(jìn)行敵情偵察和游擊活動(dòng)，收集大量情報(bào)，炸毀、襲擊日軍多處重要軍事設(shè)施，有力配合蘇軍遠(yuǎn)東對(duì)日作戰(zhàn)，為最終戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義起到了重要作用。蘇聯(lián)陸軍總司令阿巴納辛元帥高度評(píng)價(jià)抗聯(lián)小部隊(duì)功績(jī)說(shuō)：“感謝你們用生命和鮮血換來(lái)了可靠的情報(bào)，為我們?cè)谶h(yuǎn)東有效防范起了重大作用?！边@些都為提煉東北抗聯(lián)精神提供了鮮活史料。

二、開(kāi)發(fā)朝陽(yáng)山抗聯(lián)紅色教育資源的實(shí)踐探索

由于東北抗聯(lián)第三路軍部隊(duì)條件艱苦，環(huán)境惡劣，經(jīng)常被日軍圍剿，多數(shù)戰(zhàn)斗遺址被毀，留下遺跡遺物較少，朝陽(yáng)山“紅色寶庫(kù)”曾一度處于沉封沉睡狀態(tài)，這段承載著民族苦難抗?fàn)帤v史很少為大眾所熟知。五大連池市挖掘朝陽(yáng)山東北抗聯(lián)資源，加大開(kāi)發(fā)、利用和宣傳力度，打造特色紅色教育基地，發(fā)揮了紅色教育基地作用。2019 年被國(guó)務(wù)院確定為第八批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，被命名為黑龍江省中共黨史教育基地。

（一）深挖紅色資源，活化紅色基因

1.搶救性開(kāi)發(fā)，挖掘紅色寶庫(kù)。搜集、整理大量史料并深入研究；對(duì)健在抗聯(lián)老戰(zhàn)士不失時(shí)機(jī)進(jìn)行搶救性采訪；邀請(qǐng)抗聯(lián)后代、專家學(xué)者到實(shí)地踏察等。如，原省政協(xié)副主席、當(dāng)年在朝陽(yáng)山戰(zhàn)斗的抗聯(lián)老戰(zhàn)士李敏，受邀十余次到朝陽(yáng)山，詳實(shí)指認(rèn)中共北滿省委和抗聯(lián)第三路軍遺址遺跡，倡導(dǎo)成立抗聯(lián)精神宣傳隊(duì)，廣泛宣傳抗聯(lián)十四年抗戰(zhàn)不朽傳奇，奔走呼吁14 年中華民族抗戰(zhàn)史，李敏同志于2018 年因病逝世。由此可見(jiàn)，對(duì)東北抗聯(lián)精神見(jiàn)證者進(jìn)行搶救性采訪十分重要，也十分必要。

2.認(rèn)定遺址遺跡，清理紅色家底。共發(fā)現(xiàn)4 大區(qū)域板塊遺址遺跡群，15 處重要遺址，300 余處遺跡，大力保護(hù)的同時(shí)進(jìn)行重建。開(kāi)放了抗聯(lián)軍政干校、總指揮部機(jī)關(guān)駐地、六軍駐地、小邊河戰(zhàn)斗等遺址。經(jīng)抗聯(lián)老戰(zhàn)士回訪、中央黨史辦認(rèn)定以及國(guó)內(nèi)權(quán)威抗聯(lián)專家確認(rèn)，朝陽(yáng)山東北抗聯(lián)根據(jù)地，是目前發(fā)現(xiàn)的全國(guó)唯一的級(jí)別最高、機(jī)構(gòu)最多、設(shè)施最全、時(shí)間最長(zhǎng)的東北抗聯(lián)遺址群，最真實(shí)、最直接、最具有代表性反映東北抗聯(lián)14 年抗日苦斗生活的抗聯(lián)紅色教育基地。每一處遺址遺跡，都記錄著中共北滿省委和抗聯(lián)第三路軍為民族獨(dú)立人民解放浴血奮戰(zhàn)的革命光榮史，再現(xiàn)著抗聯(lián)將士舍生忘死、可歌可泣的生活戰(zhàn)斗史。

3.挖掘抗聯(lián)史實(shí)，找回紅色記憶。整理出大量紅色抗聯(lián)史料。文獻(xiàn)史料有：《東北抗日聯(lián)軍第三路軍成立宣言》、《張壽篯等為成立東北抗聯(lián)第三路軍呈國(guó)府電》、《抗聯(lián)第三路軍訓(xùn)練處關(guān)于黨政工作問(wèn)題》、《東北抗日聯(lián)軍革命歌集》等。烈士傳記、回憶錄有：馮仲云《東北抗日聯(lián)軍十四年苦斗簡(jiǎn)史》、李兆麟《履歷自傳》、《征途歲月——陳雷回憶錄》等[3]。當(dāng)事人口述史料：抗聯(lián)戰(zhàn)士—中共北滿省委秘書(shū)徐紫英遺骨；李兆麟將軍經(jīng)?？磿?shū)學(xué)習(xí)，研究作戰(zhàn)計(jì)劃的“將軍樹(shù)”；掩護(hù)李兆麟等人員突圍的“功勛石”等。

4.整理英雄事跡，追尋紅色信仰。朝陽(yáng)山抗日革命圣地，留下了趙尚志、李兆麟、馮中云等老一輩革命家和抗日志士的光輝足跡，書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的民族精神，踐行了對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的信仰和熱愛(ài)，是當(dāng)下最需要傳承和弘揚(yáng)的寶貴精神。整理著名冰趟子戰(zhàn)斗、朝陽(yáng)山保衛(wèi)戰(zhàn)、克山戰(zhàn)斗、夜襲嫩江一號(hào)飛機(jī)場(chǎng)等戰(zhàn)斗史料。特別是夜襲嫩江一號(hào)飛機(jī)場(chǎng)戰(zhàn)斗，炸毀當(dāng)時(shí)日本在亞洲最大環(huán)形機(jī)場(chǎng)，切斷了日軍軍事物資供給，有力配合蘇軍諾門(mén)罕戰(zhàn)役，支援了國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。挖掘出國(guó)內(nèi)流傳、膾炙人口的《革命人永遠(yuǎn)是年輕》、《紅燈記》等經(jīng)典作品創(chuàng)作原型在朝陽(yáng)山抗聯(lián)。挖掘英雄事跡，領(lǐng)悟抗聯(lián)將士堅(jiān)定信仰，成為開(kāi)展紅色教育最鮮活的歷史教科書(shū)。

（二）廣泛開(kāi)展宣傳，弘揚(yáng)抗聯(lián)精神

1.在緬懷追思中擴(kuò)大影響力。建立由抗聯(lián)老戰(zhàn)士李敏題名的朝陽(yáng)山抗聯(lián)紀(jì)念館，館內(nèi)設(shè)5 個(gè)展區(qū)：民族危亡史、抗聯(lián)發(fā)展史、名人軼事、第三路軍及北滿省委介紹、歷屆中共領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)抗聯(lián)高度評(píng)價(jià)，展出抗聯(lián)文物100 余件。僅一年就接待109 個(gè)班次、6000 余人參觀學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)主義教育和黨性教育作用日益凸顯。建立朝陽(yáng)山抗聯(lián)烈士陵園、東北抗聯(lián)第三路軍烈士紀(jì)念碑、張?zhí)m生、趙敬夫、崔玉珠犧牲地紀(jì)念碑、馮治綱雕像等，紀(jì)念活動(dòng)常態(tài)化，通過(guò)對(duì)抗聯(lián)烈士的緬懷追思，抗聯(lián)精神潛移默化融入血脈。

2.在學(xué)術(shù)交流中擴(kuò)大知名度。舉辦學(xué)術(shù)研討、論壇、周年紀(jì)念等系列活動(dòng)。1986 年，陳雷、王明貴、馬云峰等抗聯(lián)老干部再次到朝陽(yáng)山回訪，用親身革命斗爭(zhēng)經(jīng)歷向老區(qū)人民進(jìn)行生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。陳雷同志為朝陽(yáng)山題詞：“繼承抗聯(lián)先烈遺志，建設(shè)繁榮富強(qiáng)的新朝陽(yáng)山”。2009 年，舉辦紀(jì)念東北抗日聯(lián)軍第三路軍成立70 周年活動(dòng)，原中央黨史辦主任呂世光、抗聯(lián)老戰(zhàn)士李敏及抗聯(lián)子女40 余人參加紀(jì)念活動(dòng)。2019 年，召開(kāi)級(jí)別最高、規(guī)模最大東北抗聯(lián)第三路軍成立80 周年紀(jì)念大會(huì)，國(guó)家、省、市領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)內(nèi)頂級(jí)專家學(xué)者、抗聯(lián)將士后裔100 余人參會(huì)，極大提高了五大連池市朝陽(yáng)山紅色教育基地的知名度和影響力。

3.在著書(shū)立說(shuō)中擴(kuò)大傳播力。出版一批綜合性專著，如五大連池市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)編寫(xiě)的《情灑老區(qū)》、《巍巍朝陽(yáng)山》等。涌現(xiàn)出一批學(xué)術(shù)文章，僅抗聯(lián)第三路軍成立80周年紀(jì)念活動(dòng)就收集學(xué)術(shù)論文20 篇。完成一批史料編撰，如《東北抗日聯(lián)軍第三路軍斗爭(zhēng)史》、《東北地區(qū)革命歷史文件匯集》等。特別是整理創(chuàng)作《朝陽(yáng)山抗聯(lián)第三路軍史實(shí)》歷史紀(jì)念讀本，成為紅色教育基地各類培訓(xùn)班的教材。還將拍攝大型抗聯(lián)題材影視劇《烽火丹心》、紀(jì)錄片《東北抗聯(lián)第三路軍在朝陽(yáng)山》等影視作品。

（三）開(kāi)展紅色教育，傳承抗聯(lián)精神

1.做足“新”文章。著眼于“紅色”資源發(fā)掘利用，結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)下對(duì)黨員干部教育培訓(xùn)新要求，尤其為開(kāi)展好“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)提供生動(dòng)感人新課堂。重點(diǎn)開(kāi)展“重溫一次入黨誓詞、重走一段抗聯(lián)路、重學(xué)一堂抗聯(lián)課程、重唱一首抗聯(lián)歌曲、體驗(yàn)一次抗聯(lián)伙食”“五個(gè)一”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，取得了良好效果。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)員受到深刻的靈魂觸動(dòng)，精神境界得到升華，激發(fā)了紅色動(dòng)能，迸發(fā)了紅色力量。

2.下足“精”功夫。充分利用遺址遺跡蘊(yùn)含史實(shí)故事，編寫(xiě)黨性教育教學(xué)教材，內(nèi)容翔實(shí)、體系科學(xué)、引人入勝。通過(guò)講解抗聯(lián)第三路軍生動(dòng)感人事跡和歷史史實(shí)，引導(dǎo)黨員群眾從革命傳統(tǒng)中汲取精神營(yíng)養(yǎng)、從歷史經(jīng)驗(yàn)中筑牢精神支柱、從莊嚴(yán)儀式感中感悟崇高理想，把傳承和弘揚(yáng)紅色基因落實(shí)到堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭(zhēng)的實(shí)際工作中。

3.立足“大”格局。借助黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、科研院所等各方力量，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。由專職教師開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，取得良好教育教學(xué)效果，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育，提升了干部教育的感染力和實(shí)效性，為干部隊(duì)伍建設(shè)鑄魂補(bǔ)鈣，激勵(lì)黨員干部不忘初心、牢記使命，走好新時(shí)代的“抗聯(lián)路”。

三、加強(qiáng)朝陽(yáng)山抗聯(lián)紅色教育基地建設(shè)的對(duì)策建議

歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。開(kāi)展紅色教育，傳承紅色基因，是一項(xiàng)重大使命任務(wù)。朝陽(yáng)山抗聯(lián)紅色教育基地還存在挖掘不夠、整合不足、傳播不力、理論研究成果不多的問(wèn)題。在全國(guó)上下大力開(kāi)展紅色教育的大背景下，如何加強(qiáng)東北抗聯(lián)紅色教育基地建設(shè)，打造全國(guó)一流的革命紀(jì)念基地、黨性教育基地，提出以下對(duì)策建議。

（一）借史實(shí)之基，大力實(shí)施提升工程。弘揚(yáng)抗聯(lián)精神，讓紅色基因活起來(lái)，首先要加強(qiáng)自身硬環(huán)境和軟環(huán)境建設(shè)。一是提升接待服務(wù)水平。隨著朝陽(yáng)山抗聯(lián)紅色教育基地知名度的提升，來(lái)此接受黨性教育的班次日益增多，接待任務(wù)量不斷加大，需要加大投入，對(duì)交通、住宿、場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)改造，對(duì)教學(xué)活動(dòng)路線進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，可以同周邊（如北安、龍鎮(zhèn)、嫩江等）抗聯(lián)紅色教育基地進(jìn)行資源整合，加大影響力和吸引力。二是提升體驗(yàn)式教學(xué)效果。完善現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，在互動(dòng)教學(xué)中突出東北抗聯(lián)的突出特點(diǎn)，如，長(zhǎng)年穿行于深山老林，爬冰臥雪、饑寒交迫等。正如李兆麟所寫(xiě)的《露營(yíng)之歌》中描述的“鐵嶺絕巖，林木叢生，暴雨狂風(fēng)，荒原水畔戰(zhàn)馬鳴……朔風(fēng)怒吼，大雪飛揚(yáng)，征馬踟躕，冷氣侵入夜難眠?；鹂拘厍芭L(fēng)吹背后寒……”[4]開(kāi)發(fā)冬季紅色教學(xué)體驗(yàn)，既有帶入感，使受教育者真正受到心靈的洗禮，感悟初心；又能解決東北紅色旅游半年閑的問(wèn)題。三是提升理論研究水平。加大對(duì)朝陽(yáng)山抗聯(lián)史實(shí)的挖掘及抗聯(lián)精神的研究力度。應(yīng)成立建立東北抗聯(lián)第三路軍歷史研究會(huì)，聘請(qǐng)專家學(xué)者集中研究編撰東北抗聯(lián)第三路軍軍史、大事記、群英譜等，不斷豐富抗聯(lián)紅色文化內(nèi)涵。

（二）借文化之力，加大宣傳推介力度。東北抗聯(lián)精神蘊(yùn)含的堅(jiān)定的信仰信念、高尚的愛(ài)國(guó)情操和偉大的犧牲精神，具有超越時(shí)空的文化價(jià)值，是中華民族的寶貴精神財(cái)富，具有重要的歷史地位。朝陽(yáng)山抗聯(lián)紅色教育基地應(yīng)立足抗聯(lián)紅色資源優(yōu)勢(shì)，加大宣傳推介力度，通過(guò)多渠道、多手段、多平臺(tái)、多層面多角度展示東北抗聯(lián)第三路軍在朝陽(yáng)山的英雄史實(shí)，如利用報(bào)刊、媒體、網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛宣傳推介?？梢栽谥髁髅襟w上開(kāi)設(shè)抗聯(lián)專欄，宣講抗聯(lián)歷史事跡，擴(kuò)大東北抗聯(lián)的影響力?？梢越⒊?yáng)山抗聯(lián)紅色教育基地網(wǎng)站，發(fā)布培訓(xùn)課程、教學(xué)點(diǎn)介紹、教學(xué)方案、教學(xué)主題及師資力量等，擴(kuò)大知名度。

（三）借形勢(shì)之機(jī)，加大向上爭(zhēng)取力度。近年來(lái)，國(guó)家重視紅色資源的開(kāi)發(fā)、保護(hù)和利用，加大了扶持和宣傳力度。連續(xù)出臺(tái)了《傳承紅色基因?qū)嵤┚V要》、《國(guó)家文物事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《關(guān)于實(shí)施革命文物保護(hù)利用工程（2018—2022 年）的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)文物保護(hù)利用改革的若干意見(jiàn)》、《新時(shí)代軍史場(chǎng)館體系建設(shè)規(guī)劃》、《國(guó)家文物保護(hù)專項(xiàng)資金管理辦法》等一系列政策和規(guī)劃。應(yīng)抓住這一重大機(jī)遇，積極爭(zhēng)取國(guó)家支持，主動(dòng)與政策對(duì)接，努力爭(zhēng)取專項(xiàng)資金，推動(dòng)朝陽(yáng)山紅色教育基地提檔升級(jí)，促進(jìn)朝陽(yáng)山紅色教育基地在國(guó)家紅色資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃中有一席之地，充分發(fā)揮抗聯(lián)歷史文化資源豐富和人文地理優(yōu)勢(shì)，著力推動(dòng)形成“南有紅軍井岡山，北有抗聯(lián)朝陽(yáng)山”的紅色基因教育大格局。