孩子，請和昨天的自己比

劉希

上周，女兒班上組織了一次摸底考試，試卷發(fā)下來，她的語數(shù)英都在93分以上，我認為這個成績還不錯，直夸獎她。起先她覺得這次英語成績比原來提高了點，也很高興，后來一問班上其他同學，總成績只能排班里第四，拿不到獎品，她突然“哇”地一聲哭了起來。

其實，如果她再認真一點兒，數(shù)學不看錯題，應該可以再多得3分。還有英語，如果多檢查一遍，至少還能多答對一個選擇題。但是總體比起來，這次的總成績比去年期末的時候提高了5分，這說明女兒在進步。由于粗心造成了失誤，她心里是后悔的，這些題目認真點兒就不至于答錯，而我也一再強調(diào)，答完題要再三檢查，可見她沒有把我的話放在心上。見到她傷心失望，我也就沒有火上澆油嘮叨這些話了。

女兒趴在沙發(fā)上哭得稀里嘩啦。孩子有情緒，宣泄一下就好了，哪知道她哭得越來越傷心。我讓她盡情地哭了一會兒后，把她扶起來，抱了抱她，然后對她說：“對自己要求高固然沒有錯，但是目標不能定得太高，要一步一個腳印來，進步是一步步的，馬虎的毛病不可能一次就改掉，只要在進步，總有一天，你會達到自己想要的目標?！?/p>

女兒抬起頭來問：“媽媽，您是說我比原來還是進步了，對嗎？”

我點了點頭，開始絞盡腦汁找理由，讓她心服口服：“你看呀，上次你英語考了91分，這次提高了2分;數(shù)學上次考了92分，這次是95分，這就是進步呀！語文分數(shù)雖然還是原地踏步，但是你的試卷整潔度高了很多，跟昨天的自己比進步了，那就是值得高興的事情。”女兒聽我這么說，破涕為笑，顯然，我的安慰起了作用。不過，她又說：“這個學期要是不拿個學習標兵，就只有下學期一次機會了?！?/p>

“一次機會也是機會呀！”我啟發(fā)她，“只要有機會，就有無限的可能。學習是長久的事情，讀了小學，還有初中、高中，高中之后還有大學……只要肯用功，學習之路就會無限延長，學習會貫穿人的一生?！蔽铱嗫谄判牡脑捵屌畠核查g豁然開朗，她表示這學期要好好學習，爭取獲得更大的進步。

孩子自尊心強、求上進、想趕超同學，這是好事，但也要引導孩子不要好高騖遠。和昨天的自己比有進步，心中能不斷燃起希望和勇氣，能繼續(xù)努力學習，就足夠了。鼓勵孩子向榜樣看齊固然沒有錯，但也要讓孩子看到自身的優(yōu)點，心中充滿了自信，才會更加強大，無畏艱難。教孩子和昨天的自己比，讓孩子感受到自己的進步，孩子才會更加陽光自信地學習和生活。