最后一封信

李雨欣

寫給遠(yuǎn)方的你：

好久不見，夏至同學(xué)。今夜的月色很好，在給你寫這封信的時(shí)候，月光剛好輕灑在我的窗前，皎潔似雪，恍惚間有一種“疑是地上霜”的感覺。窗外那片靜悄悄的藍(lán)色鳶尾，像是月光下的精靈一般在微風(fēng)中搖曳。如果你也在這里，那該有多好呀。

夏天快要來了。我聞到露水落在草葉間的新鮮味道，仿佛帶著即將升起的初陽的朝氣。然而長夜沾濕何由徹，這注定又是一個(gè)無眠的夜晚。無邊的靜謐里，我數(shù)著夜車駛過街道，我看著啟明星爬上樹梢，我默念著月色的寂寥，獨(dú)自想念你。夏至，此刻的你，也能欣賞到這樣明亮美好的月光嗎？你也會(huì)像我一樣在這個(gè)春末的夜晚失眠，守著孤單的燈火想念著我嗎？

第一次遇見你的時(shí)候，也是在春末夏初的季節(jié)吧。此間少年，風(fēng)華正茂?！霸诳吹侥阄⑿Φ哪且幻耄也话驳男奶?，正悄悄地發(fā)酵。”在你嘴角微微上揚(yáng)的片刻，這句歌詞莫名地在我心中一閃而過。那天你穿著藍(lán)白相間的條紋T恤，晴空賦予你清澈的眼底以澄然明凈的顏色，讓我想起了悠悠而過的白云的柔軟。薄荷綠的襯衣領(lǐng)口俏皮地翻出，好像初陽輕巧落在盎然嫩葉上的感覺。你笑鬧著沖同伴揮手，像個(gè)稚氣未脫的孩子，明亮眼神似有意似無意地望向我，滿心歡喜的陽光燦爛，一下子就戳進(jìn)了我心里某個(gè)溫柔的角落。很多年后我一遍遍回想那時(shí)的心情，大概，就是所謂心動(dòng)的感覺吧。

同桌有天很興奮地和我說：“春信春信，高二那個(gè)轉(zhuǎn)校來的學(xué)長，好像很注意你呢。”我心頭猛地一跳，不由得想到了你?！熬褪墙裉煸缟霞瘯?huì)，一直在看你的那個(gè)，”同桌說，“好像是叫夏至。”

哦，夏至。原來你叫夏至，我想。

同桌嬉皮笑臉地打趣道：“春信和夏至，你倆連名字都很般配呢?！?/p>

嗯，般配。好喜歡這個(gè)詞啊。我低下頭，不自覺地竊竊想笑，卻轉(zhuǎn)過頭裝作一本正經(jīng)的樣子：“嘖，你亂說什么呢！”

畢竟，在那個(gè)年紀(jì)，能和自己喜歡的男孩子被開玩笑，是一件多么令人開心的事啊。

后來聽說你加入了校廣播站，我便千方百計(jì)地向在廣播站工作的朋友要來排班表，只為在傍晚的十幾分鐘里聽到你的聲音。你的嗓音帶著少年人獨(dú)有的清越，讓我想到月夜清泉在巖石上淙淙流過的感覺。印象特別深的是，你某天讀到了《聲律啟蒙·冬》中的一段：

春對夏，秋對冬，暮鼓對晨鐘。觀山對玩水，綠竹對蒼松。馮婦虎，葉公龍，舞蝶對鳴蛩。銜泥雙紫燕，課蜜幾黃蜂。春日園中鶯恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦嶺云橫，迢遞八千遠(yuǎn)路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。

字字句句，染著春末的清淺，漾著初夏的微甜。一聲聲，一句句，落在校園里每個(gè)任由夕陽暈開了的角落，落在教學(xué)樓投下的陰影與霞光的交界處，落在鳶尾花被陽光眷顧的暖絨絨的花瓣上，落在我的心里。

春，夏，秋，冬，又一春。四季輪回，暮鼓晨鐘，人生百態(tài)，自然萬象，仿佛都凝聚在這一段小小的對辭里了。生生不息，周而復(fù)始，總歸逃不出自然規(guī)律的循環(huán)啊。

那個(gè)年紀(jì)，常聽大人搖頭嘆著氣說人生無常，朦朦朧朧似懂非懂的，畢竟轉(zhuǎn)身回眸便是滿眼的陽光燦爛。夏至，你看那時(shí)十幾歲的我們，年輕，有活力，眼望四周陽光照，不用考慮成人世界里復(fù)雜糾纏的煩惱。

十幾歲，我那么喜歡你，夏至，那時(shí)候多好呀。

我記得，你念詩的那個(gè)夜晚，我躺在寢室里，暗自數(shù)到一千一百二十八只羊卻還沒有入眠的時(shí)候，耳邊好像出現(xiàn)了你的聲音。隱隱約約，聽不真切，又一點(diǎn)點(diǎn)清晰響亮起來。

我是如此的單獨(dú)而完整

在多少個(gè)清晨

我獨(dú)自冒著冷

你念的是槱森先生的詩，《我是如此單獨(dú)而完整》。這是我很喜歡的一首詩。翻來覆去背得爛熟的句子，此刻由你熟悉的聲音，一句一句地誦讀。

去薄霜鋪地的林子里

為聽鳥語 為盼朝陽

尋泥土里漸次蘇醒的花草

最后一句詩含在嘴邊，你刻意地停頓，像是在等待什么。

南方小城的夜，空氣中安靜得只剩下風(fēng)撩撥樹枝時(shí)的沙沙聲，草叢里夏蟲的低語像是戀人呢喃的情話，宏闊天地間的渺小一方，唯有一個(gè)孤孤單單的少年，那樣認(rèn)真地朗誦一首簡單的詩。抑揚(yáng)頓挫，清亮喑啞，他在清冷的月光下，來來回回，反反復(fù)復(fù)，徘徊著，念一首詩。

但春信不至 春信不至

那些繾綣抒情的詩句啊，落入了誰悠然而過模糊又清晰的夢里呢？

那字字句句如玉玨般清脆琳瑯的情愫，和著四月明麗輕柔的風(fēng)，都丟失在我十六歲那年尋找不回的記憶里了。

第二天早上，寢室里的女孩子都在嘰嘰喳喳地討論，昨天晚上有個(gè)男生，在女生宿舍樓下，念了好久的詩。

“他的聲音可真好聽呀。”

只有我知道，那首詩是念給我聽的。

只有我記得，那天是我十六歲生日。

“但春信不至 春信不至”，我喜歡的人，念了我喜歡的詩。詩里，有我的名字。

夏至，你是不是忘記了？今天是我的生日啊。你會(huì)不會(huì)回來，突然地出現(xiàn)在我面前，像十六歲時(shí)的你一樣，再給我念一首詩？

你離開之前對我說，等到這一季的藍(lán)色鳶尾開謝之后，你就會(huì)回來了。又是一年春季，我屋前的鳶尾花開了又謝，謝了又開，可是夏至，你怎么還不回來??？

我一直在等著你呢，一直等到現(xiàn)在，我們，都已經(jīng)不復(fù)當(dāng)初少年模樣了。這些年，經(jīng)歷了這么多的起起落落，也終是明白了一些道理。我們總是在不經(jīng)意的時(shí)候得到，又在不舍得的時(shí)候失去。夏至，于我于你，這大概是最好的結(jié)局了吧。

可我還是很想你，這樣的季節(jié)，我會(huì)特別想你。在北方城市孤單的深夜里，想念著未歸的旅人。

夏至。我想你了。

春信放下筆，揉了揉略有些酸痛的手腕。她仔細(xì)地把桌上的信紙折好，放進(jìn)信封里。然后拿起筆，一筆一畫地在信封上寫：夏至收。

小心翼翼地，像是在對待世間最珍貴的寶物一般。

她盯著眼前疊得整整齊齊的信封，半晌，微嘆了一口氣。目光落在身側(cè)的玻璃窗上，默默地看著窗戶倒映出來的那個(gè)庸碌、憔悴，滿眼都寫著疲憊的自己。

時(shí)間雕刻著她的輪廓，早已不復(fù)當(dāng)年花季少女模樣。她在紙上，在信里，細(xì)細(xì)回憶那些快樂的青春年華，像是重又看到那個(gè)十六歲的自己，眼里藏著滿滿的傾慕與憧憬，想象著從今往后的少年盛世，勾勒著屬于他們的美好未來。

信終落筆，不過一彎清月，一盞孤燈而已。

全都，回不去了。

春對夏，秋對冬，暮鼓對晨鐘。

誰又能逃出時(shí)間的循環(huán)呢。

春信輕倚在椅背上，想著那時(shí)夏至為她讀過的詩，其實(shí)還有下半段。

她認(rèn)真地思索，慢慢地念著：

我是如此的單獨(dú)而完整

在無數(shù)個(gè)夜晚

我獨(dú)自頂著冷風(fēng)

佇立在老橘樹下的橋頭

只為聽一曲夜鶯的哀歌

然后是什么來著？

她想不起來了。也不愿再想下去了。

春信起身關(guān)掉了燈，在黑暗里摸索著，似乎碰掉了桌邊的什么東西。她沒管，像垂暮的老人一般，慢慢地走出了書房。

已是深夜，房間安靜得像是處于大雪深埋下的無盡黑暗之中，一片靜謐，仿佛連微風(fēng)吹過窗前鳶尾花的輕微聲響，都被災(zāi)難降臨時(shí)陌生的恐懼感吞噬干凈。

春信走之前碰掉的一張報(bào)紙，沉默地躺在桌角邊的地毯上。上面冰冷到漠然的黑體字寫著：考古隊(duì)北極探險(xiǎn)突遇雪崩，隊(duì)員均遇難無人生還。

這是十年之前的報(bào)紙頭條。十年前，夏至作為文字記錄者跟著一個(gè)考古隊(duì)去了北極。

那時(shí)他們已是相愛六年的戀人。大學(xué)剛畢業(yè)，鮮花鋪滿了寬闊道路，似錦前程在眼前鋪展。告別時(shí)他說：“等我回來?！?/p>

只是，他再也沒有回來。

她無數(shù)次地猜想，在冰冷的白雪將他覆蓋之前，在永恒的黑暗將他吞沒之時(shí)，他的心里，在想什么呢，記掛的是誰呢。

都不重要了。他還沒有回來，這些，都不重要了。

“等我回來?！彼f。

她在等。等遠(yuǎn)方尚未歸來的愛人，等童話故事心甘情愿的尾聲。

詩的結(jié)尾，她深深埋在心底：

我倚暖了石欄上的青苔

青苔涼透了我的心坎

但夜鶯不來 夜鶯不來編輯/胡雅琳