早已失去的朋友

漿菓

或許記憶本就是神奇的東西：你以為它會(huì)深植于腦海，但在之后的時(shí)間風(fēng)暴的席卷中，它又會(huì)搖搖欲動(dòng)不再堅(jiān)穩(wěn)；等你錯(cuò)以為它已遠(yuǎn)逝不可追，可這一首歌一個(gè)夢(mèng)的澆灌又讓它漸漸盤根錯(cuò)節(jié)。若不是又想起甄發(fā)敏，我大概不會(huì)興起這么多感慨。

這個(gè)神奇的女孩子，是在高一那年轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。她的自我介紹一本正經(jīng)，可底下的同學(xué)卻爆發(fā)出一陣狂笑：甄發(fā)敏，蒸發(fā)皿，居然和化學(xué)儀器同音，她爸媽一定是人才。

因?yàn)檫@個(gè)名字，她一開(kāi)始便引起了大家的注意。而隨著相處時(shí)日愈多，甄發(fā)敏身上的光芒也越發(fā)閃耀——雖然來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，但她并不自卑拘謹(jǐn)。相反，她樸實(shí)勤奮，熱情開(kāi)朗，笑時(shí)那一口白牙和甜美梨渦，讓人見(jiàn)了只想放下心防。后來(lái)的幾次班級(jí)活動(dòng)，甄發(fā)敏的歌舞表演更是叫人驚艷。即便現(xiàn)在回憶起來(lái)，我腦中的形容也仍舊帶有詩(shī)意。她是花與葉的結(jié)合，是化為凡身的精靈。這樣美好的女孩兒，與當(dāng)時(shí)的我形成了截然反差。

對(duì)這樣的女孩，我的欣賞之中不免夾雜了自卑和抵觸。而甄發(fā)敏，像是對(duì)我這些復(fù)雜心思毫無(wú)覺(jué)察，事后回想，或許是聰慧的她顧及我的自尊而選擇了忽視。因她的真摯善良和主動(dòng)關(guān)懷，我們?cè)诟叨蠈W(xué)期成了朋友。

“你學(xué)習(xí)好，是我的榜樣和動(dòng)力呀?！彼f(shuō)。

“以前只是同學(xué)，現(xiàn)在成了同桌，你說(shuō)是不是緣分？”

她的笑容那么純粹，聲音那么好聽(tīng)，在日復(fù)一日的溫柔攻勢(shì)下，我早已忘卻之前的計(jì)較和猶疑。到了后來(lái)，我倆已經(jīng)親密到一起吃飯看書、共享一副耳機(jī)的地步。

“心很空/天很大/云很重/我很孤單/卻趕不走……”

我側(cè)頭看向甄發(fā)敏，她閉著眼，陶醉地在膝上打著節(jié)拍。

往后的一段時(shí)間，她時(shí)不時(shí)在嘴邊哼唱這首新淘來(lái)的老歌，還將它設(shè)為單曲循環(huán)。那陣子的甄發(fā)敏，像著魔一般，而做事也神神秘秘。

“咦，甄發(fā)敏沒(méi)和你一起?。俊北煌瑢W(xué)撞見(jiàn)，形單影只的我難免尷尬傷感。我也納悶：曾經(jīng)朝夕相伴的好友，為何突然不和我同行了？往往這時(shí)候，我腦中就會(huì)回響起那個(gè)旋律，提醒她對(duì)我的重要性。

班級(jí)舉行元旦晚會(huì)時(shí)，我才知道她的良苦用心——“下面有請(qǐng)甄發(fā)敏同學(xué)帶來(lái)歌曲《那女孩對(duì)我說(shuō)》！”

她站在教室的日光燈下，綻開(kāi)一抹淺笑，仿佛是幽幽盛開(kāi)的曇花，短短一首歌的時(shí)間，卻足以讓人終生不忘。

“一個(gè)人心中/只有一個(gè)寶貝/久了之后/她變成了眼淚……”

她看著我，面露深情，仿佛我真是她的寶貝，會(huì)變成珍貴的眼淚。

她還告訴所有人，這首歌是送給我的。

在長(zhǎng)久的掌聲中，我羞愧又感動(dòng)：為自己之前所有的誤解和怨惱，為甄發(fā)敏此刻坦誠(chéng)的善意和真心。

晚會(huì)結(jié)束后，甄發(fā)敏拉著我去了操場(chǎng)?；蛟S是剛才的氛圍太過(guò)熱鬧煽情，現(xiàn)在一下變得靜寂，我們反倒不適應(yīng)。所以她開(kāi)始一個(gè)勁兒地說(shuō)話，來(lái)掩飾百感交集的心緒。

“哈哈，我們這個(gè)年紀(jì)哪知道愛(ài)人愛(ài)得遍體鱗傷的滋味？所以呢，我把歌詞改成了‘希望她不要忘了我/希望她永遠(yuǎn)曉得/常常孤單的我/遇見(jiàn)她變得很快樂(lè)……”

“好啦，我知道啦。黃義達(dá)的代表作，愣是被你改成了甄氏小情歌。”我抱抱她。平常大大咧咧的我，原來(lái)也是會(huì)害羞無(wú)措的。

可惜后來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)料到，這樣的擁抱，會(huì)變得此生難有。新學(xué)期，甄發(fā)敏像變了個(gè)人似的：活力十足的女生，開(kāi)始頻繁唉聲嘆氣，班級(jí)排名也是一退再退。那首見(jiàn)證我們堅(jiān)貞情誼的歌，也從此銷聲匿跡。好多次我問(wèn)她是否有什么心事，她卻總是避而不談。

她要退學(xué)的消息傳來(lái)那天，不過(guò)是個(gè)尋常的日子。聽(tīng)到班上同學(xué)議論這件事，我還以為是在開(kāi)玩笑。直到看到那個(gè)位置空著，我才確信那是真的。

打電話，發(fā)短信，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)回應(yīng)。過(guò)了好久，久到我覺(jué)得我們這輩子不會(huì)再見(jiàn)面的時(shí)候，我竟然在街上碰見(jiàn)了她。甄發(fā)敏背著背簍，牽著她弟弟。我立馬叫住了她。她一臉驚訝，顯然沒(méi)想到會(huì)再遇到我。

“怎么一聲不響就退學(xué)了？”

“沒(méi)辦法，家里條件不允許，再說(shuō)我也考不上大學(xué)……”

她說(shuō)得輕松。但我知道在這無(wú)所謂的背后，其實(shí)暗藏著太多無(wú)奈和沉重。她曾感慨，讀書上學(xué)對(duì)她而言，就像是在做白日夢(mèng)。

我們像往常那樣，擁抱著道了別。然后我一口氣跑到路邊的小巷里，想起她最后說(shuō)的，要每天開(kāi)心，要好好讀書，我的眼淚就開(kāi)始嘩嘩地往下流。

以前我問(wèn)她，為什么會(huì)喜歡《那女孩對(duì)我說(shuō)》這首歌，她回答說(shuō)就是莫名其妙被吸引了。

那天我隱約感覺(jué)，這種莫名其妙，或許就是冥冥中的暗示和指引：從今以后，她會(huì)變成我心里的眼淚。我會(huì)盡量微笑，努力上進(jìn)，連帶著她的那份一起。如歌中所唱，會(huì)是“我保護(hù)她的夢(mèng)”，并且“背著她的夢(mèng)，一步步向前走”。

過(guò)了這么多年，那些悲傷和想念早已淡去，若不是前不久偶然聽(tīng)到熟悉的曲調(diào)，再加上昨晚夢(mèng)到甄發(fā)敏，大概那段記憶我會(huì)很少觸及。但我深知，那首歌，和那個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。也祝福這位早已失去聯(lián)系的老友，不管身在何處，都要活潑閃耀，一如當(dāng)初。