淺談構(gòu)建小學(xué)英語興趣課堂的重要性

文/石榮芳

學(xué)習(xí)英語的目的是豐富學(xué)生的知識，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及對知識的學(xué)習(xí)興趣。教師在教學(xué)時，首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，這樣學(xué)生才能在以后的英語學(xué)習(xí)中感到快樂，感到輕松，在小學(xué)學(xué)習(xí)英語時就打下良好的基礎(chǔ)。那么，教師應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣呢？

一、讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)英語的重要性

隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展和推進，英語變成了一種通用且世界廣泛使用的語言，英語在整個國際社會中占有極其重要的地位。目前，許多國家都是用英語進行日常交流，所以，當(dāng)代學(xué)生應(yīng)掌握好英語這門語言。教師應(yīng)激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

教師可以給學(xué)生講述學(xué)習(xí)英語的好處。如出國旅游時，如果自己掌握了英語，就不需要請翻譯，自己就可以在國外進行日常交流，這是很有成就感的一件事；當(dāng)學(xué)校來了外國交換生時，學(xué)生想與他做朋友，首先得熟練掌握英語，能夠與其進行日常的交流與溝通。英語這門語言不僅能使學(xué)生與外國人輕松交流，也能了讓學(xué)生了解國外的文化與知識。小學(xué)教師應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在小學(xué)階段就為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)[1]。

二、使用多媒體進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

隨著多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)逐漸深入人們的日常生活，教師可以利用多媒體技術(shù)為學(xué)生構(gòu)建出良好的課堂氛圍，同時培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容和實際生活制作出幻燈片，在幻燈片中加入適當(dāng)?shù)囊曨l和有趣的圖片，讓學(xué)生在輕松、快樂的課堂氣氛中學(xué)習(xí)英語。教師應(yīng)掌握正確的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與動力。在課堂中使用圖文結(jié)合生動形象的教學(xué)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。愛因斯坦曾說過；“我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠超越責(zé)任感。”正因為愛因斯坦熱愛科學(xué)，然后一直專注專研，才有了后來的成就。所以，教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)英語。

教師在制作幻燈片時，應(yīng)多加入一些視頻和一些圖片。比如，學(xué)習(xí)“We love animals”這一課時，教師可以多找一些動物的圖片和視頻，采用圖文結(jié)合的方式，幫助學(xué)生根據(jù)圖片認識動物的英文單詞，使課堂生動有趣，構(gòu)建出輕松、有趣的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。

三、多舉辦小游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

小學(xué)生的本性是貪玩的，教師可以根據(jù)這一特點，多開展一些關(guān)于英語方面的課堂活動，讓學(xué)生在課堂游戲中進行學(xué)習(xí)英語，這不僅能使課堂氛圍輕松愉快，還能拉近學(xué)生與教師之間的距離。教師也應(yīng)加入課堂游戲，在游戲中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些新知識，讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生欲望和興趣。

例如，“接糖果”這個小游戲，同學(xué)們邊傳糖果邊拼英語單詞，教師說一個，學(xué)生依次往下接，若拿著糖果的同學(xué)沒有拼出此單詞的字母，就要吃掉該糖果并接受懲罰。此游戲可以幫助學(xué)生記憶26個英文字母。

綜上所述，隨著全球化的不斷發(fā)展，教師要讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)英語的重要性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語；教師可以利用多媒體技術(shù)和課堂教學(xué)相結(jié)合，構(gòu)建良好的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣；在課堂中多開展小游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。