科學教育對幼兒自主探究能力的培養(yǎng)

楊中富

科學教育活動中促進幼兒自主探究能力是目前學前教育中研究的重要課題。隨著新課改的深化發(fā)展，我們更注重培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)，而這個素養(yǎng)的培養(yǎng)需要提升幼兒的自主探究能力。在幼兒教育中如何引導幼兒自主探究，進一步培養(yǎng)幼兒的探究力成了教師關(guān)注的共同話題。本文首先對培養(yǎng)幼兒自主探究能力的重要意義進行分析，找到有效的提升策略，進而全面推進幼兒健康的發(fā)展和成長。

一、自主探究對幼兒發(fā)展的重要作用

（一）是幼兒學習科學的基本方式

現(xiàn)代教育不再是教會幼兒知識，而是引導幼兒學習、掌握學習方法。幼兒階段的學習最基本的就是理解，這個理解需要幼兒自己進行探索，通過探索發(fā)現(xiàn)知識。自主探究改變了傳統(tǒng)的學習模式，幼兒需要自己進行體驗和操作，在體驗中可以豐富經(jīng)驗、獲得知識，這也是幼兒學習科學最基本的形式。在教學過程中，教師會尊重幼兒，給幼兒更多自主權(quán)，積極引導并鼓勵幼兒，使幼兒可以按照自己的興趣和意愿完成研究。

（二）是幼兒認知活動的發(fā)展需求

幼兒本身就具有較強的好奇心，對新鮮事物往往都充滿興趣，而且，幼兒學習科學的動力其實就依靠著這樣的好奇心。在科學教學中，教師引導幼兒自己動手實踐和調(diào)查研究，使幼兒自己發(fā)現(xiàn)科學現(xiàn)象，這能在一定程度上滿足幼兒的好奇心，幼兒可以充分體驗到科學活動的魅力和樂趣，這樣的教學模式和幼兒的認知活動一致。

（三）是幼兒在最近發(fā)展區(qū)內(nèi)學習的保障

幼兒探究活動并不是在一個絕對自然的狀態(tài)下完成的，需要借助一定的教育干擾，也就是幼兒的探究并不是真正的隨心所欲，是離不開教師適當?shù)囊龑У?。教師會根?jù)幼兒情況判斷出他們的最近發(fā)展區(qū)，然后為幼兒構(gòu)建一個發(fā)展的平臺，幼兒在這個平臺下能進行有效的活動和學習，幼兒不斷地進行探究，在探究中解決各種困難，從而獲得能力的提升。

二、科學教育對幼兒自主探究能力培養(yǎng)策略

（一）創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍

在科學教育活動中，教師要認識到幼兒是學習的主體，讓鼓勵幼兒自己決定探究主題，引導幼兒在活動中自己進行思考和探索，自己去完成各種嘗試，幼兒按照自己的方式去解決問題，更有助于培養(yǎng)幼兒支配時間、解決問題、思考問題等多個方面的能力。所以，教師要為幼兒營造這樣一個寬松的心理氛圍，讓幼兒大膽嘗試和探索。另外，對于幼兒的觀點，教師要尊重和接納。幼兒在探究過程中肯定會遇到一些問題，對于這些問題和不同意見，教師要參與其中，和幼兒共同討論和思考。另外，要善于對幼兒進行激勵性評價，挖掘出幼兒的潛力，放大幼兒的優(yōu)點，建立起幼兒的自信心，使幼兒可以在一個寬松的環(huán)境中放開自己的手腳，大膽嘗試，為提升自己的自主探究能力做好鋪墊[1]。

（二）豐富必要的物質(zhì)環(huán)境

在科學活動中，幼兒需要借助一定的材料完成探究，準備充分的物質(zhì)材料，創(chuàng)造一個好的物質(zhì)環(huán)境是非常重要的。所以，教師要為幼兒提供多樣化的探究材料，這些材料有較強的選擇性和可操作性，教師可以盡可能提供一些非結(jié)構(gòu)性材料，也可以有效發(fā)揮幼兒的想象力。比如，在組織幼兒開展《彈性》這一科學活動時，教師可為幼兒提供彈性不強的布料還有橡皮泥，然后準備一些彈性強的氣球、海綿等，然后為幼兒提供生活中利用彈性原理制作的用品，如夾子、自動傘等。這些豐富的材料可為幼兒提供一個自主探索的物質(zhì)環(huán)境，可以讓幼兒充分利用材料完成科學探究，能進一步培養(yǎng)幼兒的自主探究能力。

（三）引導家長了解探究活動，樹立正確教育觀

幼兒教育離不開家長的支持，如果幼兒園科學探究可以和家庭科學探究有效結(jié)合，往往可以帶來更加有效的學習效果。所以，幼兒園要多進行科學教育宣傳，讓家長認識到科學探究的重要性，很多家長覺得孩子在玩的時候都是瞎玩，比如，有的孩子正在玩沙子，家長會責備孩子怎么又在玩這個，又把衣服弄臟了等。針對這些現(xiàn)象，幼兒園應給予家長正確的引導，避免出現(xiàn)這樣的錯誤教育理念，幫助家長樹立正確的教育觀，發(fā)揮幼兒園教育和家庭教育的合力，共同實現(xiàn)幼兒自主探究能力的提升。

三、結(jié)束語

總之，在科學教育活動中，在引導幼兒通過操作活動自主探究科學奧秘的過程中，教師要把握幼兒特點，創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，提供豐富物質(zhì)材料，給幼兒一個廣闊的自主探究空間，同時獲得家長的支持配合，為幼兒自主探究能力的提升提供一片廣闊的天空。