有關(guān)我國潛水生命支持員的崗位設(shè)置探討

劉文武，黃國陽，徐佳駿，李潤平，徐偉剛

生命支持員是潛水團(tuán)隊(duì)(尤其是飽和潛水)的重要組成部分，隨著潛水事業(yè)的不斷發(fā)展，設(shè)置生命支持員崗位的重要性尤顯突出。目前，我國對(duì)生命支持員的定位與國際標(biāo)準(zhǔn)存在一定差異，也暫時(shí)未對(duì)這一類人員的考核與認(rèn)證等作出詳細(xì)的規(guī)定。為了保持我國潛水事業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，有必要對(duì)這一崗位制定相關(guān)的考核與認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范生命支持員的作業(yè)。

1 生命支持員的概念

為了確保加壓系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)，保證潛水過程中加壓艙的有效使用，控制加壓艙內(nèi)環(huán)境參數(shù)、為艙內(nèi)潛水員的健康生活提供保障，以保證潛水員安全作業(yè)，催生出一群稱之為生命支持員的潛水作業(yè)保障人員。

生命支持員是熟悉潛水與高氣壓系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能及其操作，以及熟練掌握事故應(yīng)急處理的潛水保障人員。生命支持員對(duì)于保障潛水員生命安全、維護(hù)潛水員的健康至關(guān)重要。國際潛水組織國際海事承包商協(xié)會(huì)(IMCA)、國際潛水承包商協(xié)會(huì)(ADCI)和歐洲潛水技術(shù)委員會(huì)(EDTC)均已將生命支持員列為潛水作業(yè)組中不可缺少的崗位，并對(duì)其技能提出了明確的要求。

2 生命支持員的等級(jí)

IMCA、ADCI和EDTC都將生命支持員這一職業(yè)分為三個(gè)等級(jí)，分別為：生命支持助理(ALST)、生命支持技士(LST)和生命支持監(jiān)督(LSS)。除此之外，IMCA還單獨(dú)設(shè)置了一類，稱之為陸基生命支持員。生命支持員是對(duì)這一職業(yè)的稱謂，或者說是三個(gè)等級(jí)的統(tǒng)稱，而ALST、LST和LSS則是生命支持員的三個(gè)循序漸進(jìn)的等級(jí)。

生命支持助理是最為初級(jí)的級(jí)別，這些人員需要積累經(jīng)驗(yàn)。IMCA規(guī)定：持有IMCA認(rèn)證的閉式潛水鐘潛水資格、2006年11月1日之前完成潛水員培訓(xùn)的，可以任命為ALST。閉式潛水鐘潛水員在2006年11月1日以后完成培訓(xùn)的，必須通過ALST的測試，才能任命為ALST。EDTC對(duì)ALST的要求，需醫(yī)學(xué)上合格、年齡不小于18歲，并通過考核。ALST只有在適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督下才能從事相關(guān)的工作。在申請(qǐng)成為LST之前，需要在ALST的崗位上從事一定時(shí)間的工作作為基礎(chǔ)。

LST是生命支持員中的一個(gè)最主要的級(jí)別。作為生命支持助理積累一定的實(shí)踐時(shí)間，并通過相應(yīng)的測試，可頒發(fā)LST證書，說明能夠正常實(shí)施所有生命支持的任務(wù)，但是現(xiàn)場必須接受潛水或LSS的監(jiān)督。EDTC指出，對(duì)于潛齡超過5年者(但是其中至少3年為潛水鐘潛水員)，實(shí)踐時(shí)間可以縮短。

LSS是最資深的級(jí)別。進(jìn)階為LSS之前，LST必須證明具有LST的能力，并且作為LST積累一定的實(shí)踐時(shí)間，同時(shí)需要接受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力的培訓(xùn)。通過考核，則可頒發(fā)LSS證書。但I(xiàn)MCA明確，雖然前期沒有作為生命支持員從事工作，但是潛水鐘潛水監(jiān)督也可以被任命為LSS。EDTC規(guī)定LSS的最小年齡為24歲、從事潛水行業(yè)至少4年。

陸基生命支持員是一類特殊的生命支持員。僅在陸基高氣壓中心從事混合氣加壓工作的ALST(說明需要首先獲得ALST認(rèn)證)，完成一定時(shí)間的操艙工作，通過規(guī)定考核，可頒發(fā)陸基生命支持員。據(jù)此，應(yīng)該等同于上述的LST。

我國潛水打撈行業(yè)協(xié)會(huì)頒布的《潛水及水下作業(yè)通用規(guī)則》[1]將生命支持員按照潛水的類型來進(jìn)行分類，分為空氣、混合氣和飽和生命支持員，另將飽和潛水生命支持監(jiān)督單獨(dú)列出。潛水作業(yè)現(xiàn)場，可能存在著不同的潛水作業(yè)方式。因此，根據(jù)潛水作業(yè)方式對(duì)生命支持員進(jìn)行分類存在一定不足。而根據(jù)生命支持員的歷練來進(jìn)行分類，避免了上述情況，因?yàn)椴还苁茿LST還是LST，都必須接受不同潛水作業(yè)方式的生命支持培訓(xùn)，只是在歷練上存在不同，能更好的適應(yīng)現(xiàn)場潛水的需要。需要指出的是，ALST和LST的工作，現(xiàn)場必須有LSS的指導(dǎo)，從而最大程度上保證了潛水作業(yè)的安全和潛水員的健康。此外，我國《潛水及水下作業(yè)通用規(guī)則》僅列出了飽和潛水生命支持監(jiān)督。不管是空氣、混合氣還是飽和潛水，接受培訓(xùn)后的相應(yīng)生命支持員理論上不能直接主導(dǎo)現(xiàn)場保障，而應(yīng)該是在經(jīng)歷豐富的生命支持員(LSS)的指導(dǎo)下進(jìn)行作業(yè)。

3 培訓(xùn)內(nèi)容

相對(duì)來說，生命支持員的主要工作，在于高氣壓系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)，目的是保證潛水員在整個(gè)高氣壓暴露過程中的健康和安全。生命支持員需要了解以下5個(gè)部分的內(nèi)容。

3.1 裝備與系統(tǒng) 艙生命支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則、操作前的檢查、使用時(shí)的監(jiān)測、常規(guī)維護(hù)和維修、發(fā)生的應(yīng)急情況和需要采取的措施、高壓衛(wèi)生系統(tǒng)的安全操作和設(shè)計(jì)。此外，潛水設(shè)備(如：壓縮機(jī)、氣體回收系統(tǒng)和輸送泵)的操作、滅火系統(tǒng)等也在了解范圍之內(nèi)。

3.2 醫(yī)學(xué)與急救 機(jī)體呼吸、循環(huán)、基本骨骼和神經(jīng)系統(tǒng)；潛水員體溫平衡的問題，尤其是體溫過高和體溫過低的癥狀和治療；不同氣體(尤其是氧氣和二氧化碳)對(duì)機(jī)體的影響及其極限；壓力對(duì)機(jī)體的影響；減壓的原則和治療程序；潛水相關(guān)疾病(包括高壓神經(jīng)綜合征)；飽和潛水的衛(wèi)生問題；基本的急救常識(shí)與操作[2-3]。

3.3 氣體系統(tǒng) 液體和氣體的物理學(xué)特性(深度、體積、壓力、溫度、分壓和氣體的溶解度)、氣體純度的需求和檢測、不同氣體分析儀的設(shè)計(jì)原則及其使用、氣體的相關(guān)計(jì)算等。

3.4 常規(guī)操作 解釋典型的加壓和減壓過程；解釋飽和潛水、邦氏潛水和空氣潛水的減壓表；了解并幫助制定高壓艙和生命支持系統(tǒng)的操作程序；氣體分析儀的校正；氦語音校正儀、電話緊急信號(hào)系統(tǒng)和其他交流系統(tǒng)的操作等。

3.5 法律法規(guī) 潛水作業(yè)國家與潛水相關(guān)的主要法規(guī)；雇主和雇員的主要職責(zé)；潛水團(tuán)隊(duì)所有成員的具體責(zé)任和義務(wù)；設(shè)備檢查、測驗(yàn)和認(rèn)證的需求和程序；潛水操作日志的需求；相關(guān)國家政府頒布的所有相關(guān)代碼、指南、安全提示和備忘錄。

生命支持員對(duì)于我國潛水打撈行業(yè)來說，是一個(gè)新的職業(yè)。根據(jù)我國的國情，如何恰當(dāng)?shù)脑O(shè)置和定位我國的生命支持員等，成為擺在潛水打撈行業(yè)人員面前有待解決的問題，也是規(guī)范潛水作業(yè)所需。潛水作業(yè)過程中，有效的配置生命支持員，不僅能提高潛水作業(yè)的效率，同時(shí)能更好的保證潛水作業(yè)的安全和潛水員的健康。