淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時代家庭教育的困惑與對策

任 芳

（甘肅省隴南市宕昌縣第一中學 甘肅·隴南 748500）

在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展進步的大環(huán)境下，青少年學生們面臨著豐富的網(wǎng)絡(luò)新鮮事物以及好壞參半的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容時非常容易收到網(wǎng)絡(luò)信息的影響，學生們的學習能力比較強，非常容易受到網(wǎng)絡(luò)中負面內(nèi)容的影響，對現(xiàn)有的學校教育有著非常大的沖擊。在學校中老師可以嚴加看管學生不要在學習時間上網(wǎng)，可是出了校門就心有余而力不足。但是現(xiàn)在的社會中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各個方面都有滲透，這就對家庭教育有著非常大的負面影響，所以尋找家庭教育的新的有效方法就顯得非常重要。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)時代中家庭教育現(xiàn)有的困惑

在以往的教育過程中，學生們的主要知識來源有學校和家庭兩個地方，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，知識的來源很大一部分都來自于網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)有效的數(shù)據(jù)顯示，我們國家的網(wǎng)民有很大一部分都是青少年學生，占比高達百分之二十左右，其中在校的中學生占比最高約為青少年網(wǎng)民總數(shù)的百分之六十五左右。由于青少年的行為以及思想的快速進步，與之前的教育理念有一些相沖突的地方，這就導致了家長在家庭教育過程中顯得非常的被動。

在以往的家庭教育中，孩子的經(jīng)驗或知識很大一部分主要來源于家長的傳授，但是在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下學生們的知識獲取方式就非常的豐富，可以從手機中或者電腦中獲取更多的知識，所以孩子們的知識很有可能超過家長，所以孩子們就可能減少與家長之間的有效交流，導致孩子和家長之間變得越來越生疏。還有互聯(lián)網(wǎng)信息過于先進就導致孩子與家長思想不在同一頻率非常容易出現(xiàn)沖突。青少年接受新鮮事物比較快，并且可以在很短的時間內(nèi)消化成為自己的東西，而大部分的家長則對于新鮮知識的學習較為緩慢，不夠積極主動，這就使親子關(guān)系造成了裂縫，導致親子只是差距越來越大，最終會出現(xiàn)更大的沖突。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代家庭教育的有效對策

2.1 家長要轉(zhuǎn)變原有的思想觀念，不斷提升自己的接受新鮮事物的能力

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)是現(xiàn)有的事實我們不能改變，面對現(xiàn)有的大環(huán)境，家長們應(yīng)該積極的接受并且順應(yīng)時代的發(fā)展，積極的學習現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的新興教育理念，在其中學習其精華，總結(jié)出適合自己家庭情況的方法，及時的對自己的教育方法做出改變。

我們應(yīng)該先學習不同年齡段孩子的心理特征以及身體發(fā)育特征，并且根據(jù)自己孩子的主要特征選擇相對應(yīng)的方法確定教育方法。而且我們家長應(yīng)該不斷的學習網(wǎng)絡(luò)的操作方法與孩子一起接受新興事物，與孩子創(chuàng)建共有的興趣還好和共同話題。最重要的一點就是，家長們應(yīng)該在熟練網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的同時對孩子進行監(jiān)督和指導，解決孩子們的生活問題，并且?guī)椭⒆觽兘鉀Q學習中出現(xiàn)的難題，幫助孩子養(yǎng)成自律的好習慣，要把網(wǎng)絡(luò)作為學習進步的工具，而不應(yīng)該讓網(wǎng)絡(luò)霸占我們太多的時間影響我們的正常生活。

2.2 建立互聯(lián)網(wǎng)教育平臺，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學習更多的知識

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，線上教育平臺飛速發(fā)展起來，我們可以與學校結(jié)合起來共同建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)家庭教育，不僅僅可以與孩子們一起學習課本內(nèi)的知識，還可以增加親子關(guān)系，實現(xiàn)線上線下知識的結(jié)合。主要有以下幾種方法：一、我們可以通過建設(shè)、開發(fā)或者購買一些學習軟件為學生們提供學習平臺，幫助學生學習課本內(nèi)以及課本以外的知識；二、學?？梢栽O(shè)立家長學習平臺，可以開發(fā)公眾微信號，讓家長們在學習先進的教育知識以及學習能力的同時為學生們的健康快樂成長提供幫助；三、家長們可以發(fā)現(xiàn)一些以互聯(lián)網(wǎng)為載體的親子交流平臺?？梢詭椭鷮W生們與家長之間有更多的機會進行交流或者共同完成一些小任務(wù)，促進親子關(guān)系的緊密。

2.3 家長要起到監(jiān)督作用

家庭與學校的教育都是非常重要的，二者缺一不可，老師應(yīng)該掌握學生們在學校的學習狀況，建立好家庭與學校的交流，便于對學生們起到幫助的作用。老師要充分的發(fā)揮對與學生的有效引導作用，家長要起到監(jiān)督作用，雙管齊下，幫助學生們養(yǎng)成良好的學習習慣以及良好的自律習慣，共同促進學生們教育成果的提升。

3 總結(jié)

在互聯(lián)網(wǎng)快色發(fā)展的社會大環(huán)境下，家長和孩子們都面臨著各種新鮮事物以及各種誘惑，所以相比之前的家庭教育就有著非常大的改變。作為家長，我們應(yīng)該多學習網(wǎng)絡(luò)知識，充分的利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺提高原有的教育方法，減少與孩子之間的差距，為青少年的健康成長提供幫助。