論青春偶像劇的倫理價值與審美意識
——以《我只喜歡你》與《致我們暖暖的小時光》為例

李 偉

(青島大學(xué) 文學(xué)院，山東 青島 266071)

近年在騰訊、優(yōu)酷視頻熱播的青春偶像劇《我只喜歡你》《致我們暖暖的小時光》相對于以往同類題材電視劇，突破男女愛情糾葛的單一敘事方式，容納親情、友情和社會人倫主題的闡釋，呈現(xiàn)當(dāng)下青年人積極向上的人生觀、價值觀和愛情觀，從而彰顯出相應(yīng)的倫理價值與審美意識。正如研究者所言，“一位偉大的作家之所以偉大，固然因為他的文學(xué)成就的偉大，但也因為道德精神的偉大，或者說，也因為他的作品能從倫理觀和道德精神方面給人們帶來積極的影響[1]?！睂τ谟耙曀囆g(shù)作品來說，同樣如此。正因為標(biāo)示著健康的三觀意識，給予受眾群體一種正能量的道德感應(yīng)，從而凸顯青春偶像劇的倫理價值與現(xiàn)實意義。

一、青春的純真與愛情的執(zhí)著

青春偶像劇《我只喜歡你》《致我們暖暖的小時光》中關(guān)于愛情主題的闡釋，打破以往劇中三角戀情(兩男一女，或者兩女一男)的敘事常態(tài)，顛覆了“灰姑娘與王子”“富家少爺與窮家小姐”的劇情模式，探討普通階層青年男女的愛情故事，并融入溫馨的家庭親情和友情的倫理敘事，從而表達當(dāng)代年輕人端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膼矍榈赖掠^與社會生活觀?！段抑幌矚g你》中以青春初戀發(fā)展到愛情婚姻為主線，穿插親情、友情為副線的敘事模式，講述了趙喬一和言默因偶然成為高中同桌，由排斥、冷漠到相處融洽，再到萌生青澀的情感，后因女方家庭變故拒絕男方，產(chǎn)生誤解而斷聯(lián)，直到若干年后兩人重逢，發(fā)現(xiàn)各自都心系對方，在共同創(chuàng)業(yè)中化解誤會，結(jié)為夫妻的愛情故事。《致我們暖暖的小時光》中普通女孩司徒末在各種偶然中與高冷學(xué)霸顧未易相識，又在不知情中開啟兩人“同居”式的相知、相伴，由相處的陌生到學(xué)業(yè)和工作上的相互鼓勵和扶持，幫助對方實現(xiàn)各自的人生理想和目標(biāo)。影片講述了兩人在日常生活中萌生愛情，平淡又真誠地走進婚姻的愛情故事。

總體來說，這兩部青春偶像劇都避開當(dāng)前社會青年人的情感浮躁、經(jīng)濟物化現(xiàn)狀，呈現(xiàn)出戀愛的單純又真摯、普通又特別的美好情感，從而演繹愛情純潔、積極向上的倫理形態(tài)。編劇有意地把愛情敘事融入一種良好的外在環(huán)境中，舍棄以往青春劇中因第三者干涉、社會階層差異、父母態(tài)度導(dǎo)致愛情受礙的常規(guī)劇情模式，而當(dāng)事者的家庭責(zé)任、能力差距、工作壓力、性格原因等成為推阻愛情發(fā)展的主要因素。劇情敘事的整體氛圍較為和諧質(zhì)樸，沒有善惡鮮明的對立人物形象，也沒有華麗時尚的拍攝外景。編劇從人的自身因素出發(fā)，還原當(dāng)下青年人堅守和追求愛情的方式與道德原則，以及面對職場創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)工作等生存現(xiàn)狀。兩部熱播青春偶像劇呈現(xiàn)出不同類型愛情模式的道德形態(tài)。

(一)理想型愛情的純真與美好

《我只喜歡你》中講述了男女主角從惦念、怨恨、分離、追尋、試探、告白、分手、和解到結(jié)婚的愛情發(fā)展過程。在兩人斷聯(lián)多年后，彼此暗藏于內(nèi)心的那份初戀情感卻有增無減。喬一因過于思念言默來到劍橋大學(xué)，自尊和膽怯讓她沒有聯(lián)系對方而錯過兩人的相逢，只是默默地感受著對方的生活環(huán)境就已心滿意足。言默因從喬一的日志中誤解她有男朋友而黯然神傷，當(dāng)兩人時隔六年后偶遇，喬一主動放棄自己的事業(yè)，追尋言默來到北京，在相知、相守、相愛中見證了愛情的純真與美好。《致我們暖暖的小時光》中顧未易與司徒末戀愛，完全不涉及任何外在物質(zhì)利益的影響，兩人在相處過程中慢慢地靠近對方并產(chǎn)生愛情。高冷耿直的男方在情感試探和表白無效的失落中，小心翼翼地關(guān)愛和呵護戀人，兩人敞開心扉后的融洽和默契，生活中的照料和偎依，在平淡的日常中品味著愛情的美好和幸福。

這兩部青春偶像劇都融入了大學(xué)時代的學(xué)習(xí)生活，工作后的創(chuàng)業(yè)壓力，不再局限于單一的愛情敘事層面，從而把充滿理想化的純真愛情賦予相應(yīng)的現(xiàn)實生活感。男主角言默、顧未易都屬于性格內(nèi)向、不善言談的學(xué)霸型人才，有著極其明確的人生目標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖灾屏?，雖然有著情感方面的短板，卻默默地守護著內(nèi)心的戀情。女主角喬一、司徒末在各方面都努力地爭取不斷地進步，讓自己變得更加優(yōu)秀。男方的外冷內(nèi)熱、聰明能干、獨立自主，女方的溫柔善良、謙卑執(zhí)著、寬容體諒等，形成雙方性格的互補，提升了這種單純戀情成功的可能性。編劇著重闡釋戀愛的純真和美好，青年人對情感的執(zhí)著與守望，避開復(fù)雜嬗變的矛盾沖突與物質(zhì)層面的影響，融合“傳統(tǒng)式”愛情和“現(xiàn)代型”事業(yè)并行的愛情敘事模式，呈現(xiàn)積極健康的情愛倫理狀態(tài)。

(二)自我型愛情模式的放縱與浮躁

相對理想型愛情的單純和保守，自我型愛情充滿著現(xiàn)代性趨向的玩世不恭和我行我素，不懂得珍惜愛情的情感態(tài)度。《我只喜歡你》中郝五一與趙觀潮都有著單親家庭的生活經(jīng)歷，對待愛情表現(xiàn)出叛逆與放縱自我的情感態(tài)度，兩人經(jīng)歷若干次的分分合合，酒后失性，假懷孕，相互逃避和掩飾內(nèi)心情感，終于確定戀愛關(guān)系?！吨挛覀兣男r光》中傅沛同樣遭受年幼父母離異，家庭破裂，從而導(dǎo)致他內(nèi)心情感的脆弱，面對愛情搖擺不定，缺少擔(dān)當(dāng)意識，在自我和任性中錯失了司徒末。在與王姍的戀愛中，仍然對感情徘徊不定，但在女方的包容和引導(dǎo)下回到正常的戀愛狀態(tài)。在自我類型愛情中，當(dāng)事人因成長環(huán)境的影響導(dǎo)致其對婚姻缺乏責(zé)任意識，時常以放蕩不羈的姿態(tài)對待愛情，內(nèi)心卻更需要一種情感的安全感，在經(jīng)歷生活磨煉中日趨成長，明晰愛情的真正意義，最后走向愛情或者婚姻。劇中呈現(xiàn)當(dāng)下青年人陷入情感迷茫和失落的浮躁狀態(tài)，更多追求愛情的存在感，卻忽略責(zé)任感。當(dāng)然，躁動的表象背后隱藏著善良美好的道德本性，成長的代價是在無數(shù)的失誤中變得成熟。編劇通過矯正人的正確的道德導(dǎo)向，賦予積極的倫理意義。

(三)顛覆型愛情模式的差異與融合

以《我只喜歡你》中費大川和程由美的戀愛為例，男方粗俗兇悍，沖動暴躁表象下掩藏著一顆善良柔軟的誠心，愛打抱不平，樂于助人，期待能夠找到心中的天使。女方則屬于高端精英階層，有著高傲的內(nèi)心和華麗的外表。男女雙方無論外在條件還是內(nèi)在本身，都存在一定的差距。編劇卻突破常規(guī)，將這類愛情配對成功，雖然男方不符合女方的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，但是有著積極創(chuàng)業(yè)的上進心，對人仗義忠厚和體諒寬容，女方傲慢的外表下隱藏著對家庭溫暖的期望。兩人由相互討厭、怒視對方，發(fā)展為男方的暗戀，再到展開強烈的追求，女方數(shù)次逃避后被男方的熱忱和執(zhí)著所打動，最終獲得愛情成功。超越家庭環(huán)境和自身差異的障礙，回到愛情本身，正如愛情面前人人平等。相對于理想型愛情的真摯、專一和執(zhí)著，自我型愛情的嬗變、開放和現(xiàn)代，顛覆型愛情更多是由單戀、嫌棄、拒絕、逃避、感動到成功自然的情感發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

可見，當(dāng)前青春偶像劇呈現(xiàn)出一種普通大眾化的愛情敘事主題，采用不同的戀愛類型模式來闡釋相異又多元的愛情發(fā)展觀。以清新質(zhì)樸、嚴(yán)肅又唯美的戀愛形式闡釋純真愛情的美好和專一；以自由活潑、開朗又放縱的形式呈現(xiàn)青年人面對愛情的懼怕、猶豫和矛盾的道德心理；又以搞笑、差異、愚笨、耿直的方式表達人對于美好愛情的期待和追尋。劇中人物形象塑造也凸顯特色，比如，高冷嚴(yán)謹(jǐn)卻內(nèi)心細膩、沉默單調(diào)卻高智商的言默、顧未易；自卑沉穩(wěn)、熱情善良的喬一、司徒末；叛逆好玩、缺少親情的五一、傅沛；活潑開朗、善交言談的觀潮；外表粗暴、內(nèi)心善良的大川；強勢干練、高傲獨立的程由美、陸簡詩等等。編劇呈現(xiàn)當(dāng)下青年人不同的性格特征，豐富多彩的人生目標(biāo)以及差異化的道德觀念。正如研究者所言：“電視劇作為一種大眾文化樣式，是審美文化自律性和他律性的辯證統(tǒng)一。自律即相對獨立，他律則指對大眾審美的迎合?！盵2]《我只喜歡你》《致我們暖暖的小時光》編劇選擇從日常生活入手，讓青春偶像劇不再局限于愛情主觀論，還原普通青年人的戀愛狀態(tài)，帶給觀眾一種新鮮感、生活化、倫理美的視覺沖擊，從而使其在同類題材電視劇中脫穎而出，呈現(xiàn)獨特的藝術(shù)審美形態(tài)。

二、 親情倫理的溫暖與人倫的美好

除了愛情主題以外，親情和友情也是當(dāng)前青春偶像劇倫理主題闡釋的重點。劇中增加良好的家庭倫理氛圍，把愛情融入親情，父母對子女的無私奉獻，兄妹情深，親密、友好的同學(xué)情、朋友情等彰顯出濃濃的人倫情感，從而提升青春偶像劇的道德審美情懷?！段抑幌矚g你》《致我們暖暖的小時光》劇中都呈現(xiàn)父母與子女間親子倫理的多元形態(tài)，彰顯出良好的家庭環(huán)境對個人成長的深刻影響。

(一)父母兼顧自我和子女的親情倫理形態(tài)

以《我只喜歡你》中言默的家庭為例，父母是從事行業(yè)的領(lǐng)軍人才，常年外出工作而無法陪伴兒子，導(dǎo)致言默性格孤僻、不善言談，但是父母卻給予他最好的成長環(huán)境。父母隱瞞離婚多年，直到言默工作后母親才選擇再婚，父親永遠做他堅強的后盾，兼顧自我的同時也給予子女親情。父母與子女的愛是相互的，言默體諒和理解父母有追尋事業(yè)和幸福生活的權(quán)利，他從英國趕回照顧生病的父親，欣然同意母親再婚，一向內(nèi)向率真的他卻強力討好和拜托繼父要讓母親過得幸福?！吨挛覀兣男r光》中顧未易自小因母親忙于工作而疏于對他的照料，長期跟隨著修補文物的父親，形成他寡言、耐心地執(zhí)著于科研的定力，對母親的情感稍顯淡漠，為此母親因愧疚而格外“懼怕”式疼愛兒子。可見，不完美的家庭成長環(huán)境，并沒有給親情關(guān)系帶來消極影響，父母小心翼翼地彌補呵護，盡力培養(yǎng)和支持子女，父母兼顧子女的同時，也收獲了自己的事業(yè)和生活。劇中凸顯和諧友愛、親情濃厚的親子倫理，極大地增加了青春偶像劇的道德審美意識。

(二)父母對子女無怨無悔式的奉獻和關(guān)懷

劇中父母對于子女的情感持支持態(tài)度，《我只喜歡你》中言默的母親從不干涉兒子的情感，反而希望兒子能夠與他人多交流和融洽相處。喬一的父母更是如此，支持她與言默的愛情，以及與同學(xué)、朋友的友情。喬一童年遭遇生父家暴的不幸，卻有堅強和疼愛她的母親和強力保護她的哥哥，繼父也視她為親生女兒，家人無時不刻地關(guān)愛著她，在并不富裕的家庭條件下她收獲著濃濃的親情。正是因為擁有家人的關(guān)愛和呵護，讓她脫離早年生活的痛苦陰影，性格寬容善良，溫柔謙卑，堅韌地應(yīng)對人生的困境?！吨挛覀兣男r光》中顧未易和司徒末的雙方父母，對于他們的戀愛都非常滿意，并大力支持。司徒末生活于和諧美滿的大家庭中，父母并不因為家中孩子多而忽略位居中間的司徒末，相反卻十分疼愛她，從學(xué)業(yè)、工作到戀愛面面俱到地關(guān)注著她的成長。由此可見，當(dāng)前青春偶像劇中父母干預(yù)子女婚姻的時代早已遠去，而更多是溫馨感人的親情。這兩部劇融合親情倫理呈現(xiàn)父母與子女代際倫理的融洽和諧，凸顯了社會人倫美德。

(三)父母無法兼顧家庭與事業(yè)的親情倫理

一般表現(xiàn)于單親家庭中的親子關(guān)系，單親父母為給子女創(chuàng)造更好的生活條件，把精力更多集中到事業(yè)中，而忽略了對孩子的成長陪伴和情感培養(yǎng)，從而導(dǎo)致親情失和與情感淡漠?！吨挛覀兣男r光》中傅沛無法走出童年家庭破裂的陰影，深刻地影響著他的親情觀和愛情觀。《我只喜歡你》中五一母女關(guān)系由隔閡、誤解、沖突、冷淡，到敞開心扉后化解矛盾，母親卻病重離世。五一曾誤解自己非母親所生，實際上母親深愛著她，拼命工作獲取更好的物質(zhì)條件，為女兒的人生做最好的鋪墊。直到母親病重，母女釋懷和好，女兒理解母親拼戰(zhàn)商場多年，獨自養(yǎng)育她的艱辛，母親臨終前囑托女兒要堅強自立，承擔(dān)責(zé)任，不要因為她的離世而過度傷心。這種親子關(guān)系再現(xiàn)出當(dāng)前社會的家庭倫理問題，父母面對自己的事業(yè)與承擔(dān)養(yǎng)育子女的雙重困境，如何處理與子女的關(guān)系？青年人應(yīng)如何去理解與善待父母？這兩部青春偶像劇在愛情主題中融合親情倫理敘事，并給予觀眾倫理思考和問題引導(dǎo)，發(fā)揮相應(yīng)的社會價值。

另外，當(dāng)前青春偶像劇中還展現(xiàn)出同代人之間的親情和友情，彰顯年輕人積極健康的道德感和倫理觀?！段抑幌矚g你》中觀潮與喬一兄妹情深，自小就生發(fā)出對妹妹強烈的保護意識，直到成年以后還因童年無力抗拒生父的家暴，不能保護妹妹而深感內(nèi)疚。言默和費大川，雖然兩人輩分不同，但年齡相仿，從小一起長大，成年后共同創(chuàng)業(yè)，有著如同兄弟般的情感。大川開朗善交、沖動搞笑的處事方式，與言默的沉穩(wěn)內(nèi)斂恰好形成互補，在創(chuàng)業(yè)過程中時常產(chǎn)生矛盾和沖突，卻在無言中和解，呈現(xiàn)出濃厚的親情意識。青春偶像劇還呈現(xiàn)出真摯的朋友情，《我只喜歡你》中喬一與五一、大川之間深厚的閨蜜情與同學(xué)情，在困境中分憂解難，為理想而共同努力拼博?！吨挛覀兣男r光》中的師生情、同學(xué)情、室友情等等。當(dāng)前青春偶像劇避開人情紛爭的道德負(fù)面，呈現(xiàn)友好和善的人際關(guān)系，再現(xiàn)當(dāng)代青年人良好的社會倫理觀。

當(dāng)前青春偶像劇的愛情主題敘事，適當(dāng)?shù)厝谌爰彝ズ蜕鐣惱頂⑹?，呈現(xiàn)家人間的親情、朋友間的友情等，整體營造和諧美好的倫理氛圍，給予觀眾正確社會價值觀的引導(dǎo)。正如研究者所言，“創(chuàng)作主體愈是把傳達一定的道德意識或道德觀念作為總體性構(gòu)思的主旨而確立，他據(jù)此創(chuàng)作的行為系統(tǒng)就愈是富于道德意蘊的符號系統(tǒng)，接受者經(jīng)由這樣的符號系統(tǒng)就愈是獲得相應(yīng)的道德接受或道德啟示?！盵3]

三、青年人的生存壓力與人生勵志

當(dāng)前青春偶像劇中還凸顯積極向上的人生勵志倫理主題，真實地呈現(xiàn)青年人的生存壓力，為實現(xiàn)自我夢想，努力拼搏的精神面貌。有研究者指出：“網(wǎng)絡(luò)劇正能量不足的一個重要原因是過度媚俗市場，以降低美學(xué)品格為代價去迎合少部分人的庸俗審美趣味，由此在文化定位和價值取向上出現(xiàn)了問題。”[4]而熱播網(wǎng)劇《我只喜歡你》《致我們暖暖的小時光》中青年人都有著為實現(xiàn)個人理想和事業(yè)的勵志行為，傳遞滿滿的正能量。編劇改變了以往青春偶像劇“高富帥”和“白富美”的人物形象，在富足的經(jīng)濟物質(zhì)條件下，拋開現(xiàn)實生活專注談情說愛的劇情敘事，把時尚“高端化”的愛情移下神壇，由精英階層轉(zhuǎn)到平民階層，以普通大眾的視角和立場去探討社會現(xiàn)實生活中的愛情。

青春偶像劇把愛情融入到人生勵志的社會倫理敘事中，《我只喜歡你》《致我們暖暖的小時光》中采取青年人的事業(yè)(或者學(xué)業(yè))與愛情雙線并行的敘事模式，劇情呈現(xiàn)出青年人學(xué)業(yè)、工作、創(chuàng)業(yè)的自信、受阻、困境到堅守自我理想的生存?zhèn)惱硇螒B(tài)。當(dāng)然，事業(yè)的起伏動態(tài)影響和阻礙著愛情的進展，從而闡釋出愛情的真正價值和現(xiàn)實意義。《我只喜歡你》中言默聰明自信，有著超強的才華和事業(yè)心，但是當(dāng)他數(shù)次陷入創(chuàng)業(yè)失敗的困境中為避免牽連于戀人，主動提出暫時分手。然而，喬一卻用行動和真心證明愛情可以為對方分憂解難，兩人相互扶持走出事業(yè)的低谷，走向創(chuàng)業(yè)的成功。《致我們暖暖的小時光》中剛剛踏入社會的司徒末面臨著職場競爭，在堅守自己喜歡的工作與重新選擇就業(yè)中陷入兩難的困境，最終在戀人顧末易的幫助中走向人生的正軌。

可見，當(dāng)前青春偶像劇在整體敘事模式上，突破了現(xiàn)實與理想的脫節(jié)形態(tài)，讓愛情回歸于社會現(xiàn)實。正如研究者所言，“當(dāng)星座、高富帥、白富美、中二病、女漢子已經(jīng)不能賦予觀眾更走心的標(biāo)簽時，對青春、愛情、奮斗的探討延伸到了‘階層’‘中產(chǎn)階級’‘上升通道’等更加現(xiàn)實的議題上，這無疑捕獲了目標(biāo)觀眾最關(guān)注的興趣點”[5]。這種期待視野的新變，讓青春偶像劇回歸“接地氣”的現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則，劇中對于各種類型人物形象的塑造，都具有一定社會生活的真實感，譬如智力過人的優(yōu)秀人物同樣需要加倍地付出努力和汗水，這在一定程度上也是對時代精神的回應(yīng)。

習(xí)近平總書記在紀(jì)念“五四”運動100周年大會上的講話中指出：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！盵6]總書記在講話中要求，新時代中國青年要樹立遠大理想，要擔(dān)當(dāng)時代精神，要勇于砥礪奮斗，要練就過硬本領(lǐng)。當(dāng)前的青春偶像劇也著力突出新時代年輕人砥礪奮斗的精神面貌。《我只喜歡你》中言默有著良好的家庭背景，自小就熱愛學(xué)習(xí)，有著超人的聰明才智，但是他并不滿足于此，非常勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾?guī)劃著學(xué)習(xí)、工作和生活的目標(biāo)，高中時期以優(yōu)異的成績申請進入劍橋大學(xué)，每天都有著嚴(yán)格的作息時間，常常泡在圖書館里，研發(fā)實現(xiàn)夢想的科學(xué)技術(shù)。走向社會后他仍堅守自我的道德原則，秉持科學(xué)技術(shù)應(yīng)該造福于社會大眾的創(chuàng)業(yè)理想?！吨挛覀兣男r光》中顧未易相對于同齡人，有著超強的耐心和毅力，整日沉迷于物理實驗，才華過人卻非常勤奮。這兩部青春偶像劇證實了優(yōu)秀者的成功并非偶然，也需要通過努力拼搏去獲取。

兩部電視劇對于普通人物形象的塑造，同樣體現(xiàn)出社會現(xiàn)實的道德意義。《我只喜歡你》中喬一自小比較愚笨，高中時期因成績極差而自卑怯弱，雖然非常努力，卻進步不大。進入大學(xué)以后參加各種社團活動，充實和鍛煉自我，以堅強的毅力與努力拼搏實現(xiàn)人生的理想，當(dāng)再次遇見戀人，她不再自卑和逃避，勇敢地追求愛情。戀人觀潮和五一都有著良好的事業(yè)觀，觀潮為分擔(dān)家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)主動報考醫(yī)學(xué)院，五一成為作家后拒絕為商業(yè)炒作而違背文學(xué)創(chuàng)作的原則。戀人費大川與程由美在共同創(chuàng)業(yè)中建立情感，富家千金大小姐程由美憑借自己的聰明才智，獨立自主地求學(xué)和創(chuàng)業(yè)?！吨挛覀兣男r光》中司徒末大學(xué)畢業(yè)前夕對于未來人生充滿迷茫，踏入職場后無法應(yīng)對人情世故，但是她在認(rèn)真負(fù)責(zé)、努力工作中找到屬于自己的社會位置。面對與顧未易同樣優(yōu)秀的師姐，普通的司徒末時常陷入不自信的困惑，但是她忠于內(nèi)心的情感，以善良和真誠獲取了顧未易的愛情。對于學(xué)業(yè)和情感非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐鯅?，在與富二代傅沛的愛情中，不卑不亢地幫助戀人獲得學(xué)習(xí)進步，共同經(jīng)歷情感的成長。

編劇通過普通者的勵志故事闡釋出社會現(xiàn)實意義：第一，我們需要以平常心面對人與人之間的差異性，重要的是根據(jù)自身的實際情況，找準(zhǔn)定位并為此努力進取。第二，愛情可以讓雙方共同成長和進步。劇中闡釋出愛情面前人人平等，不必自卑和膽怯，要忠于內(nèi)心，勇敢地去追求愛情，優(yōu)秀的戀人可以讓對方變得更優(yōu)秀。第三，青年人要自信地面對愛情和事業(yè)，要努力拼搏和積極進取去實現(xiàn)人生理想。由此可見，當(dāng)前青春偶像劇正在有意地提升其社會倫理價值與審美意識。

同時，青春偶像劇中也呈現(xiàn)出青年人創(chuàng)業(yè)的艱難和困惑，表現(xiàn)了青年人克服困境、積極向上的勵志精神?！段抑幌矚g你》中以言默與大川共同創(chuàng)業(yè)的數(shù)次起落，探討當(dāng)前青年人的職場競爭壓力。在道德與利益的雙重境遇下，堅守職業(yè)道德還是追求商業(yè)利潤，時刻考驗著青年人的道德。言默設(shè)計和研發(fā)的健康手環(huán)，始終以服務(wù)于人類為前提，但是面對投資商業(yè)獲利的高壓，大川私自換取芯片導(dǎo)致消費者誤解，公司破產(chǎn)，這對于初次踏入社會的創(chuàng)業(yè)者來說可謂是重磅一擊。最后言默日夜堅守進行數(shù)據(jù)測評和技術(shù)分析，還原消費事故真相，以真誠和毅力打動聘請的顧問專家，堅持做到以人為本的技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)，成功地扭轉(zhuǎn)了公司破產(chǎn)的困境。《致我們暖暖的小時光》中顧未易對于科學(xué)研究的執(zhí)著，司徒末重新就業(yè)的決心和自信等等，都可顯出當(dāng)前青年人對于學(xué)業(yè)和工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，追求愛情和事業(yè)共同進步的人生理想。編劇真正地把執(zhí)著于追求愛情的青春偶像劇，落實到普通現(xiàn)實生活中，呈現(xiàn)青年人正確的人生觀、價值觀。

總體來說，當(dāng)前青春偶像劇以闡釋愛情、親情和友情相融并存的主題敘事模式，探討普通世俗生活形態(tài)下的愛情。這在某種程度上扭轉(zhuǎn)了以往研究者對它的界定，“青春偶像劇是商業(yè)化動作的結(jié)果，它的市場定位是青少年，是為滿足青少年對偶像的崇拜心理制作出來的藝術(shù)產(chǎn)品。它的核心在于對劇中偶像的塑造。對于觀眾來說，偶像代表人們超越現(xiàn)實的渴望，人們把自己難以企及的夢想寄托在所崇拜的人物身上，而偶像本身也是通過想象對現(xiàn)實人物理想化的結(jié)果，帶有夢幻般的色彩[7]。”但從當(dāng)前青春偶像劇的制作來看，在藝術(shù)手法和表現(xiàn)形式上，都突破以往同類劇的創(chuàng)作原則，不再單一地把愛情置于高端華麗、浮夸矯情的主題敘事，而是融合日常生活敘事，把家庭倫理和社會倫理充實到愛情主題的藝術(shù)表現(xiàn)中，以此滿足不同階層觀眾的審美期待。既有青年群體認(rèn)同和向往的清純專一的愛情、和善美好的友情，又有中年群體感同身受的面對家庭與事業(yè)雙重選擇的人生困境，從而呈現(xiàn)相應(yīng)的道德審美意義。

另外，當(dāng)前青春偶像劇整體劇情的發(fā)展都是在和諧溫馨的氛圍中向前推進，劇中采用優(yōu)美、清新和寧靜的外景環(huán)境，富有青春活力的高中生活，風(fēng)景秀麗的大學(xué)校園風(fēng)光，即便是欣欣向榮的城市生活場所，也有意地避開了現(xiàn)代人流的擁擠和喧鬧。生活家居的擺設(shè)、公司職場的裝飾都表現(xiàn)得質(zhì)樸無華。正如研究者所說的，“電視藝術(shù)所選擇的反映生活的角度，卻往往有意識地避開生活中存在的矛盾沖突，從平淡無奇的一點入手，展現(xiàn)和揭示生活中的和諧、優(yōu)美和詩意”[8]。劇中演員的服飾著裝都比較生活化和平民化，在推動愛情、親情和友情發(fā)展的同時，增加了青春偶像劇的大眾化審美元素。演員的選用上，并沒有選用知名演員，主角和配角卻以良好的形象和演技，完美地演繹人物個性特征，闡釋出質(zhì)樸緩慢，而又溫情美好的愛情，再現(xiàn)了“90后”青年演員的演技實力。

當(dāng)然，任何藝術(shù)作品都會有它的不足和遺憾，青春劇偶像劇也亦如此。當(dāng)前青春偶像劇在制作方面還存在一些瑕疵和不足，如劇情發(fā)展過于平穩(wěn)，沒有較大的戲劇性沖突和矛盾，難以引發(fā)觀眾較大的心理起伏與情感共鳴等等。但是，熱播劇《我只喜歡你》《致我們暖暖的小時光》呈現(xiàn)出愛情的美好、親情的感人、友情的溫暖等倫理敘事主題，充分滿足了在現(xiàn)代快節(jié)奏生活中人們的審美期待，正確地引導(dǎo)了當(dāng)下青年觀眾健康積極的愛情觀、人生觀和價值觀，回應(yīng)了時代精神的要求，充分發(fā)揮影視作品彰顯真善美道德標(biāo)準(zhǔn)的社會價值。