傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)文化傳承與設(shè)計(jì)創(chuàng)新的思考

長(zhǎng)沙師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 劉江

傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)作品主要產(chǎn)生于過(guò)去生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低的農(nóng)耕時(shí)代，由于當(dāng)時(shí)工藝作品的首要目的是滿足人們物質(zhì)生活的需要，在此基礎(chǔ)上才產(chǎn)生相應(yīng)的精神文化追求。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式逐漸退出歷史舞臺(tái)，人們的物質(zhì)生活得到很大提高。受這種變化的影響，傳統(tǒng)民間工藝美術(shù)文化的發(fā)展也發(fā)生了很大變化。

1 傳統(tǒng)民間工藝的發(fā)展歷史

傳統(tǒng)民間工藝是指來(lái)源于民間的工藝作品以及美術(shù)作品，是由人民群眾結(jié)合自身生活體驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的作品。由于我國(guó)民間風(fēng)俗文化以及地理環(huán)境的不同，民間美術(shù)呈現(xiàn)多元化發(fā)展，但是這些美術(shù)作品中的人情味以及生活氣息是一致的。民間工藝最早可以追溯到石器時(shí)代，人們利用鉆孔技術(shù)將貝殼、石頭等制作成為工藝品和裝飾品，并將生活中的人、魚(yú)等繪制在陶器上作宗教用品。而我們今天看見(jiàn)的剪紙、刺繡等傳統(tǒng)民間工藝技術(shù)也依然保留著傳統(tǒng)元素與核心，可以說(shuō)這些傳統(tǒng)工藝作品對(duì)我國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響[1]。

2 傳統(tǒng)民間工藝在發(fā)展過(guò)程中面臨的問(wèn)題

以雕刻為例，作為我國(guó)民間工藝的重要組成部分，雕刻技藝充分體現(xiàn)了人民的生活智慧與生活氣息。但我國(guó)民間工藝在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了以下幾方面的問(wèn)題。

首先是來(lái)自西方文化的沖擊，受到我國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的影響，人們的生產(chǎn)生活方式與理念不同程度地受到西方文化的沖擊，而民間工藝主要根源于我國(guó)傳統(tǒng)文化，為此如何在西方文化與傳統(tǒng)文化的碰撞中探索自身發(fā)展道路成為傳統(tǒng)民間工藝發(fā)展的重要問(wèn)題[2]。

其次是現(xiàn)代化生產(chǎn)存在問(wèn)題，傳統(tǒng)民間工藝的技法比較復(fù)雜，而且大部分傳統(tǒng)手工藝者的年齡比較大。而當(dāng)前的現(xiàn)代工藝追求數(shù)量與速度，忽視產(chǎn)品的質(zhì)量與傳統(tǒng)工藝?yán)砟畈环?。加之，?dāng)前對(duì)于傳統(tǒng)手工藝制作技術(shù)的介紹比較少，青少年對(duì)于民間工藝的了解和認(rèn)知比較少，當(dāng)前傳統(tǒng)民間美術(shù)對(duì)青少年的吸引力逐漸減弱[3]。

最后是商業(yè)文化的沖擊，受經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的影響，民間手工藝者在制作思想上發(fā)生了重大變化，傳統(tǒng)古樸大方的審美趣味逐漸被商業(yè)氣息的作品所取代。加之，政府對(duì)民間工藝研究和重視程度不夠，導(dǎo)致傳統(tǒng)民間工藝出現(xiàn)傳承危機(jī)。

3 傳統(tǒng)民間工藝發(fā)展和創(chuàng)新策略

3.1 建立民間工藝文化展館

民間工藝文化展館建立的主要意義是為民眾提供優(yōu)秀的工藝作品，科普傳統(tǒng)工藝相關(guān)知識(shí)，從而提高廣大民眾的藝術(shù)素養(yǎng)。例如：在河北石家莊美術(shù)館舉辦的首屆美術(shù)展，不僅展出年畫(huà)、剪紙、風(fēng)箏、花布等優(yōu)秀民間藝術(shù)產(chǎn)品，而且在手工藝人的制作過(guò)程中吸引大量民眾觀看，為普及傳統(tǒng)文化知識(shí)提供重要平臺(tái)[4]。

3.2 成立藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)

以高校教師為中心成立民間工藝作品研究機(jī)構(gòu)，整理收集民間藝術(shù)作品，編寫(xiě)美術(shù)教材，同時(shí)還可以借助民間藝術(shù)中的獨(dú)特元素以及寓意開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，既能夠傳播相應(yīng)的傳統(tǒng)文化理念，又能夠幫助藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)收。同時(shí)還需要積極引入管理組織對(duì)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，合理使用用于研究項(xiàng)目的資金，為民間美術(shù)發(fā)展提供資金援助。

3.3 開(kāi)設(shè)民間美術(shù)課程

對(duì)于學(xué)校而言，需要提高對(duì)傳統(tǒng)民間工藝的重要，讓民間美術(shù)走入校園。同時(shí)學(xué)校還需要根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕_(kāi)設(shè)校本美術(shù)課程，拉近傳統(tǒng)美術(shù)文化與當(dāng)?shù)匚幕木嚯x，重新建立起對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。此外，學(xué)校還可以通過(guò)組織民間美術(shù)家到校舉辦藝術(shù)講座的方式，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)工藝的興趣。同時(shí)還可以鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)成立民間藝術(shù)社團(tuán)，拓展學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的知識(shí)。隨著科學(xué)技術(shù)的逐漸發(fā)展，用于設(shè)計(jì)的技術(shù)越來(lái)越多，為此教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生尋找民間藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)的結(jié)合點(diǎn)，將民間藝術(shù)的精神與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，進(jìn)而產(chǎn)生奇妙的藝術(shù)效果。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，工匠精神是傳統(tǒng)手工業(yè)中的核心思想，這一思想與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化、流水線式生產(chǎn)流程是相違背的。一方面?zhèn)鹘y(tǒng)手工業(yè)重視產(chǎn)品質(zhì)量能夠極大節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的最大化利用；另一方面在現(xiàn)代技藝對(duì)傳統(tǒng)手工業(yè)沖擊過(guò)程中所產(chǎn)生的資源浪費(fèi)以及惡性競(jìng)爭(zhēng)情況急需關(guān)注和思考。如何推進(jìn)傳統(tǒng)民間工藝的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)化是當(dāng)前手工業(yè)從業(yè)者需要積極思考的問(wèn)題。