論微信普及對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的影響

陳潔楠

[摘? ? ? ? ? ?要]? 微信作為高科技的產(chǎn)物，自問(wèn)世以來(lái)，不斷改變著人們的生活。不可否認(rèn)，作為一種移動(dòng)通信軟件，微信以其自身諸多特征：方便、快捷、集音頻圖畫(huà)為一體等優(yōu)勢(shì)，給人們的日常生活帶來(lái)了很大的方便，特別是對(duì)成長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大學(xué)生，他們更是微信極為重要的用戶群體。經(jīng)研究，由于微信獨(dú)特的傳播方式，它對(duì)大學(xué)生的人際關(guān)系產(chǎn)生了諸多影響。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 微信;大學(xué)生;人際關(guān)系;影響

[中圖分類號(hào)]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2020）08-0166-02

一、引言

2010年微信在以張小龍為首的微信廣州研發(fā)產(chǎn)品中心誕生，其正式推出是在2011年1月，隨后又不斷推出新版本，不斷進(jìn)行創(chuàng)新及功能新增。微信一經(jīng)問(wèn)世，便迅速轟動(dòng)了整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)，它不僅是一款實(shí)時(shí)通訊的聊天工具，還是一款以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，時(shí)效性強(qiáng)、環(huán)境封閉等功能顯著的社交工具，更為重要的一點(diǎn)是其資費(fèi)便宜，加之在今天無(wú)線網(wǎng)絡(luò)逐漸普及，使用起來(lái)非常便捷。高校大學(xué)生，由于他們有一定的學(xué)歷基礎(chǔ)和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技能，加之微信操作方便快捷，而成為中國(guó)網(wǎng)民中最為活躍的主力軍。

在今天，微信深得廣大青少年的喜愛(ài)，對(duì)此一些爭(zhēng)議也隨之而起，有很多研究、報(bào)道指出當(dāng)今很多大學(xué)生患有“手機(jī)依賴癥”，與其說(shuō)是手機(jī)依賴癥，不如說(shuō)是“微信依賴癥”，一日三餐使用微信訂餐、日常交友使用微信實(shí)現(xiàn)，而很少與他人進(jìn)行交流，就一情況來(lái)看，微信普及給大學(xué)生人際關(guān)系帶來(lái)了很多不利影響。

二、微信的功能、主要特點(diǎn)論述

（一）好友實(shí)名，資費(fèi)便宜

當(dāng)前微信好友的來(lái)源主要分為三類：手機(jī)通訊錄，其基本為熟人圈;QQ好友，QQ作為微信強(qiáng)大且堅(jiān)實(shí)的后盾，其好友列表中的大多數(shù)人是經(jīng)過(guò)數(shù)年積累下來(lái)的，且建立了相當(dāng)穩(wěn)固的交往關(guān)系;陌生人，這一情況使用者可根據(jù)自身情況進(jìn)行。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大部分人在添加好友的過(guò)程中，主要是將手機(jī)通訊錄及QQ好友進(jìn)行導(dǎo)入添加。當(dāng)然還有其他，如好友推薦、微信號(hào)添加等，最為重要的一點(diǎn)，不論以哪種方式，在微信首頁(yè)的通訊錄一欄均會(huì)有提示，使用者可根據(jù)自己的意愿進(jìn)行篩選，以提升使用者的安全性。另外，微信資費(fèi)較便宜，加之無(wú)線局域網(wǎng)絡(luò)的快速普及，進(jìn)一步減少了微信的資費(fèi)。

（二）環(huán)境隱蔽，可設(shè)置權(quán)限保護(hù)

微信的朋友圈有一個(gè)很大的特點(diǎn)，即用戶發(fā)出的所有狀態(tài)，只有其添加的好友可見(jiàn)，同時(shí)用戶可根據(jù)自身情況對(duì)好友圈進(jìn)行權(quán)限限制，可選取部分人或某個(gè)人看自己的朋友圈，另外，朋友圈評(píng)論也只有用戶和其共同的好友才能看到。這對(duì)用戶隱私起到了很大的保護(hù)作用。

（三）功能多樣，方便快捷

微信自2011年推出以來(lái)，便不斷進(jìn)行創(chuàng)新和功能完善。微信將視頻、語(yǔ)聊、圖聊、涂鴉等多種方式納入，除了充當(dāng)人們的日常交流工具之外，它還有著吸引大眾的實(shí)用功能，傳遞文件、廣告宣傳、充當(dāng)教育媒介，同時(shí)微信小程序的出現(xiàn)更是成為手機(jī)內(nèi)存偏小用戶們的摯愛(ài)，實(shí)現(xiàn)了購(gòu)物、存錢、娛樂(lè)等為一體的傳媒、交友、溝通媒介，當(dāng)前也已在大學(xué)生群體中得到普遍應(yīng)用。

三、微信普及對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的影響

（一）微信普及對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的積極影響

1.擴(kuò)大人際交往范圍、增強(qiáng)交往效率

高校生活較中學(xué)時(shí)代更加靈活、多樣，但對(duì)大多學(xué)生而言，他們的生活也是互相雷同，都是以教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線為中心，接觸的人也基本都是熟人圈，范圍較窄。隨著微信的普及，大學(xué)生可以在較少資費(fèi)、甚至是零資費(fèi)的情況下，與家人、異地朋友、陌生人實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)、多樣的溝通，大學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好、需要，與一些志同道合的人進(jìn)行微信聯(lián)系，從而不斷擴(kuò)大自己的交往范圍。

2.提升主動(dòng)交往能力

由于微信的權(quán)限設(shè)置及網(wǎng)絡(luò)自身的虛擬性和匿名性，既有利于保護(hù)大學(xué)生個(gè)人隱私，又可以避免當(dāng)面溝通的尷尬，所以微信極大地提升了大學(xué)生的主動(dòng)交往傾向，另外，由于大學(xué)生來(lái)自不同的地方，在生活習(xí)慣等方面存在諸多差異，難免引發(fā)矛盾，微信就成為他們理想的宣泄方式，可以隨時(shí)隨地與朋友取得聯(lián)系，以得到對(duì)方的安慰，不再是傳統(tǒng)意義上的凡事“憋”在心里。

3.實(shí)現(xiàn)平等自由交往

由于年齡和生長(zhǎng)環(huán)境的限制，大學(xué)生的微信好友主要由三大部分組成：同學(xué)、老師和親人、朋友，同時(shí)從一些調(diào)查報(bào)告可以看出當(dāng)前老師、親人在大學(xué)生微信好友中所占比重較小，同輩群體占有很大的比重，因此決定了大學(xué)生微信社交圈子的自由平等性。他們的微信社交圈大都是生活環(huán)境相仿的同齡人，沒(méi)有長(zhǎng)幼尊卑之分、職場(chǎng)高低之分，而他們同輩群體之間所聊話題則更加單純、更加貼近，使得他們之間的交往更加頻繁且自由。

（二）微信普及對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的消極影響

1.“低頭族”頻見(jiàn)誘發(fā)現(xiàn)實(shí)交往危機(jī)

我們將經(jīng)常低頭玩手機(jī)的人稱為“低頭族”，經(jīng)調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中的低頭族不外乎兩種：第一類聊微信、刷朋友圈;第二類玩游戲，且前者占絕大多數(shù)。日本有兩名傳播學(xué)者曾經(jīng)指出“容器人”和“電視人”的概念，以表明長(zhǎng)期沉迷于虛擬環(huán)境對(duì)現(xiàn)實(shí)交往能力會(huì)帶來(lái)不利影響，也有學(xué)者提出過(guò)類似的概念。多媒體包括微信的產(chǎn)生的確在很大意義上給我們帶來(lái)了極大的方便，但是如果使用過(guò)度的話對(duì)人類會(huì)產(chǎn)生很多弊端。微信以使用快捷、環(huán)境隱蔽等諸多優(yōu)勢(shì)特征，使越來(lái)越多的大學(xué)生將自己的人際圈子搬移到微信上來(lái)，并且將日常的大多時(shí)間都用來(lái)聊微信、刷朋友圈，大大降低了對(duì)現(xiàn)實(shí)人際交往的熱情。上課、乘公車、吃飯等場(chǎng)合，我們總能見(jiàn)到低頭的大學(xué)生們，如果長(zhǎng)期這樣不僅對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響，也會(huì)極大地降低大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力。

2.缺乏自我安全保護(hù)意識(shí)，交往容易上當(dāng)受騙

首先，由于大學(xué)生自身善于挑戰(zhàn)、好奇心強(qiáng)等特征，致使微信“搖一搖”“查找附近的人”“漂流瓶”三大特色功能成為很多年輕人所追求的時(shí)尚，他們樂(lè)于突破既定的朋友圈，去認(rèn)識(shí)一些新朋友。這便給犯罪分子制造了很好的機(jī)遇，他們便以完美者、友好者的身份出現(xiàn)，騙取大學(xué)生的信任，從而實(shí)施自己的陰謀詭計(jì)，近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)、新聞曝出被騙大學(xué)生不計(jì)其數(shù)。其次，由于大學(xué)生涉世不深、社會(huì)閱歷簡(jiǎn)單等，部分大學(xué)生比較單純，在使用微信時(shí)少有自我防御心理，經(jīng)常會(huì)毫無(wú)遮掩地將自己的個(gè)人信息放在朋友圈或告知好友，這些行為也給不法分子可乘之機(jī)。

3.缺乏信息辨析意識(shí)，對(duì)思想觀念易產(chǎn)生不良影響

微信給大學(xué)生交友、娛樂(lè)帶來(lái)了便捷，在信息傳遞及接收方面，它也功不可沒(méi)，特別是今天微信公眾號(hào)的普及，大學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)獲取各式各樣的信息。但是當(dāng)前由于微信在監(jiān)管層面仍不到位及其特有的虛擬設(shè)置，部分使用者的網(wǎng)絡(luò)道德低下，在微信圈內(nèi)仍然可以見(jiàn)到很多不良信息、錯(cuò)誤信息，加之大學(xué)生自身辨別意識(shí)淺薄、辨別是非能力較弱，他們很容易受外界環(huán)境的影響，這就很容易對(duì)他們的三觀及道德意識(shí)產(chǎn)生不良影響。眾所周知“意識(shí)影響行為”，這些不良信息就很容易干擾大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和人際交往。

（四）微信普及情況下大學(xué)生健康人際交往對(duì)策

1.提升自我辨析能力，培養(yǎng)正確社交意識(shí)

首先，大學(xué)生應(yīng)明確，任何事物的使用都應(yīng)有“度”，微信使用也更是如此。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！比魏稳硕疾荒苊撾x一定的社會(huì)關(guān)系而存在，毫無(wú)疑問(wèn)這里所講的社會(huì)關(guān)系是現(xiàn)實(shí)而非虛擬的社會(huì)關(guān)系。所以大學(xué)生要盡量減少微信社交的使用頻率，在進(jìn)行微信社交的同時(shí)，也一定要維護(hù)好自我周圍的現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系。其次，不斷提升自我問(wèn)題辨析能力，利用讀書(shū)不斷夯實(shí)自己，提升自我問(wèn)題分析能力，遇事不驚慌、多思考、細(xì)琢磨，特別是在微信交友層面，切不可麻痹大意。最后，身為當(dāng)代大學(xué)生，更要不斷提升自我的道德意識(shí)，其中包括網(wǎng)絡(luò)道德，大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)思政課等課程的學(xué)習(xí)，了解網(wǎng)絡(luò)道德、剖析自我行為，在自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德的同時(shí)，自覺(jué)做網(wǎng)絡(luò)道德的傳播者。

2.豐富校園活動(dòng)，提供健康交友平臺(tái)

高校在大學(xué)生健康人際交往層面應(yīng)發(fā)揮其主陣地的作用。首先，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，針對(duì)學(xué)生喜歡玩微信、刷朋友圈的特點(diǎn)，大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)公眾號(hào)，利用公眾號(hào)進(jìn)行信息傳播，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，同時(shí)針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)進(jìn)行定期推送;其次，不斷豐富校園文化活動(dòng)，例如，通過(guò)舉辦形式多樣的學(xué)生社團(tuán)，以吸引感興趣的學(xué)生，或者多舉辦文化講座，并通過(guò)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)措施以鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與，讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)活動(dòng)中不斷提升自我、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓他們?cè)趯?shí)際的相處中結(jié)識(shí)更多的朋友，進(jìn)行健康人際關(guān)系塑造。

3.輔導(dǎo)員、思政教師加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)

高校輔導(dǎo)員、思政課教師應(yīng)利用自身有利身份，對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)思想教育，為大學(xué)生提供健康有利引導(dǎo)。首先，輔導(dǎo)員可以用班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生積極信息傳遞，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)沉溺微信交往的危害，多舉辦班集體活動(dòng)，以提升大學(xué)生集體榮譽(yù)感、歸屬感，提升他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，并給他們提供與他人相處、交往的平臺(tái)。思政教師也應(yīng)該主動(dòng)發(fā)揮自身生活解說(shuō)及價(jià)值、道德傳播等作用，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。在課堂中，思政教師要更多地去關(guān)注一些“低頭族”，要與他們進(jìn)行談心談話，讓他們了解沉溺于微信交往的危害。其次，在課堂知識(shí)講授過(guò)程中，多結(jié)合身邊的實(shí)際，給學(xué)生講道理、講事實(shí)，幫助大學(xué)生提升網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，樹(shù)立正確的人際交往觀念。最后，結(jié)合當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展及微信普及的實(shí)際，高校輔導(dǎo)員與思政教師也應(yīng)不斷豐富自己的教學(xué)方式，利用學(xué)生喜歡玩手機(jī)、微信的實(shí)際，將自己的講臺(tái)搬到網(wǎng)絡(luò)中，借助多媒體進(jìn)行知識(shí)傳授，以進(jìn)一步拉近與學(xué)生的距離。

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編輯 曾彥慧