高校黨風(fēng)廉政風(fēng)險防控堤壩的構(gòu)筑

許東升 魏愛卿 劉培基

摘 要：以鄭州大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)“筑堤”工程為基點(diǎn)，立足理論探究和實(shí)踐探索，重點(diǎn)探討和研究高校黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩構(gòu)筑的歷史及現(xiàn)實(shí)意義，闡述高校廉政風(fēng)險的內(nèi)涵和特點(diǎn)，針對解決廉政風(fēng)險問題，構(gòu)筑監(jiān)管堤壩、制度堤壩、思想堤壩。三重堤壩相互作用、相互支撐、層層遞進(jìn)、同向同軌，取得了良好的成效。

關(guān)鍵詞：高校黨風(fēng)廉政建設(shè);黨風(fēng)廉政風(fēng)險防控;懲治和預(yù)防腐敗體系

近年，鄭州大學(xué)紀(jì)委堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)深化全面從嚴(yán)治黨，用“四個意識”導(dǎo)航、用“四個自信”強(qiáng)基、用“兩個維護(hù)”鑄魂。2017年7月，學(xué)校啟動黨風(fēng)廉政建設(shè)筑堤工程，深化標(biāo)本兼治，力求精準(zhǔn)施策，切實(shí)筑牢廉政風(fēng)險防控三重堤壩，以高質(zhì)量紀(jì)檢監(jiān)察工作為學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)營造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)、健康向上的育人環(huán)境和干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍。

一、高校廉政風(fēng)險防控的含義和特點(diǎn)

廉政風(fēng)險一般指公職人員在行使公權(quán)力的過程中發(fā)生謀取私利等腐敗行為的可能性。廉政風(fēng)險防控是把現(xiàn)代風(fēng)險管理理論與方法運(yùn)用到反腐倡廉建設(shè)中，構(gòu)建科學(xué)高效的懲治和預(yù)防腐敗體系，進(jìn)而降低廉政風(fēng)險發(fā)生的概率。高校廉政風(fēng)險與其他一般政府機(jī)構(gòu)相比，既有共性的部分，也有屬于高校自身個性的部分，因此，有必要對高校廉政風(fēng)險的特點(diǎn)加以梳理，以便有針對性地提出相關(guān)建議。

高校廉政風(fēng)險主要存在于教學(xué)、科研、行政管理、校內(nèi)及社會服務(wù)等領(lǐng)域，是指高校工作人員在處理學(xué)校公共事務(wù)過程中違反規(guī)定謀取私利的可能性。高校廉政風(fēng)險防控的主要對象是全體教職工，重點(diǎn)是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是各基層單位一把手。當(dāng)下，我國的高校一方面屬于行政組織，一方面屬于科教組織，具有雙重組織特征。總體來說，高校廉政風(fēng)險有以下特點(diǎn)。一是范圍較大。近年，高校招生、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、物資采購、財(cái)務(wù)管理、校辦企業(yè)、人事管理等行政管理領(lǐng)域腐敗頻發(fā)。腐敗已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的基建工程、物資采購、科研經(jīng)費(fèi)管理等經(jīng)濟(jì)風(fēng)險較大的領(lǐng)域，而逐漸蔓延到招生、后勤、人事等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，這表明我國高校廉政風(fēng)險防控形勢嚴(yán)峻，廉政風(fēng)險有擴(kuò)散的趨勢。二是隱蔽性強(qiáng)。高校對自由學(xué)術(shù)的渴望，促使其內(nèi)部系統(tǒng)對寬容、開放、自由和寬松的環(huán)境有一種自然的需求，這種內(nèi)部環(huán)境開放、排斥外部干預(yù)的特點(diǎn)使得高校行政崗位廉政風(fēng)險難被發(fā)現(xiàn)。此外，一些高校還存在學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象。學(xué)術(shù)腐敗因?yàn)槠渚窒抻谝欢ǚ秶?，手段相對隱蔽，參與者一般是高學(xué)歷的學(xué)術(shù)研究人員，使得其具有很強(qiáng)的隱蔽性。三是類型多樣。高校存在很多“雙肩挑”人員，這使得行政權(quán)力的主體有時會出現(xiàn)錯位。他們有時以行政管理人員的身份出現(xiàn)，有時以學(xué)術(shù)權(quán)威者的身份出現(xiàn)，這就導(dǎo)致學(xué)術(shù)腐敗和行政權(quán)力腐敗常常交織在一起，給監(jiān)管帶來一定難度。

二、構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩意義重大

構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩，是高校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的必然要求，也是完善懲治和預(yù)防腐敗體系的必然要求。從源頭上防止腐敗，是高校將現(xiàn)代科學(xué)管理理論引入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，運(yùn)用風(fēng)險管理的方法推進(jìn)權(quán)力公開透明運(yùn)行，健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制的一項(xiàng)重要實(shí)踐和探索。構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩，有利于推進(jìn)高校黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，解決高校黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的突出問題。

構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩，是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的迫切需要。構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩，持續(xù)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和反腐倡廉建設(shè)，有利于建設(shè)廉潔校園文化、營造良好的政治生態(tài)和育人環(huán)境;有利于高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更好地肩負(fù)起立德樹人教書育人的職責(zé);有利于高校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提升創(chuàng)新人才的培養(yǎng)水平。

構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩，是完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的客觀需要。構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩，有利于把反腐倡廉的要求融入大學(xué)制度體系之中，進(jìn)一步深化制度建設(shè)，提升管理水平;有利于進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員、干部、教職員工規(guī)范管理工作，自覺接受監(jiān)督、主動參與監(jiān)督的意識;有利于推進(jìn)信息公開，完善民主決策程序，提升決策科學(xué)化民主化水平，確保權(quán)力公開透明運(yùn)行。

構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩，是推動高校辦學(xué)行為規(guī)劃化、制度化的迫切需要，是建設(shè)一流大學(xué)的必然選擇。構(gòu)筑黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控堤壩，能夠更加明晰職權(quán)范圍并規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，更加規(guī)范工作程序、嚴(yán)格辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法照章辦事辦學(xué)的意識和認(rèn)識，還能夠加快推進(jìn)高校懲防腐敗體系建設(shè)，從教育、制度和監(jiān)督等多個方面規(guī)范辦學(xué)行為。

三、高校廉政風(fēng)險防控存在的主要問題

雖然多數(shù)高校比較重視廉政風(fēng)險防控，采取了很多措施，取得了很好的成效，但仍有部分高校在廉政風(fēng)險防控工作中還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，廉政風(fēng)險防控意識淡薄，在思想認(rèn)識上有偏差。有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為廉政風(fēng)險防控不是學(xué)校的中心任務(wù)，如果抓得過緊反而影響中心工作;還有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己沒有處于人、財(cái)、物等核心部門、關(guān)鍵崗位，既不管錢又不管人，不存在廉政風(fēng)險，沒必要進(jìn)行風(fēng)險防控。有的二級單位甚至認(rèn)為廉政風(fēng)險防控是紀(jì)檢監(jiān)察部門的事情，排查防控工作應(yīng)由紀(jì)委牽頭組織實(shí)施，沒有將廉政風(fēng)險防控工作作為分內(nèi)職責(zé)。

第二，廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)不夠健全，執(zhí)行力度不夠。廉政風(fēng)險防控機(jī)制的構(gòu)建早已寫入高校章程，但防控機(jī)制的具體實(shí)施效果并不理想，實(shí)際執(zhí)行情況和設(shè)定初衷目標(biāo)并不匹配。同時，部分高校內(nèi)部管理制度不夠健全，缺乏針對重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理制度，或者現(xiàn)有制度存在一些漏洞但沒有及時補(bǔ)充和完善。有的二級單位風(fēng)險防控與業(yè)務(wù)工作相互獨(dú)立、沒有融合，存在防控工作和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”現(xiàn)象。

第三，廉政風(fēng)險防控監(jiān)督力度不夠，未能形成全覆蓋。多數(shù)高校雖然開通了專門的師生監(jiān)督與舉報(bào)渠道，但由于很多信息公開機(jī)制不夠健全，多數(shù)師生不能了解或者參與“三重一大”事項(xiàng)的決策和執(zhí)行過程，加上大多數(shù)師生監(jiān)督意愿不夠強(qiáng)烈，所以很多高校存在不會監(jiān)督和監(jiān)督不到的情況。另外，高校紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督往往停留在事后，且多停留在表層，如果沒有發(fā)生廉政風(fēng)險事件，很難深入到具體部門和領(lǐng)域開展實(shí)施監(jiān)督工作。

第四，廉政風(fēng)險責(zé)任追究體系不夠完善，有待進(jìn)一步健全。在整個廉政風(fēng)險防控工作中，高校主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、二級單位主體責(zé)任、監(jiān)管部門監(jiān)督責(zé)任還不夠清晰，責(zé)任體系還不夠健全，從學(xué)校到二級單位再到風(fēng)險崗位的責(zé)任傳遞有層層弱化遞減的情況。當(dāng)出現(xiàn)風(fēng)險問題時，部分高校對主體責(zé)任追究并不嚴(yán)格，往往存在家丑不可外揚(yáng)的思想，“一案雙查”不能被很好落實(shí)，無法起到很好的警示教育和震懾作用，大大影響了廉政風(fēng)險防控的深入推進(jìn)和成效。

四、高校廉政風(fēng)險防控堤壩的構(gòu)建

廉政風(fēng)險防控是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，永遠(yuǎn)在路上。近年，鄭州大學(xué)著力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“筑堤”工程，其主要構(gòu)想就是針對廉政風(fēng)險問題構(gòu)筑三重堤壩。學(xué)校通過高舉黨規(guī)黨紀(jì)利劍，全面落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)，使監(jiān)督無處不在，構(gòu)筑監(jiān)管堤壩;通過科學(xué)論證各項(xiàng)制度，科學(xué)設(shè)計(jì)體制機(jī)制，逐級落實(shí)，切合實(shí)際，以科學(xué)規(guī)范的行為基準(zhǔn)構(gòu)建廉政風(fēng)險防控的制度體系，真正做到有規(guī)可依、有規(guī)必行，讓制度落地生根開花結(jié)果，構(gòu)筑制度堤壩;通過抓好廉潔教育，抓好黨員干部和教職工的廉政教育，創(chuàng)新宣教方式方法，以入腦入心為最高目標(biāo)，以突出針對性和實(shí)效性為基本要求，力求從思想上解決問題，構(gòu)筑思想堤壩。三重堤壩相互作用、相互支撐，層層遞進(jìn)、同向同軌，是一個有機(jī)整體。實(shí)踐證明，三重堤壩——不敢腐的監(jiān)管堤壩、不能腐的制度堤壩和不想腐的思想堤壩取得了良好的成效。

（一）抓監(jiān)管，構(gòu)筑不敢腐的監(jiān)管堤壩

扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。鄭州大學(xué)把作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)來抓，堅(jiān)持做到一絲不放松、一刻不停頓。學(xué)校在春節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)發(fā)出通知，提醒黨員干部嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定;節(jié)假日期間，成立檢查組對全校公車的封存情況進(jìn)行檢查，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)用車的管理;印發(fā)《關(guān)于開展辦公用房監(jiān)督檢查的通知》，成立檢查組對全校400余間處級干部辦公用房逐一實(shí)地勘察，并召開專題工作會議對相關(guān)問題進(jìn)行研究，對需要整改的問題提出具體要求，懲治師生身邊的微腐敗;印發(fā)《關(guān)于開展扶貧專項(xiàng)資金和獎助學(xué)金管理使用情況專項(xiàng)檢查工作的通知》，對學(xué)校2015年以來的教育扶貧專項(xiàng)資金的管理和使用情況以及在校本科生、研究生獎助學(xué)金管理使用情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，有力地促進(jìn)了獎助學(xué)金的規(guī)范管理和使用。

聚焦監(jiān)督第一職責(zé)。學(xué)校在2019年中層領(lǐng)導(dǎo)干部換屆過程中，加強(qiáng)對選人用人全過程的監(jiān)督，嚴(yán)明換屆紀(jì)律，組織集中檢查、重點(diǎn)抽查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，嚴(yán)肅查處違反組織紀(jì)律、說情打招呼、干擾換屆等行為;認(rèn)真排查梳理領(lǐng)導(dǎo)干部問題線索，嚴(yán)把廉政意見回復(fù)關(guān);加強(qiáng)對巡視整改落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，用好問責(zé)“武器”，對整改不力、敷衍整改、虛假整改嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，確保整改成效經(jīng)得住歷史檢驗(yàn)，經(jīng)得起“回頭看”，切實(shí)維護(hù)巡視整改的權(quán)威性和嚴(yán)肅性;加強(qiáng)對職稱評聘、人員招錄等項(xiàng)工作的監(jiān)督;嚴(yán)格招生工作程序，嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，強(qiáng)化對特殊類招生的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范招生行為，確保招生考試工作順利進(jìn)行;旗幟鮮明地堅(jiān)持黨管意識形態(tài)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律”，將意識形態(tài)工作情況作為監(jiān)督檢查、執(zhí)紀(jì)問責(zé)的重要內(nèi)容，推動意識形態(tài)責(zé)任不折不扣落實(shí)到位;定期對相關(guān)職能部門履行授課紀(jì)律、監(jiān)管職責(zé)的情況開展監(jiān)督檢查，對在課堂教學(xué)中傳播違法、違規(guī)觀點(diǎn)的，堅(jiān)決予以嚴(yán)肅處理。

加強(qiáng)紀(jì)律審查工作。學(xué)校堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，對膽敢越“警戒線”、觸“高壓電”的黨員干部，發(fā)現(xiàn)一個，查處一個，不斷釋放嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)的強(qiáng)烈信號。2016年至2019年，學(xué)校紀(jì)委共處置問題線索264件。其中，第一種形態(tài)談話函詢129人次，占比79%;第二種形態(tài)黨紀(jì)輕處分（黨內(nèi)警告、嚴(yán)重警告）19人次，占比12%;第三種形態(tài)13人次，占比8%;第四種形態(tài)嚴(yán)重違紀(jì)違法移交司法2人次，占比1%。學(xué)校通過查辦違紀(jì)案件，維護(hù)了紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

（二）抓制度，筑牢不能腐的制度堤壩

完善反腐倡廉制度體系。學(xué)校先后制定《鄭州大學(xué)章程》《黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施細(xì)則》《落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》《院（系）黨政聯(lián)席會議議事辦法》《學(xué)術(shù)委員會章程》《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法》等規(guī)章，加強(qiáng)和改進(jìn)對“一把手”的監(jiān)督，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，督促職能部門完善制度，如干部任前公示制度、廉政談話制度、干部審計(jì)制度、工程招標(biāo)投標(biāo)工作制度、物資采購管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、招生管理制度、集體決策制度以及事務(wù)公開制度等，系統(tǒng)推進(jìn)廉政制度建設(shè)與事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，著力構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)管理需要的黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系。

健全風(fēng)險防控體系。學(xué)校堅(jiān)持用制度管人管事，構(gòu)建制度文化，強(qiáng)化制度自覺，形成按制度辦事的良好氛圍;結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真梳理學(xué)校廉政工作風(fēng)險點(diǎn)，制定《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險防控筑堤工程的實(shí)施意見》，對干部選拔任用、人事管理、資金管理、基本建設(shè)、資產(chǎn)管理與招投標(biāo)、校辦產(chǎn)業(yè)、后勤管理與服務(wù)、醫(yī)療管理、招生就業(yè)、中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)等10個廉政風(fēng)險較高、容易發(fā)生腐敗問題的26個相關(guān)職能部門進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，進(jìn)一步明確權(quán)力清單、查找風(fēng)險點(diǎn)、完善規(guī)章制度，落實(shí)防控措施，規(guī)范和公開工作程序;加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)控體系建設(shè)，不斷完善學(xué)校治理體系，提升學(xué)校治理效能。

扎實(shí)推進(jìn)以案促改。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹河南省委、省紀(jì)委關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的工作部署，研究制定《鄭州大學(xué)關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化的實(shí)施辦法》，從選用典型案件、警示教育、剖析整改、建章立制、保障措施等幾個方面做了詳細(xì)規(guī)定，并且多次召開推進(jìn)會，研究制定以案促改工作推進(jìn)方案。2017年以來，學(xué)校共確定了12個典型案例，向15個單位和部門下發(fā)了《以案促改通知書》，共開展警示教育100余次，逾3000人接受警示教育。校紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)深入發(fā)案單位，參加警示教育大會，就案件和整改工作提出明確要求，督促案發(fā)單位舉一反三、堵塞漏洞、補(bǔ)齊短板，建立健全保障制度執(zhí)行的有效機(jī)制。學(xué)校充分發(fā)揮案件治本功能，組織部分單位負(fù)責(zé)人旁聽高新區(qū)法院對學(xué)校兩起案件的開庭審理，用“身邊事”警示并教育身邊人。

（三）抓宣教，構(gòu)筑不想腐的思想堤壩

加強(qiáng)理想信念教育。強(qiáng)化黨性教育鑄魂立本功能，教育引導(dǎo)黨員干部守牢黨規(guī)黨紀(jì)底線，自覺用黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范言行。學(xué)校召開學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神專題動員會，傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的十九大精神，在全校黨員干部中掀起學(xué)習(xí)黨的十九大精神的熱潮;以扎實(shí)開展“講忠誠、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”主題活動為抓手，利用身邊紅色教育資源扎實(shí)開展理想信念教育;組織黨員干部前往黨性教育培訓(xùn)基地——大別山干部學(xué)院接受黨性洗禮和教育;結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織處級領(lǐng)導(dǎo)干部赴新鄉(xiāng)先進(jìn)群體教育基地舉辦“不忘初心、牢記使命”主題教育培訓(xùn)班，切實(shí)幫助領(lǐng)導(dǎo)干部樹牢“四個意識”，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定初心和使命。

“七個一”做實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育。學(xué)校利用中層干部換屆時機(jī)，打好廉政教育組合拳，切實(shí)增強(qiáng)干部拒腐防變的“免疫力”。2019年9月，學(xué)校在中層領(lǐng)導(dǎo)干部換屆后，迅速啟動“七個一”（一次任前廉政談話、一次廉政警示教育、一封校紀(jì)委給全體中層干部的信、一個廉政工作記錄本、一套推薦的廉政學(xué)習(xí)書目、一張廉政考卷、一份責(zé)任書）中層干部廉政專題教育工作，得到了廣大中層領(lǐng)導(dǎo)干部的充分認(rèn)同，取得了良好的教育效果。

厚植師生廉潔教育根基。在創(chuàng)新宣教方式、方法上下功夫，聯(lián)合宣傳部門和學(xué)工部門，利用多種形式構(gòu)建鄭州大學(xué)廉政建設(shè)大宣教格局。學(xué)校積極推動廉潔教育進(jìn)課堂，不斷加強(qiáng)大學(xué)生廉潔品德教育;聯(lián)合有關(guān)單位舉辦紀(jì)念改革開放40周年廉政書畫攝影展，開展“廉潔從教，教書育人”主題教育活動;組織師生參加廉政文化作品征集和廉潔教育優(yōu)秀案例征集評選活動，學(xué)校選送作品連續(xù)多年獲獎;校紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)深入各院系，通過業(yè)余黨校平臺，向師生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子宣講黨的紀(jì)律和反腐敗形勢與任務(wù)。學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育的經(jīng)驗(yàn)被《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》以《讓崇廉基因融入年輕人血液——鄭州大學(xué)開展廉潔校園文化建設(shè)探析》為標(biāo)題予以報(bào)道。此外，學(xué)校還成立了鄭州大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)研究中心，設(shè)置專項(xiàng)資金開展課題研究。

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責(zé)編：初 心