中職學(xué)校體育開展現(xiàn)狀與發(fā)展淺論

李培芝

(甘肅省平?jīng)鍪衅經(jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校 甘肅平?jīng)?744000)

近年來，職業(yè)教育發(fā)展受到了國(guó)家的高度重視，職業(yè)教育發(fā)展步入了快車道。2019年8月20日，習(xí)近平總書記在張掖市山丹培黎學(xué)?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)：“西北地區(qū)因自然條件限制，發(fā)展相對(duì)落后。區(qū)域之間發(fā)展條件有差異，但在機(jī)會(huì)公平上不能有差別。要解決這個(gè)問題，關(guān)鍵是要發(fā)展教育，特別是職業(yè)教育。我國(guó)經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)作支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才，需要大批大國(guó)工匠。因此職業(yè)教育大有可為”。但是，由于中職學(xué)校重在培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，中職學(xué)校體育地位仍然不高，因此，在辦學(xué)條件、基礎(chǔ)設(shè)施等方面投入的經(jīng)費(fèi)不多，這就導(dǎo)致很多中職學(xué)校的體育開展情況不容樂觀，進(jìn)而影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。中職學(xué)校體育教育體制改革已是迫在眉睫。

一、中職學(xué)校體育開展現(xiàn)狀

(一)中職學(xué)校對(duì)于體育的發(fā)展重視程度遠(yuǎn)低于其他學(xué)科

因?yàn)橹新殞W(xué)校主要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，實(shí)訓(xùn)課在教學(xué)中占很大比例，剩余時(shí)間被理論課占據(jù)。老師和學(xué)生對(duì)體育課不夠重視，而體育卻又和學(xué)生的身體素質(zhì)、動(dòng)手能力息息相關(guān)。

(二)“安全式”體育教學(xué)思想嚴(yán)重

隨著近年來獨(dú)生子女在我國(guó)青少年中比重增多，很大一部分家長(zhǎng)都過于溺愛自己的孩子，不讓孩子在學(xué)校受一點(diǎn)委屈，有事就找學(xué)校麻煩。這導(dǎo)致了很多中職學(xué)校對(duì)學(xué)生采取一種放任的態(tài)度，尤其是體育課個(gè)別項(xiàng)目有受傷風(fēng)險(xiǎn)。因此，一些體育活動(dòng)被取消。為了確保安全，很多中職學(xué)校體育老師把孩子帶到操場(chǎng)讓孩子坐一節(jié)課，或者做一些無風(fēng)險(xiǎn)、無意義、學(xué)生無興趣的活動(dòng)，這樣一節(jié)“安全無風(fēng)險(xiǎn)”的體育課就圓滿完成了。而許多中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這樣的體育課采取一種認(rèn)可的態(tài)度。[1]

(三)體育教師隊(duì)伍師資力量薄弱

中職學(xué)校體育教師編制相對(duì)緊缺，一些無特長(zhǎng)、無能力的“關(guān)系戶”占掉部分名額，許多學(xué)校只能采取聘任臨時(shí)帶課老師。這就導(dǎo)致中職學(xué)校的體育教師在專業(yè)水平、教學(xué)手段、教學(xué)技能等方面缺乏相應(yīng)的體育技能，教學(xué)手法單一。更有甚者，有的學(xué)校沒有體育老師，其體育課讓班主任代理或者讓其他學(xué)科老師代理。試想一下，就是這個(gè)老師上了體育課又能給學(xué)生教什么技能？這就導(dǎo)致很多青少年不愛運(yùn)動(dòng)，沒有養(yǎng)成良好的體育學(xué)習(xí)興趣。

(四)場(chǎng)地和器材不足

中職學(xué)校場(chǎng)地和器材是個(gè)大問題，任何體育項(xiàng)目的開展都離不開場(chǎng)地和器材，場(chǎng)地器材是一個(gè)體育項(xiàng)目開展的基礎(chǔ)。沒有場(chǎng)地和器材，任何項(xiàng)目都無法進(jìn)行下去。中職學(xué)校在體育方面的投入決定了其在教學(xué)場(chǎng)地和器材方面的落后，學(xué)校的閑置空間都蓋了漂亮的實(shí)訓(xùn)車間和教學(xué)樓，部分學(xué)校只有幾個(gè)籃球場(chǎng)或者只有幾個(gè)乒乓球臺(tái)。沒有場(chǎng)地和器材，教師無法上課，學(xué)生就是喜歡，也沒有場(chǎng)地器材，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又怎么培養(yǎng)？這是一個(gè)惡性循環(huán)的過程。[2]

二、中職學(xué)校體育發(fā)展的幾點(diǎn)建議

(一)教育部門應(yīng)在制度和管理體系上加大扶持力度

中職學(xué)校體育能不能有跨越式的發(fā)展，最重要的是教育行政部門的扶持管理力度。各級(jí)教育部門要充分認(rèn)識(shí)到中職學(xué)校體育開展的價(jià)值和意義，以大局意識(shí)和宏觀思想認(rèn)識(shí)到中職學(xué)校體育事業(yè)可以為我國(guó)體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，根據(jù)地區(qū)差異和實(shí)際情況，制定中職學(xué)校體育發(fā)展規(guī)章制度，為中職學(xué)校開展體育教育提供制度保障，確保中職學(xué)校體育的發(fā)展。

(二)學(xué)校加大體育投入，完善體育環(huán)境

首先，教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)校體育工作的監(jiān)督，確保各中職學(xué)校加大體育經(jīng)費(fèi)投入，在資金上得到保障，按照中職學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和在校學(xué)生人數(shù)，對(duì)體育經(jīng)費(fèi)的投入做出明確要求。中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)體育重視程度，加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，為開展各種體育活動(dòng)保駕護(hù)航。這樣既能繁榮學(xué)校的文體活動(dòng)，也能激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，更有利于學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。在有限的空間里，充分利用，以達(dá)到資源的合理利用。其次，教育主管部門應(yīng)該對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施不完善的中職學(xué)校給予一定的政策和資金支持，幫助這些中職學(xué)校完善體育設(shè)施和場(chǎng)地。各中職學(xué)校應(yīng)充分補(bǔ)充體育器材，利用中職學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，讓愿意贊助的合作企業(yè)贊助體育器材，力爭(zhēng)為學(xué)生體育活動(dòng)提供基本的物質(zhì)保障。

(三)加強(qiáng)中職學(xué)校體育教師的在職培訓(xùn)

中職學(xué)校體育教學(xué)順利開展的前提是，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)的體育教師。為了讓學(xué)校體育順利開展，中職學(xué)校要多組織和其他兄弟學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)避短。最主要的是，體育教師要提高自身知識(shí)儲(chǔ)備，多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒各學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身的不足，從而更好地開展體育工作。

(四)提高體育課教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

中職學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)課堂的監(jiān)管，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想開展體育教學(xué)活動(dòng)。加大中職學(xué)校執(zhí)行力度，規(guī)范辦學(xué)。并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教案，改進(jìn)教學(xué)方法，對(duì)于學(xué)校的體育開展情況經(jīng)行定期檢查，促使中職學(xué)校保質(zhì)保量完成體育教學(xué)任務(wù)。

總之，影響中職學(xué)校體育開展的因素還有很多。本文針對(duì)問題提出的一些建議還不足以全面解決該問題，還需要各方面的共同努力，才能保證中職學(xué)校體育順利開展。