講禮貌

講禮貌

學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生坐在前面，家長(zhǎng)坐在后面。

學(xué)生向老師行禮：老師好！

老師心想，孩子們也應(yīng)該向家長(zhǎng)問(wèn)好，便說(shuō)：同學(xué)們好，還有家長(zhǎng)呢？

學(xué)生們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)們趕快站起來(lái)行禮：老師好！

造句

語(yǔ)文課上，老師讓大家用“長(zhǎng)城”造句。

婷婷造句：長(zhǎng)城又長(zhǎng)又寬。

老師不滿意：這個(gè)句子太簡(jiǎn)單了，再造一個(gè)。婷婷說(shuō)：我不是秦始皇，沒(méi)法造長(zhǎng)城啊。

孔融讓梨

桌上有兩個(gè)梨，兄弟倆都想要那個(gè)大的。

弟弟說(shuō)：哥哥，你應(yīng)該學(xué)孔融讓梨，把大的給我吃。

哥哥說(shuō)：孔融肯定蛀牙了才讓梨，我可沒(méi)有蛀牙！

蛋殼

寶寶看兒童科普書，上面畫著雞蛋孵出小雞的場(chǎng)景。

他很驚訝地問(wèn)媽媽：“媽媽，孵我出來(lái)的蛋殼是不是特別大？”