節(jié)日感恩教育的案例分享

謝禮潔

幼兒德育是德育工作的基礎(chǔ)工程，需要得到幼兒園的高度重視。在踐行中我們以情感教育和培養(yǎng)感恩品質(zhì)為主，加強(qiáng)幼兒德育，注重潛移默化的影響，將德育貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)節(jié)日中。特別是在一些節(jié)日期間，加強(qiáng)德育，收效更好。

一年當(dāng)中有許多與幼兒教育相關(guān)的重要節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都有不同的寓意。如何充分利用節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育是我身為班主任以來一直探究的問題。以下是我利用節(jié)日開展德育之感恩教育的活動(dòng)案例，與大家分享。

清明節(jié)——感恩先烈

為了讓孩子知曉我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的文化精髓，我園開展了“緬懷先烈，感悟生命”活動(dòng)。活動(dòng)中，我先利用圖片、視頻等方式和孩子們一起了解了清明節(jié)的時(shí)間和來歷、清明節(jié)的習(xí)俗，通過講故事讓孩子了解當(dāng)?shù)叵攘覐堄狼辶沂康墓适?。?dāng)孩子們聽說張永清叔叔為了保護(hù)吳窯鎮(zhèn)人民的生命及財(cái)產(chǎn)，而駕駛飛機(jī)墜入河底，英勇犧牲的事跡后，孩子們眼含熱淚，啞著聲說：“張叔叔真了不起，我們能去看看他嗎？”于是，孩子們自己動(dòng)手制作了小白花，步行來到張永清烈士墓前，向革命烈士默哀致敬，緬懷先烈，寄托心中的哀思，并奉上自己親手制作的小白花，輕聲說著：“叔叔，明年我們?cè)賮砜茨?！”清明?jié)成了對(duì)孩子進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和感恩先烈的良好載體。

母親節(jié)——感恩媽媽

為了讓孩子從小懂得感恩，我園在母親節(jié)開展了“溫馨五月，感恩媽媽”活動(dòng)。在集體活動(dòng)中，我們引導(dǎo)孩子了解媽媽們十月懷胎的不易和養(yǎng)育孩子的辛苦。孩子們還和老師一起制作了“我的媽媽”調(diào)查表，通過調(diào)查、記錄，孩子們能清楚地說出媽媽的姓名、職業(yè)、愛好等信息。豐富多彩的“母親節(jié)”活動(dòng)開始了，當(dāng)媽媽們來到幼兒園，看到孩子們模仿“孕媽媽”做家務(wù)時(shí)，個(gè)個(gè)忍俊不禁。當(dāng)孩子們一邊為自己擦汗一邊貼著媽媽的臉說“媽媽，您辛苦了”，激動(dòng)的淚花早已盈滿媽媽的眼眶。接著，孩子和媽媽一起用水果制作水果拼盤，媽媽切水果，孩子根據(jù)媽媽的喜好進(jìn)行創(chuàng)意擺盤，不一會(huì)兒，媽媽們喜歡的花朵、椰樹、蝴蝶等造型一一出現(xiàn)在眼前，幸福的笑容蕩漾在媽媽的臉上。最后，孩子們獨(dú)自親手設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，有用橡皮泥捏的項(xiàng)鏈、手鐲，有用水筆畫的公主裙、水晶鞋，還有用各種彩紙剪的鮮花、房子……活動(dòng)在真摯、美好的祝福聲中結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛在班級(jí)群中分享有關(guān)孩子到家后主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)的照片，簡(jiǎn)單一件事，溫暖了全家人?；顒?dòng)的開展，不僅幫助孩子充分了解媽媽，感受媽媽的辛苦，還引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)對(duì)媽媽的愛，主動(dòng)幫助、關(guān)心媽媽，并讓這份感恩之心在生活中延續(xù)。

國(guó)慶節(jié)——感恩祖國(guó)

“國(guó)旗國(guó)旗多美麗，天天升在朝霞里，小朋友們愛祖國(guó)……”稚嫩的童聲飄蕩在活動(dòng)室中。為了培養(yǎng)幼兒從小熱愛國(guó)旗，熱愛祖國(guó)的情感，在偉大的祖國(guó)媽媽生日來臨之際，我園開展了“百米長(zhǎng)卷繪國(guó)旗”活動(dòng)。

我先通過圖片、歌曲、視頻加深孩子對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)和了解，然后在操場(chǎng)上和孩子們共創(chuàng)一幅長(zhǎng)卷。對(duì)于剛升入中班的孩子來說，想畫出五角星不是一件容易的事，但他們不氣餒，不放棄，堅(jiān)持畫出自己心中最美的五星紅旗。孩子們還自發(fā)在國(guó)旗下畫出了自己的小模樣，有的在歡呼，有的在拍手，有的在學(xué)軍人叔叔向著國(guó)旗敬禮……放學(xué)時(shí)，百米國(guó)旗畫卷被掛到墻上，孩子們紛紛拉著自己的家人，自豪地介紹自己的繪畫作品。通過活動(dòng)，孩子們用自己的方式為祖國(guó)媽媽送上真摯的祝福，培養(yǎng)了幼兒從小熱愛國(guó)旗、熱愛祖國(guó)、感恩祖國(guó)的情感和作為中國(guó)人的自豪。

重陽節(jié)——感恩、敬老

適逢重陽佳節(jié)，我在班上組織開展了“九九重陽，暖暖溫情”主題活動(dòng)?；顒?dòng)前，我們提前邀請(qǐng)敬老院的老人們來幼兒園與孩子共度節(jié)日。重陽節(jié)清晨，老人們?nèi)缂s而至?！盃敔敽?！”“歡迎奶奶！”伴隨著一聲聲稚嫩的問候，慈祥而歡喜的笑容在老人們的臉上漾開。孩子們熱情地抱住爺爺奶奶，臉貼臉的溫馨畫面是那么的和諧，令人感動(dòng)。孩子請(qǐng)爺爺奶奶們觀看自己新學(xué)的早操，精神飽滿的模樣感染著老人們。老人們有的為孩子鼓掌，有的跟著節(jié)拍舞動(dòng)著雙手，操場(chǎng)上一派生機(jī)勃勃的景象。

隨后，孩子們給老人表演了自己精心準(zhǔn)備的小節(jié)目：快板、環(huán)保時(shí)裝秀、歌曲聯(lián)唱等。當(dāng)孩子們表演皮影戲《西游記》時(shí)，老人們也跟著唱起兒歌“唐僧騎馬咚那個(gè)咚，后面跟著個(gè)孫悟空……”當(dāng)孩子們拿出繩子想與爺爺奶奶玩民間游戲“翻花繩”時(shí)，老人們的眼神一亮，繩子在他們利落的雙手中變幻無窮，看得孩子們目瞪口呆，連聲說：“爺爺真棒！奶奶真棒！”在孩子們的夸獎(jiǎng)聲中，老人們的笑容里多了一份自信，仿佛再次回到了年少時(shí)代。在重陽節(jié)這個(gè)溫馨的日子里，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)老人們的愛，培養(yǎng)了孩子尊老、愛老、敬老的良好品質(zhì)，更在孩子們幼小的心靈中埋下了愛的感恩種子。