閱讀是讓陽光住在心里

周亦男

書是五彩生活的萬花筒，書是承載魔法的點金石，閱讀能夠喚醒生命的種子，蘊(yùn)藏?zé)o限的美好和神奇。一直以來，我十分欣賞一句話：閱讀是讓真正的陽光住在心里。作為一名幼兒教師，我對此深以為然。與書為伴，思古今與未來，于是，閱讀成為人生中最美的風(fēng)景。

成為一名幼兒教師后，我將閱讀的習(xí)慣傳承給了我的孩子們。很慶幸我所在的幼兒園是一個充滿書香氣息的幼兒園，在“愛·成長”課程文化引領(lǐng)下，教師通過專業(yè)閱讀讓自己愛得更加專業(yè)，孩子們的早期閱讀更是成為日常生活的重要組成部分。每月的習(xí)慣養(yǎng)成主題教育，讓孩子每一種習(xí)慣都能從長度、寬度、高度上拓展，尤其是九月的“每月一事”主題——閱讀，讓我和孩子們在閱讀中深深地過了一把癮。

其實，閱讀對于實驗幼兒園的孩子來說，已經(jīng)是深入心底了。整個幼兒園就是一個大繪本館，整個班級就是一個小繪本館，園內(nèi)處處有適合閱讀的場所，溫馨閱讀環(huán)境的打造讓每一個人都享受著這份寧靜與高雅。每到周二、周四早晨，孩子們跟隨老師有模有樣地晨誦，讓閱讀的陽光在心里駐足更久。每周的家長駐園時光，家長們被邀請到小螞蟻教室，與孩子們一起度過快樂的半天時光。航航的爸爸是牙醫(yī)，第一次到小螞蟻教室，見面禮是100本繪本。他教孩子們怎樣保護(hù)牙齒，與孩子們分享有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的繪本故事。晨晨的媽媽是一名美食愛好者，家長駐園時，她現(xiàn)場展示了自己精湛的廚藝，和孩子們一起制作卡通圖案的面食，并分享給孩子們有關(guān)美食的繪本故事。

每周五，孩子們離園時總會帶回家一個紅色閱讀小書包，從小班開始從不間斷，里面裝的是孩子在小螞蟻教室自選的最喜歡的圖書。從周五晚上開始，孩子們和爸爸媽媽一起閱讀這本繪本，爸爸講、媽媽講、孩子講……周三還書的時候，孩子就能講得十分流利了。每次餐后、午睡前，我們班的“故事大王”比賽就開始了，孩子們拿著小話筒，為大家講述讀過的繪本故事。當(dāng)然，孩子們并不是完全按照繪本講述，有的小朋友會根據(jù)自己的想象添加更豐富的內(nèi)容。每個家庭中的家長擔(dān)任孩子的記錄員，將閱讀經(jīng)歷、體會記錄在《親子共讀冊》上?！队H子共讀冊》中有100多個故事，加上小螞蟻圖書館中的100本繪本，構(gòu)成一筆豐厚的財富，我們給予不了孩子豐厚的財產(chǎn)，但我們給予孩子的是寶貴的知識和做人的道理，我想這足矣。

九月的“每月一事”主題是閱讀，幼兒園將閱讀節(jié)也定在這個月。閱讀這件美好的事情是值得去認(rèn)真對待的。閱讀節(jié)上，家長們表演了各種繪本情景劇，像《彩虹色的花》《老鼠娶新娘》《猜猜我有多愛你》等……看著家長和孩子們投入的神情，那一刻我驕傲極了。在閱讀節(jié)上，我們還推薦了孩子們最喜歡的繪本，親子互動制作了宣傳海報和自制繪本。在制作自制繪本的時候，因為孩子們的繪畫水平有限，我就選擇孩子們力所能及的事情讓他們?nèi)プ?，請孩子們發(fā)揮想象進(jìn)行故事講述，爸爸媽媽記錄，親子繪畫插畫。在幼兒的自制繪本中，許多小朋友做得都非常精彩，像安琪的《石頭湯》，她挑選自己喜歡的《石頭湯》這本繪本，自己改編故事情節(jié)，再根據(jù)自己的喜好重新選擇食材，畫出了她心目中美味的石頭湯。豆豆的自制繪本《花格子老虎》制作得非常精美，有封面、扉頁、內(nèi)容、結(jié)束頁，體現(xiàn)出家長的細(xì)心。制作過程中，爸爸負(fù)責(zé)繪本的插畫，豆豆講述故事，媽媽記錄。這兩本繪本在小螞蟻教室自制繪本評選中，獲得了“最有創(chuàng)意繪本”稱號。發(fā)獎那一天，孩子們每人得到了一本閱讀存折，孩子們讀過的繪本圖書都可以記錄在《閱讀存折》中，希望孩子們能讀越來越多的書，形成最美好的童年記憶。那一刻，孩子們是快樂的，家長是欣慰的，而作為老師的我們是幸福的。這種幸福在于我是重視培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的實驗幼兒園的教師，也在于我有一群重視閱讀的家長朋友，更在于我們都是小螞蟻教室中的一員。

九月的每一天，我們的日子都和閱讀有關(guān)，那是精神的食糧，那是無限的美好。而孩子們也越來越深地愛上了幼兒園。這個月，我們?yōu)榧议L們推薦了幼兒情緒管理的繪本《小熊維尼情緒管理系列》。在幼兒的日常管理中，我們把書中的角色和孩子們的生活相結(jié)合，很多問題迎刃而解。如孩子剛上幼兒園時，不太會和其他孩子交往，離園繪本欣賞時，我就和孩子們一起閱讀《我的幼兒園》這本書，告訴他們發(fā)生爭執(zhí)時應(yīng)該怎樣處理。春夏秋冬四季變化，與幼兒的生活息息相關(guān)，我們?yōu)榧议L們推薦《小海綿科學(xué)啟蒙繪本》系列圖書，它以小朋友感興趣的話題組織內(nèi)容，為孩子們解疑答惑。關(guān)于植物授粉知識的繪本《科學(xué)王國的結(jié)婚儀式》，通過童話故事為孩子們講解了花兒的授粉知識……

在閱讀中，我們收獲著；在閱讀中，我們成長著。幼兒園的晨誦、午讀、暮省，都和閱讀有關(guān)，都和孩子的人生有關(guān)。

最是書香能致遠(yuǎn)，實驗幼兒園的閱讀醉人心扉。閱讀，是讓真正的陽光住在心里。我和孩子們一路走來，盡情享受著閱讀的春風(fēng)，沐浴著新教育的春風(fēng)。愛上閱讀，一路弦歌。

（作者單位：山東省諸城市實驗幼兒園 ）