從活用方面談日語的形容詞和形容動詞

孟霞

（無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術學校，江蘇無錫 214045）

中國與日本是一衣帶水的鄰邦。日語是日本國的官方語言， 這和我們的漢語是我國的官方語言一樣的。古時候，中國漢字的傳入使日本有了自己的漢字，假名也是依據(jù)漢字的偏旁演變來的。日語為了與中國語區(qū)分開來，所以在讀音上是不一樣的。 另外，在詞類這一塊，和我們所接觸的漢語，英語等語言不同的是出現(xiàn)了形容動詞這一詞類[1]。 形容詞，形容動詞與動詞共同組成日語的詞類——用言。 用言是有活用的，可以變形的。 此文將從活用方面對形容詞，形容動詞進行探討。 在《舊版的中日交流標準日本語》中把形容詞和形容動詞是分開的，是兩類不同的品詞[2]。而在《新版的中日交流標準日本語》中把形容動詞包含在形容詞中了，分為Ⅰ類形容詞（形容詞）和Ⅱ類形容詞（形容動詞）。對于形容動詞怎么劃分，一直是語法界“教育語法”與“學校文法”爭論的焦點。 但對于我們這些學習者來說，無論怎么劃分，這個詞的基本用法是不變的。

1 形容詞

形容詞的定義是表示人和事物的形態(tài)、性質(zhì)、動作、行為和發(fā)展狀態(tài)的詞。 形容詞的特點是詞尾以“い”結尾。 “い”前面的部分叫詞干，在使用過程中，詞干部分是不發(fā)生變化的[3]。 形容詞屬獨立詞，可單獨做謂語和修飾語。

例如：背が高い。 （個子高）。

人が多い。 （人多）。

北京はいつから暖かくなりますか。（北京什么時候天氣變暖和？ ）

Ⅰ、形容詞活用形式有五種：終止形，連體形，連用形，未然形，假定形。

1.1 終止形

終止形以原形結束句子。在句子中做謂語，其后加“です”，不表示判斷，只表示鄭重的語氣，在日語中稱為敬體。

例： 桜の花は美しいです。 （櫻花很美）

そのケーキはおいしいです。 （那塊蛋糕好吃）

1.2 連體形

連體形是表示連接體言（名詞）的形式。 形容詞可以直接修飾名詞。

例：これは難しい問題です。 （這是道難題）

清水寺は美しいお寺です。（清水寺是美麗的寺院）

1.3 連用形

所謂的連用形就是連接用言的形式。 連用形包括4 種用法：形容詞的否定形式，形容詞的過去式，形容詞的中頓，形容詞的連用修飾語[4]。

（1）形容詞否定形式。

規(guī)律：把詞尾“い”變?yōu)椤挨?，然后再加上形容詞形的助動詞“ない”表示 否定。

例：今日は寒くないです。 （今天不冷。 ）

この問題は難しくないです。 （這個問題不難）

注：形容詞的否定形式“くない”，也可用下列形式“くありません”表示。

例：今日は寒くありません。 （今天不冷）

この問題は難しくありません。 （這個問題不難）

（2）形容詞的過去式。

規(guī)律：把詞尾“い”變成“かった”，表示過去式。

例：昨日は暑かったです。 （昨天熱）

昨日の駅は人が多かったです。 （昨天車站人多）

（3）形容詞的中頓形式。

規(guī)律：把詞尾“い”變?yōu)椤挨保碇蓄D。

例：このりんごは赤くて、大きいです。（蘋果又大有紅）

昨日の天気がよくて、快適です。 （昨天天氣又好又舒服）

かれは頭がよく、かっこいい。（他頭腦聰明，人又帥）

（4）形容詞的連用形做連用修飾語（起副詞的作用）。

規(guī)律：把詞尾“い”變?yōu)椤挨?，后接動詞起修飾作用。

例：あしたは日曜日ですから、早く起きなくてもいいです。 （明天星期天，可以不早起）

星が美しく輝いています。 （星星美麗地閃爍）

冬になると、寒くなります。（一到冬天，天氣就變冷）

1.4 未然形

規(guī)律：把詞尾“い”變?yōu)椤挨恧Α?，表示推量。（也可以形容詞原形+でしょう）

例：あしたも暑かろう。 （明天熱吧）

このラジオは悪いでしょう。 （這個收音機壞了吧）

この果物の値段はわかりませんが、 たぶん高いでしょう。 (我不知道這種水果的價格，大概很貴吧。 )

1.5 假定形

規(guī)律：把詞尾“い”變?yōu)椤挨堡欷小?，（或かったら）表示假定?/p>

例：よければ買います。 （如果好就買）

値段が安ければ、テレビを買いません。 （如果價格不便宜，就不買電視）

おいしかったらたくさん買いましょう。（要是好吃的話就多買一些吧。 ）

Ⅱ、在日語學習中，我們來看看運用到形容詞活用形式的文型，這說明形容詞的應用也比較廣泛[5]。

（1）あるいは【形容詞終止形】かもしれない。

山田さんはもう二日も會社を休んでいますから、あるいは病気がひどいかもしれません。 （山田已經(jīng)兩天沒有上班了，說不定他的病情很重。 ）

あしたは天気がいいかもしれません。（明天也許是個好天）

（2）いかに【形容詞連用形】ても。

この仕事はいかに難しくても、 仕上げなければなりません。 （這項工作無論怎么難也要完成）

（3）【形容詞連體形】おもいをする。

楽しい思いをする。 （感到高興）

（4）もし【形容詞假定形】 ば。

もし希望者が多ければ、 バスの臺數(shù)を増やせばいい。 （如果想去的人多的話，可以增加大客車的數(shù)量。 ）

2 形容動詞

形容動詞和形容詞一樣也是表示事物的性質(zhì)和狀態(tài)的詞。形容動詞本身分為詞干和詞尾。形容動詞詞尾都是“だ” 形容動詞屬獨立詞，可單獨做謂語和修飾語。

例：朝の海は靜かです。 （早晨的大海是平靜的）

部屋をきれいにします。 （把房間打掃干凈）

Ⅰ、形容動詞活用形式有五種：終止形，連體形，連用形，未然形，假定形。

2.1 終止形

形容動詞的詞尾是以“だ”結尾，因“だ”是“です”的簡體形式，所以可以用形容動詞的原有形態(tài)做謂語，結束句子。 敬體用“です”表示。

例：その教室は靜かです。 （那間教室靜。 ）

公園はにぎやかです。 （公園熱鬧。 ）

上海の地下鉄は便利ですか。（上海的地鐵方便嗎？ ）

2.2 連體形

連體形是表示連接體言的形式。 形容動詞怎么加體言呢，是把詞尾“だ”變?yōu)椤挨省保w言。

例：ここは有名な町です。（這里是有名的城鎮(zhèn)）

張さんはきれいな人です。 （張小姐是漂亮的人。 ）

これは簡単な試験です。（這是很簡單的測試。）

2.3 連用形

連用形包括4 種用法：形容動詞的否定形式，形容動詞的過去式，形容動詞的中頓，形容動詞的連用修飾語。

（1）形容動詞的否定形式。

規(guī)律：把詞尾“だ”變?yōu)椤挨扦悉ⅳ辘蓼护蟆保ɑ颏扦悉胜ぃ?/p>

例：図書館はにぎやかではありません。 （圖書館不熱鬧）

昨日は暇ではありませんでした。 （昨天沒空）

その料理は簡単ではありません。 （那個菜的制作不簡單。 ）

（2）形容動詞的過去式。

規(guī)律：把詞尾“だ”變?yōu)椤挨扦筏俊保ɑ蚝嗴wだった）

例：ホテルは靜かでした。 （旅館很安靜）

新しい家は便利でした。 （新家在交通上很便利）

去年、京都の紅葉はきれいでした。（去年，京都的紅葉是漂亮的。 ）

（3）形容動詞的中頓。

規(guī)律：把詞尾“だ”變?yōu)椤挨恰?/p>

例：秋はさわやかで、快適です。（秋天是既涼爽又舒適）

紅葉は鮮やかで、きれいです。 （紅葉既鮮艷又漂亮）

（4）形容動詞的連用修飾語。

規(guī)律：把詞尾“だ”變?yōu)椤挨恕?/p>

例：生活が便利になりました。（生活變得方便了）

彼は親切に教えてくれました。（他親切地教給我）

2.4 未然形

規(guī)律：把詞尾“だ”變?yōu)椤挨坤恧Α?，表示推量?/p>

例：彼は親切だろう。 （他是熱情的吧）

2.5 假定形

規(guī)律：把詞尾“だ”變?yōu)椤挨胜椁小?，（或だったら）表示假定?/p>

例：丈夫ならば買います。 （如果結實就買）

ぼくだったら、そうは言わない。 （如果是我的話，就不那么說）

Ⅱ、在日語學習中，我們來看看運用到形容動詞活用形式的文型，這說明形容動詞的應用也比較廣泛。

（1）あるいは【形容動詞詞干】かもしれない。

彼の言うことは、 あるいは本當かもしれません。 （他講的或許是真話）

今週の日曜日は暇かもしれません。（這星期日也許有空）

（2）【形容動詞連體形】おもいをする。

こんな好きな思いをしたことはない。（從來沒這么喜歡過）

（3）【形容動詞詞干】だったら。

いやだったら、しなくてもいいです。 （如果覺得討厭，可以不做）

（4）【形容動詞終止形】そうだ。

加藤さんの話では、 林さんはテニスが上手だそうだ。 （據(jù)加藤說，小林網(wǎng)球打得很不錯）

李さんの話によると、 あなたは日本語が上手だそうだ。 （聽小李說，你的日語不錯。 ）

Ⅲ、在形容詞詞干，形容動詞詞干后， 加【み】或【さ】可以轉(zhuǎn)換成名詞，表示狀態(tài)程度，意義用法相近。但也有區(qū)別?！兢怠恐傅某潭瓤删唧w描述，形容。而【み】是比較籠統(tǒng)的狀態(tài)、程度?！兢怠靠山釉诖蟛糠中稳菰~，形容動詞后，而【み】只能接一小部分形容詞，形容動詞后（例如，下面這些詞就不能接【み】：小さい、大きい、便利だ、つまらない、ゆたかだ等）[8]。

あまさ（甜度） あまみ（甜味）

弱さ（弱度） 弱み（弱點）

友人のありがたみが分かった。（明白了朋友的寶貴之處。 ）

この暑さはいつまで続くんでしょう。（這種炎熱的天氣要持續(xù)到什么時候呢？ ）

綜上所述， 形容詞和形容動詞在大的方面基本上是一致的，定義上基本一致，都是獨立詞，可單獨做謂語和修飾語，活用形式都是包含5 種，就是連連用形的變形種類都是一樣的（包含4 種形式）。 這就不難看出部分語言學家為什么把形容動詞歸在形容詞一類，但兩者也有區(qū)別，形容詞與形容動詞的詞尾不同，導致在變形的具體規(guī)則上就產(chǎn)生了差異，這些也是另外的語言學家把形容詞， 形容動詞分開的原因。這是教育語法與學校語法的分歧所在。從我們學習者的角度來看， 可能學校語法更適合我們這些外國人學習，把形容動詞從形容詞中分離出來，更有利于我們記憶形容詞與形容動詞的活用規(guī)則。