新時(shí)代背景下大學(xué)生誠信教育提升路徑探究

王婷婷

近年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r越來越好，與世界各國的交流也更加密切，各種思想的碰撞對(duì)我國大學(xué)生的誠信造成了極大的沖擊。誠信是人們道德素質(zhì)的一種具體表現(xiàn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展，嚴(yán)重沖擊了我國傳統(tǒng)文化中誠信的發(fā)展，而當(dāng)代大學(xué)生作為未來社會(huì)的人才，更應(yīng)該具備較高的道德水平和誠信意識(shí)。因此，高校要充分意識(shí)到大學(xué)生誠信缺失問題的危害，為大學(xué)生營造一個(gè)良好的誠信教育環(huán)境。

一、新時(shí)代背景下大學(xué)生誠信缺失的具體表現(xiàn)

（一）大學(xué)生學(xué)習(xí)中的誠信缺失

從高中到大學(xué)，學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)都經(jīng)歷了比較大的變化。在大學(xué)，學(xué)生上課不帶筆記本、不做筆記已經(jīng)成為常事。平常學(xué)習(xí)不努力，在考試時(shí)想方設(shè)法進(jìn)行作弊。除了考試，在寫論文方面也存在誠信缺失的問題，很多學(xué)生通過買論文的方式來完成自己的作業(yè)，這些都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)中誠信缺失的體現(xiàn)。

（二）大學(xué)生經(jīng)濟(jì)方面的誠信缺失

大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面的誠信缺失主要體現(xiàn)在兩方面：第一是助學(xué)金方面，近年來，國家為了幫助貧困大學(xué)生緩解家庭壓力，會(huì)對(duì)貧困大學(xué)生進(jìn)行生活補(bǔ)助，但是很多并不貧困的學(xué)生為了獲得助學(xué)金，通過各種方式開取貧困證明，騙取學(xué)校助學(xué)金。第二是國家貸款方面，很多學(xué)生通過國家貸款的方式繳納學(xué)費(fèi)，但是在還款時(shí)卻出現(xiàn)惡意拖欠的情況。

（三）大學(xué)生就業(yè)中的誠信缺失

很多大學(xué)生為了在畢業(yè)之后找到比較好的工作，會(huì)在自己的簡歷中虛造大學(xué)經(jīng)歷，編造資格證書，導(dǎo)致大學(xué)生在入職之后出現(xiàn)難以勝任工作的狀況。長此以往，很多企業(yè)都不愿意接受應(yīng)屆畢業(yè)生。

（四）大學(xué)生生活中的誠信缺失

雖然很多大學(xué)生認(rèn)為在交往中誠信很重要，但是在實(shí)際的交往過程中卻只有很少的人會(huì)將誠信作為基本的交友原則。在實(shí)際的交往過程中，學(xué)生相互之間并不能真正敞開心扉，由于抱著謹(jǐn)慎的態(tài)度來與朋友相處，所以經(jīng)常會(huì)與朋友之間產(chǎn)生隔閡。而且有時(shí)候和朋友之間約定好的事情也不能及時(shí)履行?？傊?，各種各樣缺乏誠信的表現(xiàn)嚴(yán)重影響了大學(xué)生之間的人際交往。

（五）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中的誠信缺失

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為大學(xué)生進(jìn)行交流和人際溝通的主要方式。在互聯(lián)網(wǎng)這種虛擬世界里，大學(xué)生可隨意發(fā)表言論，在一些論壇或者貼吧里發(fā)表不實(shí)言論成為一種普遍現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)專業(yè)的某些大學(xué)生甚至通過制造病毒和木馬從中獲益，這與大學(xué)生提升專業(yè)素質(zhì)的初心是相互違背的。

二、新時(shí)代背景下加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育的路徑探析

（一）豐富大學(xué)生誠信教育方法

在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠信教育時(shí)，除了必要的關(guān)于誠信的理論知識(shí)教育外，還需要學(xué)生積極參與相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓理論知識(shí)得以在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，從而提升大學(xué)生的誠信意識(shí)。除了實(shí)踐教育之外，學(xué)校還可以不定期選舉誠信的榜樣，并積極進(jìn)行宣傳和示范，以此來激發(fā)學(xué)生的誠信意識(shí)。

（二）加大大學(xué)生誠信教育宣傳

學(xué)校要充分利用本校的傳播手段，整合學(xué)校內(nèi)部的各種宣傳資源進(jìn)行以誠信為主題的相關(guān)宣傳。比如可以利用廣播站播放與誠信相關(guān)的人物和事跡;在校報(bào)設(shè)置專欄進(jìn)行誠信教育;利用校園電視臺(tái)錄制以誠信為主題的訪問節(jié)目?？傊浞掷眯@的傳播媒介，為大學(xué)生創(chuàng)造全方位的誠信文化氛圍。

（三）優(yōu)化大學(xué)生誠信教育環(huán)境

要進(jìn)行大學(xué)生誠信教育，首先必須為學(xué)生營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，然后再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誠信學(xué)習(xí)。不論是在日常教學(xué)中，還是在生活和實(shí)踐活動(dòng)中，教師都要貫徹誠信的原則，將誠信教育深入到學(xué)生生活的各方面。

（四）創(chuàng)新大學(xué)生誠信教育模式

學(xué)校還需要?jiǎng)?chuàng)新大學(xué)生誠信教育模式，利用互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建學(xué)生、家長和學(xué)?！叭灰惑w”的電子管理教育模式，讓家長也參與到大學(xué)生的誠信教育當(dāng)中，最終在學(xué)校和家庭的共同努力下，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的誠信教育。由于這種模式是建立在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)之上，所以更容易讓大學(xué)生參與到其中，這種方式不僅有利于對(duì)大學(xué)生展開誠信教育，而且教育范圍也更加廣泛。

（五）建立大學(xué)生誠信教育的獎(jiǎng)懲制度

學(xué)校還需要建立相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，通過硬性的要求來幫助學(xué)生培養(yǎng)自身的誠信意識(shí)。通過建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)不講誠信的同學(xué)進(jìn)行懲罰，對(duì)誠實(shí)守信的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，可以在硬性要求的環(huán)境下，幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺誠實(shí)守信的習(xí)慣，進(jìn)而讓那些違反誠信的做法和意識(shí)逐漸消失，讓高校大學(xué)生在制度的約束下逐漸成為真正注重誠信的新時(shí)代青年。

（作者單位：周口師范學(xué)院外國語學(xué)院）