閱讀下面的文字,按要求作文。
主角,不只是影視作品中的主要角色,不只是縱橫賽場的體育明星,不只是改革大潮里的風(fēng)云人物。一張過去的照片、一段溫馨的視頻、一個(gè)難忘的生日、一次有趣的活動(dòng)、一場激烈的比賽……你都可能是當(dāng)中的“主角”。
請以“這一次,我是主角”為題,寫一篇文章。
要求:(1)立意自定,文體自選(詩歌除外);
(2)說真話,抒真情,忌抄襲;
(3)文中不得透露個(gè)人信息;
(4)書寫工整,不少于600字。
這是一道以“這一次,我是主角”為題的命題作文,關(guān)鍵詞是“主角”,從題干的引導(dǎo)語看,作文不是要求寫影視劇的主演或處于中心地位的人物,而是指在自己生活舞臺中的中心角色?!斑@一次”這個(gè)限制語表明:“我”過去可能一直是被人忽視的,因?yàn)槟撤N原因成了主角;“我”限定了人稱,要求寫自己經(jīng)歷的事情,這樣才富有真情實(shí)感。
引導(dǎo)語中的第二句話告訴了我們寫作的方向,要求我們從自己的生活出發(fā),尋找“我”是在何種情況下成為主角的,所以寫作時(shí)要寫清成為主角的過程,在生活這個(gè)舞臺上,有智慧的你可以成為課堂上的主角,有特長的你可以成為活動(dòng)中的主角,有人緣的你可以成為朋友中的主角……最好寫清成為主角前忍受嘲諷與尷尬的過程以及經(jīng)受痛苦與煎熬的曲折經(jīng)歷。要寫出成為主角后的感受,追求的過程也許飽含苦楚,成功的幸福卻滿載甜蜜,要用細(xì)膩的心理描寫寫活這種感受。
【寫作思路】
思路一:采用童話的形式,以一顆植物種子自喻,通過典型的環(huán)境描寫,來敘述自己艱難的成長之路,并最終克服困難,積極成長,成為自然界中的主角。
思路二:先敘寫自己以前的自卑,擔(dān)當(dāng)生活的配角,在一次幫助拾荒老人推破舊三輪車的過程中看到了自己的價(jià)值和追求,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。
思路三:敘述自己書寫混亂,看著別人比賽得獎(jiǎng),心中甚是羨慕,于是決心去學(xué)習(xí)硬筆書法,一開始急于求成,靜不下心,后來在老師的教導(dǎo)下,明白了練字要從基本筆畫練起,并最終在一次比賽中得獎(jiǎng),成了領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的主角。
分作文一
這一次,我是主角
云南一考生
相貌平平,身材嬌小,一個(gè)丟進(jìn)人群中就再也無法找到的我,從來都只活在別人流光溢彩的光環(huán)之下。耀眼的光芒,誰能抵抗?但對于靦腆得渺小不堪的我來說,似乎從無光芒在我身上放肆閃耀。但我一直憧憬著、幻想著有朝一日也能從丑小鴨變成白天鵝。
終于,老天爺聽見了我內(nèi)心的吶喊,讓我在花樣之年當(dāng)上了主持人。我高興,我亢奮,我第一次看見了專屬于我的閃耀著光芒的舞臺。每一天,我都擠出時(shí)間去讀稿、背稿、練稿,一遍不行就兩遍,兩遍不行就三遍,我只希望在專屬于我的舞臺上散發(fā)出耀眼的光芒,真正做一次主角。可是,天不遂人愿,當(dāng)我第一次見到我的搭檔時(shí),我瞬間覺得自己成了他的背景板:他,是一個(gè)比我高半截兒的男生,顏值、身高、氣質(zhì)甚至專業(yè)度全都分分鐘“秒殺”我。他的出現(xiàn),讓原本信心百倍、意志堅(jiān)定的我閃過了退出演出的想法。我想,也許我天生就是一個(gè)配角。
時(shí)間悄然流逝,沒有留下一絲一毫的痕跡,只是靜默著將主持的那天推到了我眼前。小鳥唱歌,風(fēng)兒伴奏,天空放晴,此時(shí)的一切都顯得那么美好,只有我心里緊張不已。終于登臺了,我身體里卻像有一個(gè)東西一直在上躥下跳,越來越快,越來越快……我不停地咽口水,那種感覺跟快要窒息沒什么兩樣。“沒事沒事,放松就好,盡力就好,加油就好……”我不斷地給自己打氣,希望自己不要太過緊張。但是,我的搭檔每多念一個(gè)字,就讓我感到壓力更重一層;每在臺上多待一秒鐘,就讓我的緊張感又多一分。
結(jié)果,尷尬的事情還是發(fā)生了——我念錯(cuò)字了。我感覺心臟都要跳出來了,簡單的幾個(gè)字卻讓我念得結(jié)結(jié)巴巴的,虧我還那么努力,為什么老天爺一點(diǎn)兒也不眷顧我?上一秒還在抱怨,下一秒我卻發(fā)現(xiàn),我的心竟在一陣尷尬后完全平靜了——我發(fā)現(xiàn)臺下的同學(xué)們并沒有向我投來責(zé)怪、嘲笑的目光。我自信起來,盡情地把最真實(shí)的自己展示出來,不受任何限制,不受任何約束,更不用把自己想成什么搭檔的背景板!
結(jié)束之后,同學(xué)們一個(gè)勁兒地夸我,說我主持得特別好,甚至超越了我的搭檔,這時(shí)的我是無比自豪的。
以前,我總認(rèn)為自己只是一個(gè)配角,現(xiàn)在我才知道,我一直是自己人生路上的操控者,人生這出戲全由我自己做主,我才是自己人生的主角!
【評點(diǎn)】
這是一篇構(gòu)思巧妙的習(xí)作。作者采用先抑后揚(yáng)的手法,先寫自己的平凡渺小以及怯懦膽小,為后文自己的成長做足鋪墊。作者面對強(qiáng)者的怯懦以及臨場的慌張,都是為了后文作者成功地成為了主角蓄勢。作者對自己的心理描寫細(xì)膩深刻,有力展示了作者成長的心路歷程,讀來感同身受。同時(shí),文章語言質(zhì)樸自然,結(jié)尾闡發(fā)作者獲得的感悟,有力地收束了全文。
分作文二
這一次,我是主角
云南一考生
黑夜來臨時(shí),需要溫暖,每一個(gè)人都不是孤獨(dú)的星球。
——題 記
天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方。我獨(dú)自一人走在小路上,心中卻有一種難以言說的感覺。今天是我的生日啊,可是父母都在忙,家中空無一人,回去又有什么意義呢?萬般無奈的我漫無目的地閑逛著……
不知不覺間,清冷的月光開始與微弱的燈光相映成趣。行走在夜間的小路上,望著遠(yuǎn)方閃爍的燈光,一絲縹緲的傷感牽扯著我的心。
到了家門口,只見門上貼著便利貼,潦草地寫著——“開門有驚喜”。“誰搞的惡作???”毫無興致的我皺起眉頭,打開了家門。
突然間,燈亮了,我還沒適應(yīng)亮光,一群人大喊:“Surprise!”隨后蹦了出來。我嚇了一跳,怔在原地。當(dāng)我回過神來時(shí),發(fā)現(xiàn)原來是我的小伙伴們?!霸缇投资卦谀慵伊?,今天不是你的生日嗎?怎么這么晚才回來?”一個(gè)人說道。
我無言以對,又有一個(gè)人說道:“你先回房間吧,我們還有東西要準(zhǔn)備?!被氐椒块g的我仔細(xì)聆聽外面的動(dòng)靜,外面一片混亂,有桌椅搬動(dòng)聲,還有時(shí)不時(shí)發(fā)出的陣陣爆笑聲……
過了不久,門開了,我驚呆了:只見客廳收拾得干干凈凈,家具們都披上了“新裝”,掛上了彩帶。天花板上飛舞著氣球,各種閃耀的裝飾使我萬分驚訝。餐桌上,竟魔幻般地變出了一個(gè)大蛋糕和其他諸多美食!
看著這番景象,我傻了眼,盯著小伙伴們,語無倫次地說:“這……那……你們……”小伙伴們笑了,齊聲說:“祝你生日快樂!”隨即,響起了拉炮聲和音樂聲……“平時(shí)你的父母都不在家,我們幫你策劃了一場生日宴,怎么樣?滿意不?”
那一霎,一股暖流涌上心頭,我分明感受到了:這一次,我是主角!
我用略帶沙啞的聲音說:“滿意,非常滿意!”
夜深了,是你們,讓我不再孤單……
【評點(diǎn)】
文章結(jié)構(gòu)新穎:抒情的題記,奠定了整篇文章的感情基調(diào);開篇用凄清的景物描寫襯托了作者悲涼的心情,與后文心情的改變形成了強(qiáng)烈的對比;雖然文章記敘的是一次過生日的經(jīng)歷,但是更多想表達(dá)的是同學(xué)之間濃濃的情誼;結(jié)尾用“夜深了,是你們,讓我不再孤單”獨(dú)立成段,呼應(yīng)題記的內(nèi)容,首尾圓合,使文章渾然一體。