首尾呼應應主旨

柯雅如

【導語】

當田徑運動員以閃電般的速度沖向前方，卻偏離跑道，結局如何？無成績。當考場作文文采飛揚，卻脫離主題，后果如何？得分極低。首尾呼應點題法，當是挽救離題作文的救命稻草。運用首尾呼應點題法，能使文章結構更加嚴謹，主旨更加鮮明。

【深度剖析】

一、立意感悟要明了

動筆前，務必認真審題，確立一個積極深刻、新穎獨特的立意，明晰要表達的所感所悟，否則意多而文亂，一不小心就會偏離題意。

二、多種形式可選用

1.引用式。恰當引用詩詞、歌詞、名言警句等進行首尾呼應，可達到言已盡而意無窮的效果。如：

開頭：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！北窈兔朗趁谰剖谴汗?jié)必不可少的。聲聲爆竹，炸出了歡樂;玉液佳肴，吃出了團圓。

結尾：在爆竹聲與美味中，我們愉快地度過了新春佳節(jié)?！鞍倮锊煌L，千里不同俗?！蹦銈兗亦l(xiāng)的春節(jié)有什么樣的精彩呢？說來聽聽吧！

2.融景式。開頭借助景物描寫渲染氣氛，結尾呼應開頭的景物描寫，可借景抒情，深化主旨。如：

開頭：清晨，悅耳鳥語縈繞耳畔，芬芳香氣撲鼻而來。大雁排著整齊的隊伍，掠過蔚藍的天空。這浩浩蕩蕩的場面，令無數(shù)人停下了腳步。

結尾：再向天空望去，成行的大雁像勝利進軍的隊伍展翅南飛，相互呼應著一往無前，消失不見，只留那份果敢縈繞我心……

3.承接式。承前接后會使內(nèi)容銜接自然，情感表達一以貫之，進而文脈貫通，全文渾然一體。如：

開頭：微風拂來，摩挲著我的臉，撫摸著我的頭，聆聽著考場里奮筆疾書的沙沙聲……我迎來了小學階段的最后一次考試——畢業(yè)考。

結尾：微風吹拂著每個人的頭發(fā)，掠過了每個人的耳朵，送來了畢業(yè)季，揮去了小學時光。我走出了考場，等待著下一場考驗……

4.相襯式。我們對事物都有喜惡之分，但有時會因某種原因態(tài)度發(fā)生轉變。因此，開頭與結尾可采用先抑后揚或先揚后抑的方法，相互襯托。如：

開頭：陽光透過窗戶落在文具盒上。那文具盒是文具們的家。如果沒有我這雙巧手做指揮，那些文具又會有什么用？我憑什么要給它們安家？我陷入了思索……

結尾：少了筆，精美的書法作品是手寫不出來的;少了尺子，幾何圖形是手畫不出來的。世間萬物都有功用，何必看輕這些看似微不足道的物件呢？

5.問答式。可以在開頭提出問題或設置懸念，然后在結尾做出相應的解答，這樣會使文章條理清晰，主旨明確。如：

開頭：理想是什么？對我來說，理想是一片空白，一片渺茫。我該有什么理想？

結尾：理想是什么？我恍然大悟。理想是冬日里的暖陽，能趕走嚴寒;理想是夏日里的樹蔭，能抵御酷暑;理想是沙漠中的綠洲，能帶來生機。

三、幾聲叮嚀得注意

1.勿拘泥。采用首尾呼應法的文章都是總分總結構的。但如果每篇都采用這一方法點題會導致千篇一律，所以要適當使用。

2.上保險。首尾呼應，順勢點題，是不離題的保險，但并非“萬金油”。審好題，立好意，上對軌道才是萬全之策。

3.有文采。首尾適當展開聯(lián)想與想象，運用一些修辭手法表達所感所悟，更能動人心弦。但切忌堆砌辭藻，喧賓奪主。

4.防累贅。不管采用哪種形式使首尾呼應，都要為凸顯主旨服務。比如，引用的名言要與所抒發(fā)的感悟巧妙融合;融情于景，要與主旨的揭示相契合。切忌讓形式變成累贅。