螞蟻大俠

姚志遠(yuǎn)

自從讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》之后，我就一直想找個(gè)機(jī)會(huì)好好地觀察一下昆蟲(chóng)。今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了！

我在公園騎車時(shí)，自行車壞了，奶奶推著車去修車鋪修。我在公園里漫無(wú)目的地走著，手不經(jīng)意間摸到了一旁的樹(shù)干。忽然，我看見(jiàn)一只螞蟻在樹(shù)干上來(lái)回走動(dòng)，頭還不時(shí)地抖動(dòng)著，頓時(shí)我來(lái)了興趣，開(kāi)始仔細(xì)地觀察它。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻的顏色跟樹(shù)干的顏色十分相近，它就像穿了一件隱身衣，完全隱蔽在樹(shù)干上了。我輕輕地抓起它，螞蟻便用“凌波微步”從我的手里掙扎逃脫，溜得無(wú)影無(wú)蹤。我把手翻過(guò)來(lái)尋找，還是不見(jiàn)它的蹤影，估計(jì)是“歸隱山林”了吧。這時(shí)，它突然出現(xiàn)在我的手背上，正朝著我的手指奔去，我連忙用手指一夾，它的頭就被夾住了。它雖然頭被夾住了，但是身子卻沒(méi)有閑著，幾只小腳不停地抓撓著我的手指，弄得我直癢癢。突然，它趁我松懈之時(shí)，來(lái)了一個(gè)“金蟬脫殼”，成功脫離了我的指縫。我不禁感嘆：這螞蟻真是好身手?。?/p>

不過(guò)這時(shí)，它還待在我的掌心上，我撿起一塊掉在地上的小樹(shù)皮，一邊揮舞著手，一邊把它往樹(shù)皮上趕，想讓它乘著樹(shù)皮返回自己的“基地”?？墒?，它似乎喜歡上了我的手掌，一直在原地打轉(zhuǎn)，趕也趕不走。于是，我把手掌貼著樹(shù)干，微微傾斜，它似乎感受到了家的氣息，邁開(kāi)那靈活的小腳從我的手上飛奔而去，似乎沒(méi)有一點(diǎn)眷戀了，轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)了影兒。它可真是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤?。?/p>

大千世界，無(wú)奇不有。一只小小的螞蟻，“功夫”竟然這么了得，把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我要給它封個(gè)名號(hào)——“螞蟻大俠”。

（指導(dǎo)教師 ?張美娟）

【編輯評(píng)點(diǎn)】

小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，描寫了一只“功夫了得”的螞蟻。文中對(duì)螞蟻的動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致的刻畫(huà)，如“抖動(dòng)”“溜”“抓撓”“打轉(zhuǎn)”“邁”“飛奔”等詞，展現(xiàn)了它靈活、機(jī)敏的特點(diǎn)。結(jié)尾點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)，渾然一體。李 佳

【導(dǎo)語(yǔ)】

本期文章中，《螞蟻大俠》一文，小作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，描寫了一只會(huì)“功夫”的小螞蟻，充滿了童真童趣;《我們班的流行風(fēng)》中，小作者講述了在班級(jí)進(jìn)行的一場(chǎng)趣味十足的“繞口令接接接”游戲，人物描寫細(xì)致;《當(dāng)可樂(lè)遇上薄荷糖》一文，小作者記錄了做“可樂(lè)噴泉”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，并探尋到了實(shí)驗(yàn)背后的原理，選材新穎。