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      歷史選擇與時代價值∶從唯物史觀分析五四運動的爆發(fā)

      2019-12-30 13:20:05
      閩西職業(yè)技術學院學報 2019年4期
      關鍵詞:五四運動歷史時代

      宋 梅

      (青島科技大學 馬克思主義學院, 山東 青島 266061)

      唯物史觀認為“一切重要歷史事件的終極原因和偉大動力是社會的經(jīng)濟發(fā)展, 是生產(chǎn)方式和交換方式的改變, 是由此產(chǎn)生的社會被劃分為不同的階級,是這些階級彼此之間的斗爭”[1]。五四運動的發(fā)生也是如此,是社會生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系變化的產(chǎn)物,具有歷史的必然性。 “五四運動不是憑空產(chǎn)生的,也不是單靠少數(shù)先進分子的主觀意愿和決心就能夠發(fā)動起來的”[2]。它是歷史大趨勢的產(chǎn)物,是中華民族愛國救亡怒潮在新的歷史條件下的繼續(xù)和發(fā)展, 是人們根據(jù)形勢作出的抉擇。 正如恩格斯所言∶“這樣就有無數(shù)相互交錯的力量, 有無數(shù)個力的平行四邊形由此就產(chǎn)生出一個合力,即歷史結(jié)果,而這個結(jié)果又可以看作一個作為整體的、 不自覺地和不自主地起著作用的力量的產(chǎn)物”[3]。

      習近平在紀念五四運動100 周年大會上指出,五四運動“是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點, 在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義”[4]。當下,加強對五四運動和五四精神的研究, 對于引導新時代青年樹立有理想、有擔當、敢奮斗的時代精神,具有重要的現(xiàn)實意義。

      一、五四運動的爆發(fā)順應歷史更替的必然,具有不可轉(zhuǎn)移的客觀必然性

      “人類社會歷史是不以研究者的主觀意識為轉(zhuǎn)移的客觀發(fā)展過程,具有一定的規(guī)律性”[5]。五四運動作為一種社會歷史活動,是在當時特定的歷史條件下,人們根據(jù)社會存在的條件和趨勢所作出的一種必然選擇,是歷史必然性與主體選擇的綜合體現(xiàn)。

      (一)五四運動是國內(nèi)社會主要矛盾錯綜變化的必然結(jié)果

      1840 年鴉片戰(zhàn)爭,中國開始淪為半殖民地半封建社會,國家的主權(quán)和領土完整遭到嚴重破壞。1900年《辛丑條約》的簽訂,中國完全淪為半殖民地半封建社會。 1911 年辛亥革命結(jié)束了在中國延續(xù)兩千多年的封建帝制。但是,中國人民仍然處于帝國主義和封建主義的雙重壓迫之下。經(jīng)過一系列的改良和變革運動,中國政治、經(jīng)濟、文化開始表現(xiàn)出不同的變化。

      第一,政治上,中國資產(chǎn)階級推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度, 建立起資產(chǎn)階級民主共和國。此時,人們對新建立的民主共和國充滿向往和期待,“一旦我們革新中國的偉大目標得以完成……整個人類也將得以共享更為文明的前景”[6]。 無數(shù)的中國人民深信, 阻礙中國前進的清政府已經(jīng)被推翻,一切有利于中國的政治改革將會推行,國家富強和民族獨立將會指日可待。 當人們對民主共和國充滿希望和憧憬之時, 勝利的果實卻被袁世凱所竊取。 “轟轟烈烈的一場大革命,只是趕走了皇帝,掛起了一塊中華民國的招牌”[2]。的確,辛亥革命雖然推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制,但實質(zhì)上,還是在袁世凱的黑暗統(tǒng)治下,除換個名稱外,幾乎沒有任何變動。中國社會性質(zhì)和經(jīng)濟基礎,更沒有受到絲毫的撼動。

      第二,經(jīng)濟上,“一戰(zhàn)”期間歐洲列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略, 中國資本主義民族經(jīng)濟出現(xiàn)短暫發(fā)展,資產(chǎn)階級革命黨人利用既得的社會地位,從事私人投資實業(yè)的活動。 例如張謇、黃興、宋教仁等人在紡織、銀行、礦業(yè)等領域的投資。在此期間,中國工人階級不斷壯大,他們處在社會的最底層,飽受著帝國主義和封建主義的壓迫, 這也就決定了他們本身就具有其他階級所不具有的革命堅決性, 從而為新文化運動和五四運動的產(chǎn)生奠定了經(jīng)濟基礎和階級基礎,也為中國共產(chǎn)黨的誕生創(chuàng)造了條件。

      第三,思想上,馬克思主義在中國傳播,社會主義思想逐漸得到人們的進一步認識。五四運動前夕,正是新文化運動的涌動期,人們高舉“民主”“科學”的旗幟,掀起了追求解放、追求真理的熱潮,并在報紙上介紹社會主義思潮,陳獨秀、李大釗等人在同時期發(fā)表多篇文章,宣傳馬克思主義。 與此同時,十月革命在俄國爆發(fā),社會主義由理想變?yōu)閷嵺`,讓更多的中國人看到了社會主義制度的希望, 為馬克思主義在中國進一步傳播創(chuàng)造了條件, 也為五四運動的爆發(fā)奠定了重要的思想基礎。

      (二)復雜多變的國際環(huán)境推動了五四運動的爆發(fā)

      五四運動前夕,第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,作為“協(xié)約國”的中國,取得戰(zhàn)爭的勝利。 但作為戰(zhàn)勝國的中國卻遭受不公平的對待, 依然遭受著帝國主義的瓜分和剝削?!斑@回歐戰(zhàn)完了,我們可曾做夢,說什么人道、和平得到了勝利,以后的世界或者不是強盜世界了,或者有點人的世界的彩色了,誰知道這些名辭,都是強盜政府的假招牌”[7]。 巴黎和會作出的讓中國聽任日本帝國主義宰割的決定, 充分暴露了帝國主義恃強凌弱的兇惡面目。對帝國主義幻想的破滅,不僅使人們更加感受到民族危機的深重, 還使他們認清了資產(chǎn)階級民主的真面目。

      或許有很多人認為如果沒有巴黎和會上外交的失敗,五四運動就不會爆發(fā)。但任何重大事件的發(fā)生都是內(nèi)外因綜合作用的結(jié)果。外因只是條件,內(nèi)因才是根據(jù),外因要通過內(nèi)因起作用。巴黎和會的外交失敗只是一個外部因素,而中國內(nèi)部的政治腐敗,人們思想逐漸覺醒以及近代民族資本主義的發(fā)展為五四運動的爆發(fā)奠定重要的內(nèi)部基礎, 是不可被人們輕易改變的歷史必然性。

      二、 五四運動的爆發(fā)是人們在遵循客觀規(guī)律的基礎上作出的選擇

      “歷史發(fā)展有其規(guī)律,但人在其中不是完全消極被動的”[8]。從主體方面看,五四運動是無產(chǎn)階級在面臨民族危機和社會矛盾不斷激化下進行的反抗和斗爭。

      舊民主主義革命時期無數(shù)仁人志士進行救亡圖存的嘗試,并進行了改良和革命兩條道路的嘗試。面對日益加深的民族危機,地主階級的頑固派、洋務派和資產(chǎn)階級的維新派都嘗試著改革的道路。 以李鴻章為首的地主階級, 為實現(xiàn)富國強兵, 發(fā)起洋務運動,以求師夷長技以制夷,雖對當時的中國產(chǎn)生一定影響,但最終也是走向失敗。以慈禧為首的地主階級頑固派從自己的利益出發(fā), 推行預備立憲和清末新政,最終卻是流于形式。 1898 年,以康有為、梁啟超為首的資產(chǎn)階級維新派,發(fā)起戊戌變法,主張向西方學習,進行政治體制改革和推行君主立憲制,這場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動, 也難逃失敗的結(jié)果。 面對“數(shù)千年來未有之變局”, 各階級進行了多次改良運動嘗試,最終都是走向失敗。 歷史已經(jīng)證明,農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級不可能解決中國的問題, 他們自身的局限性也決定了他們不能救中國。因此,歷史的重任只能落到無產(chǎn)階級的身上。

      無產(chǎn)階級承擔起歷史的重任,既是時代的選擇,又是人民群眾作為歷史主體的選擇。 歷史是人民創(chuàng)造的, 人民是歷史的主人。 人民群眾作為歷史的主體,在遵循社會發(fā)展規(guī)律基礎上,對于某種社會形態(tài)作出正確的歷史選擇,符合唯物史觀的主體選擇性。

      (一)社會發(fā)展的客觀必然性造成了一定歷史階段社會發(fā)展的基本趨勢

      鴉片戰(zhàn)爭后, 中國開始淪為半殖民地半封建社會, 自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟作為封建主義標志開始解體,機器生產(chǎn)、手工業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展,這在一定程度上刺激了社會形態(tài)的變革。 正是這種生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾運動規(guī)律, 從根本上規(guī)定了社會形態(tài)更替的客觀必然性。一戰(zhàn)期間,中國的民族資本主義經(jīng)濟出現(xiàn)了所謂的“黃金十年”。 在民族資本主義經(jīng)濟的不斷發(fā)展下, 必然帶來無產(chǎn)階級和工人階級隊伍不斷壯大, 從而為五四運動的產(chǎn)生奠定了重要的階級基礎。 與此同時,受新文化運動的影響,人們的思想不斷解放,救亡圖存的民族意識不斷覺醒,為五四運動的產(chǎn)生提供了思想準備。

      (二)社會形態(tài)的更替是一個合目的性與合規(guī)律性相統(tǒng)一的過程

      在社會實踐過程中, 人們的歷史選擇活動總是受到目的的驅(qū)使和制約, 人們總是有意識地作出自己的目的追求。新民主主義革命初期,人們作出了無產(chǎn)階級爭取革命領導權(quán)的道路選擇?!艾F(xiàn)在中國的革命有兩個可能的前途∶一是資產(chǎn)階級取得領導權(quán),而使中國的革命毀于民族改良主義之手, 其結(jié)果開始資本主義的發(fā)展,仍舊受帝國主義的支配”。 對于這一種前途, 人們認識到中國依然處在帝國主義的壓迫和資本主義的壓迫中,所以,這條道路斷然是不可行的。 “二是無產(chǎn)階級取得領導權(quán),而使中國的革命徹底的實行民族、民權(quán)的職任,其結(jié)果可以開始社會主義的建設”[9], 并逐漸推翻世界上一切的壓迫和剝削的政權(quán)。 因此,面對兩種前途,中國無產(chǎn)階級只能走無產(chǎn)階級掌握領導權(quán)的道路, 這就是人們進行歷史選擇的目的性。 人們的歷史選擇活動在合目的的基礎上,還必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,所以歷史過程受內(nèi)在的一般規(guī)律的支配。 人們的歷史選擇只有建立在符合規(guī)律的基礎上才有可能實現(xiàn)。五四運動中,無產(chǎn)階級登上歷史舞臺是符合客觀規(guī)律的。一方面,面對日益加重的民族危機,中國各階級都曾進行過各種嘗試,但最終都失敗了, 所以歷史的重任只能落在無產(chǎn)階級的身上。 另一方面,中國經(jīng)歷了君主立憲制、資產(chǎn)階級民主共和制的失敗,歷史選擇無產(chǎn)階級革命。因此, 無產(chǎn)階級登上歷史舞臺是社會發(fā)展的必然趨勢和結(jié)果,是一個合目的性與合規(guī)律性的過程。

      (三)人們的歷史選擇性,歸根結(jié)底是人民群眾的選擇性

      人民群眾作為社會歷史的主體, 是社會發(fā)展和變革的決定力量。 人民在社會歷史中對于某種社會形態(tài)的選擇,最后還是取決于人民群眾的根本利益、根本意愿以及對社會發(fā)展規(guī)律的把握和順應程度。20 世紀初期, 人民既沒有占有物質(zhì)生產(chǎn)資料的土地,又沒有經(jīng)濟、政治上的自由?!爸袊r(nóng)民要的是政權(quán),是土地”[9]。爭取政權(quán)和土地就是人們的根本利益和根本意愿。 也正是在人們根本利益和根本意愿的驅(qū)使下,人們?nèi)罕娭饾u聯(lián)合起來,發(fā)起群眾運動,救民族于危亡中。 “一場暴風式的群眾運動的沖刷,常??梢允勾笕捍笕旱娜藗兌虝r間內(nèi)在思想上發(fā)生劇烈而巨大的變動”[2]。 在這場群眾風暴中,工人、學生和農(nóng)民聯(lián)合起來, 為拯救民族危亡和政權(quán)利益而共同抗爭,這是一條全新的道路。正是在這條全新的道路上,中國開啟了新民主主義革命的道路。而這歸根結(jié)底還是人民的意志和人們的選擇的重要體現(xiàn)。

      三、堅守五四精神,做勇于擔當?shù)男聲r代青年

      五四運動的爆發(fā)是歷史的造就, 是人們在比較歷史選擇的結(jié)果。在百年后的今天,我們不僅要銘記歷史, 還要明晰在運動爆發(fā)背后那些時代青年敢擔當、有作為的偉大精神,這才是謹記歷史的時代意義所在。

      (一)堅定中國特色社會主義共同理想

      實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢是中國前進道路上的不懈追求,作為新時代青年,要順應社會潮流,擔當時代責任,用自己的奮斗推動中國特色社會主義的發(fā)展。 因此,在對青年教育中,要注重引導他們將個人理想和熱愛偉大祖國結(jié)合起來, 擔起時代責任并勇于砥礪奮進, 自覺錘煉品德修為并練就出過硬本領,傳承和發(fā)揚五四精神。

      (二)樹立有擔當、敢奮斗、有理想的時代精神

      一個時代有一個時代的歷史任務, 一代青年有一代青年的使命擔當。 毛澤東曾在青年大會中這樣講到,“中國的青年運動有很好的革命傳統(tǒng), 這個傳統(tǒng)就是‘永久奮斗'”[10]。 而這種奮斗精神不但推動歷史和革命的發(fā)展, 而且對當下社會的前進帶來不可替代的作用。 作為新時代青年,我們要樹立有擔當、敢奮斗,有理想的時代精神,在學習中增長知識,在工作中增長才干,立足實踐,以青春之名,鑄時代榮光,真正把愛國之志變成報國之行,為中華民族的偉大復興添磚加瓦。

      (三)堅定文化自信,推動中國文化走向世界

      100 年前,無數(shù)的時代青年、進步分子、工人群眾為維護中國尊嚴搖旗吶喊, 因為他們堅信中國主權(quán)神圣不可侵犯。 這種在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響下所塑造形成的愛國熱忱和文化自信推動了愛國行動。 在今天亦是一樣, 我們的時代青年不僅要有擔當、敢作為,還要有堅定的文化自信,推動中國不斷前進的同時,更要讓我們的文化特色走出去。 同樣,廣大青年教育者作為實施教育工作的重要主體,不僅要主動接受最新教育方法和思想的熏陶, 還應當結(jié)合當前社會的時代特點以及學生特征, 選擇符合時代、學生特點等方面的教育方針和方法,增強教學內(nèi)容、方法的針對性和實效性,培養(yǎng)適應時代、擔當大任的青年, 為中國特色社會主義的建設和發(fā)展提供有利的人才保障。

      四、結(jié)語

      從新民主主義革命開始到現(xiàn)在, 無產(chǎn)階級始終發(fā)揮著不可缺失的作用。正如習近平強調(diào)的,不忘初心,方得始終。因此,要認識到群眾主體的重要性,人民是歷史的創(chuàng)造者。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。對于時代青年, 習近平在紀念五四運動100 周年大會上的講話中予以這樣的囑托,“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年”[4]。作為新時代的青年,我們要真正承擔起我們身上的責任和使命,走好新時代的“長征路”。

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