現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣人員培育現(xiàn)狀及對策

[摘 要] 隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，不論是種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)還是相關(guān)服務(wù)行業(yè)都有了一定發(fā)展。在這樣的大環(huán)境下，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展需要掌握科學(xué)技術(shù)的農(nóng)業(yè)推廣人員給予支持，因此培養(yǎng)優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)推廣人員顯得極為迫切?；诖?，本文就如何做一名合格的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣人員提出建議，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。

[關(guān)鍵詞] 現(xiàn)代農(nóng)業(yè);推廣人員;培育

[中圖分類號] F323.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-7909（2019）24-53-2

從大方面來看，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展關(guān)乎國家生計(jì)。從小方面來看，貴州省甕安縣是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)業(yè)一直是甕安縣的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，在甕安縣的發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位。隨著我國的不斷發(fā)展和進(jìn)步，不論是工業(yè)還是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)都有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)作為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)也要順應(yīng)時代發(fā)展的要求，不斷改進(jìn)當(dāng)下的工作。所以，這就需要更多優(yōu)秀的人才來促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，這就是當(dāng)下培養(yǎng)優(yōu)秀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣人員的必要性。

1 農(nóng)業(yè)推廣人員概述

廣義上的農(nóng)業(yè)推廣，指的是以農(nóng)村社會為范圍，以農(nóng)民為對象，以家庭農(nóng)場或農(nóng)家為中心，以農(nóng)民實(shí)際需要為內(nèi)容，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為最終目標(biāo)，將農(nóng)民所需的內(nèi)容傳遞給人們，幫助其學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，培養(yǎng)其農(nóng)業(yè)技能，從而提高農(nóng)民專業(yè)能力的過程。而農(nóng)業(yè)推廣人員就是進(jìn)行上述工作的人員。農(nóng)業(yè)推廣人員的工作范圍比較廣，而且農(nóng)業(yè)推廣人員作為與農(nóng)民接觸時間最長的人，不僅負(fù)責(zé)對農(nóng)民進(jìn)行教育，還負(fù)責(zé)將相關(guān)政策傳達(dá)給農(nóng)民，起著上傳下達(dá)的作用，其一言一行在潛移默化中影響著農(nóng)民。因此，不論是其人格素養(yǎng)、專業(yè)技能還是職業(yè)道德素養(yǎng)方面，都需要有較高的水準(zhǔn)[1]。

2 我國農(nóng)業(yè)推廣人員培育現(xiàn)狀

在改革開放不斷深入的大環(huán)境下，我國在農(nóng)業(yè)推廣人員培育方面已經(jīng)取得了一定成效。隨著越來越多優(yōu)秀畢業(yè)大學(xué)生的加入，為農(nóng)業(yè)推廣工作注入了新鮮的血液。但是，因?yàn)槲覈r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展起步較晚，所以當(dāng)前農(nóng)業(yè)推廣人員培育工作仍存在一定的問題，嚴(yán)重影響了甕安縣農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

2.1 理論與實(shí)踐未合理融合

隨著我國大學(xué)生就業(yè)政策和就業(yè)理念的不斷改進(jìn)，當(dāng)下有越來越多優(yōu)秀的大學(xué)生自愿從事農(nóng)業(yè)推廣工作。雖然新興大學(xué)生群體有著更為豐富的理論知識基礎(chǔ)，但是缺乏相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)重影響了其工作效率。還有部分大學(xué)生因在校期間缺乏相關(guān)的實(shí)踐，導(dǎo)致實(shí)際工作與理想中的工作存在巨大的落差，嚴(yán)重影響了其工作效率和工作積極性。還有部分資歷深的推廣人員盲目依賴工作經(jīng)驗(yàn)，忽視吸收新知識的重要性，因此，雖然其有豐富的實(shí)踐能力，但是缺乏豐富、科學(xué)的理論做基礎(chǔ)，這也會影響其工作效率。

2.2 服務(wù)意識差

當(dāng)下很多農(nóng)業(yè)推廣人員在工作的時候服務(wù)意識比較差，因此在工作中缺乏積極的工作意識和負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)推廣人員和農(nóng)民之間的溝通與交流。要想促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣工作向現(xiàn)代化方向發(fā)展，首先需要工作人員擁有良好的服務(wù)意識，全心全意為老百姓服務(wù)，否則必然得不到好的工作結(jié)果[2]。

2.3 缺乏正確的工作意識

當(dāng)下部分農(nóng)業(yè)推廣人員認(rèn)為自己只是負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的工作，缺乏積極向上的工作意識，因此沒有與農(nóng)民朋友搞好關(guān)系，在日常工作中也沒有及時到田間與農(nóng)民交流，導(dǎo)致其不了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況，不能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)，嚴(yán)重制約了甕安縣農(nóng)業(yè)的發(fā)展。因此，今后應(yīng)注重培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣人員的工作意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的工作隊(duì)伍。

3 農(nóng)業(yè)推廣人員培育措施

3.1 業(yè)務(wù)能力要求

3.1.1 具有現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)意識。首先，農(nóng)業(yè)推廣人員需要具有良好的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)意識，充分了解甕安縣農(nóng)業(yè)發(fā)展史以及發(fā)展過程中存在的問題，為接下來的推廣工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，今后推廣人員需要將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)區(qū)別開來，充分了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)之間的區(qū)別，根據(jù)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)不斷將現(xiàn)代化種植、養(yǎng)殖及經(jīng)營模式帶給農(nóng)民，讓其體會到實(shí)實(shí)在在的益處。

3.1.2 具有豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理論知識與經(jīng)驗(yàn)。農(nóng)業(yè)推廣人員的主要工作是將現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)傳遞給農(nóng)民，因此其需要具備豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理論知識和經(jīng)驗(yàn)。在工作過程中，需要注意將理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，因地制宜地根據(jù)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況開展推廣工作。在開展推廣工作的過程中，要善于將復(fù)雜難懂的理論知識轉(zhuǎn)換成簡單易懂的語言，降低農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)知識的難度，提高推廣工作效率。

3.1.3 具有優(yōu)秀的寫作和演講能力。農(nóng)業(yè)推廣工作的重心在于將現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)知識傳遞給農(nóng)民，因此需要農(nóng)業(yè)推廣工作人員具備優(yōu)秀的寫作和演講能力。因?yàn)檗r(nóng)民文化知識水平相對來說比較低，對于一些高深的知識理解起來比較困難，所以需要農(nóng)業(yè)推廣人員善于比用簡單有效的文字表達(dá)心中所想，簡化農(nóng)民了解相關(guān)知識的難度。不僅如此，筆者發(fā)現(xiàn)在講解相關(guān)知識的時候，如果只是一味講解枯燥的內(nèi)容，農(nóng)民就會表現(xiàn)出不耐煩的情緒，因此農(nóng)業(yè)推廣人員要增強(qiáng)自身的演講能力，善于用詼諧幽默的方式調(diào)動現(xiàn)場氛圍，拉近與農(nóng)民之間的關(guān)系，在相互交流溝通的過程中將知識傳遞給農(nóng)民，提高農(nóng)民的養(yǎng)殖、種植水平，促進(jìn)甕安縣農(nóng)業(yè)發(fā)展[3]。

3.1.4 充分了解農(nóng)民的特點(diǎn)。在開展推廣工作的過程中，農(nóng)業(yè)推廣人員要充分了解農(nóng)民的特點(diǎn)。因?yàn)楹芏噢r(nóng)民是半路出家，或者沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的專業(yè)知識，因此在種植過程中都是根據(jù)老一輩的經(jīng)驗(yàn)或者他人的非專業(yè)傳授來進(jìn)行的，這就導(dǎo)致在種植或養(yǎng)殖的過程中往往存在一些壞習(xí)慣，但是因?yàn)闆]有人指正而使壞習(xí)慣得以延續(xù)，造成生產(chǎn)效率低等。因此，今后農(nóng)業(yè)推廣人員需要了解農(nóng)民的這個特點(diǎn)，多與農(nóng)民交流、溝通，發(fā)現(xiàn)其潛在的不易察覺的問題，然后對該問題采取正確的方法加以指正，從而提高農(nóng)民的生產(chǎn)效率。

3.2 職業(yè)道德素質(zhì)要求

3.2.1 培養(yǎng)為農(nóng)民服務(wù)的職業(yè)精神。農(nóng)業(yè)推廣工作的開展不僅僅是為了促進(jìn)甕安縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也不僅僅是為了國家的進(jìn)步和發(fā)展，更是為了農(nóng)民生活水平的提高。因此，農(nóng)業(yè)推廣人員需要養(yǎng)成良好的職業(yè)精神，以農(nóng)民的利益為根本，全心全意為農(nóng)民服務(wù)。

3.2.2 不怕苦難，發(fā)憤圖強(qiáng)。因?yàn)槁殬I(yè)特點(diǎn)的原因，農(nóng)業(yè)推廣工作不能像其他工作一樣安逸，農(nóng)業(yè)推廣人員有時會遭受風(fēng)吹日曬，有時會受到挫折，但是不論有什么困難都要養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，以發(fā)憤圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)來回饋農(nóng)民的信任。

3.2.3 敬畏科學(xué)，實(shí)事求是。農(nóng)業(yè)推廣人員需要養(yǎng)成敬畏科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。農(nóng)業(yè)是一門科學(xué)，不論是先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用，還是具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)操作，都離不開科學(xué)知識的支持，因此合格的農(nóng)業(yè)推廣人員需要養(yǎng)成對待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，從而為農(nóng)業(yè)推廣工作的有效開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.2.4 密切聯(lián)系群眾。農(nóng)業(yè)推廣人員需要密切聯(lián)系群眾，以農(nóng)民的需求作為工作目標(biāo)，全心全意為農(nóng)民服務(wù)。在工作過程中，推廣人員應(yīng)積極與農(nóng)民溝通，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況為農(nóng)民謀求解決問題的最優(yōu)途徑，加深農(nóng)民與農(nóng)業(yè)推廣人員之間的感情，為接下來工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。

4 結(jié)語

以上是筆者對如何做一名合格的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣人員的思考，不論是專業(yè)技能、職業(yè)道德素養(yǎng)還是個人品質(zhì)方面，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣人員都需要有卓越的表現(xiàn)，從而為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

參考文獻(xiàn)

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