馬 麗
習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)治理的相關(guān)論述,并沒有從一般意義上對其進行界定,而是在重要講話、媒體報道、理論學(xué)習(xí)等對涉及的具體內(nèi)容有針對性地提出相關(guān)看法和觀點。通過系統(tǒng)地梳理習(xí)近平總書記的有關(guān)系列講話,筆者將從三個方面來概述習(xí)近平的網(wǎng)絡(luò)治理觀。
我國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展目前還停留在網(wǎng)絡(luò)大國的階段,將我國建設(shè)成網(wǎng)絡(luò)強國,是我們要達成的目標(biāo)。2014年2月27日,習(xí)近平總書記在第一次中央網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組會議上首次提出“建設(shè)一個強大的互聯(lián)網(wǎng)國家”的目標(biāo),描繪了建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的藍圖。內(nèi)容分為以下幾個方面:闡述我國作為網(wǎng)絡(luò)大國在互聯(lián)網(wǎng)潮流中取得的成就以及存在的問題,表達了我國建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的重要性與緊迫性;闡述了我國為實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)強國要遵循的要素,即要發(fā)展技術(shù)、提供信息服務(wù)、夯實信息基礎(chǔ)、建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化、構(gòu)建國際話語體系,等等;將建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國與我國“兩個百年”奮斗目標(biāo)相結(jié)合,使建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國成為中國夢的重要方面。在第二屆互聯(lián)網(wǎng)大會上,習(xí)近平總書記從國際視野提出了建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國這一目標(biāo)的路徑,即尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)、維護和平安全、促進合作開放、構(gòu)建良好秩序;2016年9月9日,習(xí)近平總書記在中央政治局召開了第六次集體學(xué)習(xí)會議,提出了新的戰(zhàn)略要求,為我國建設(shè)一個強大的網(wǎng)絡(luò)國家的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展關(guān)系到國家安全和國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題,習(xí)近平總書記從我國和世界的形勢出發(fā),從各方考慮,在我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)安全、人民群眾幸福生活的基礎(chǔ)上提出了網(wǎng)絡(luò)強國這一戰(zhàn)略地位,具有深刻的責(zé)任意識與全局意識。
習(xí)近平總書記將網(wǎng)絡(luò)安全置于全新高度,提出網(wǎng)絡(luò)安全是全球性挑戰(zhàn),沒有哪個國家能夠置身事外、獨善其身,維護網(wǎng)絡(luò)安全是國際社會的共同責(zé)任[1]。2014年2月27日,習(xí)近平總書記在中央網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組首次會議上升華了“網(wǎng)絡(luò)安全”的主題,從人民信息安全上升到國家安全,論述了網(wǎng)絡(luò)安全是關(guān)系到人民的安全、國家的命運的重大戰(zhàn)略問題。2014年4月15日,習(xí)近平總書記首次提出國家安全觀概念,其中網(wǎng)絡(luò)安全是國家安全觀的重要組成部分。習(xí)近平總書記從以下幾個方面對網(wǎng)絡(luò)安全進行了論述:樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀。網(wǎng)絡(luò)安全觀,就是保障網(wǎng)絡(luò)安全的正確的方法,構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)安全觀是發(fā)展的,需要我們不斷探索新方法、新措施。隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用,社交網(wǎng)絡(luò)和即時通信工具快速增長,威脅網(wǎng)絡(luò)信息的網(wǎng)絡(luò)安全事件愈演愈烈,嚴重地損害了公民的個人利益和人身安全。我們要依靠人民構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)安全防線,認清網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)。我們要保障網(wǎng)絡(luò)安全,就要提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù),所有網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)就是科技之間的抗衡。2016年4月19日,習(xí)近平總書記從信息建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)態(tài)勢感知、網(wǎng)絡(luò)安全攻防能力提升幾個方面論述了如何保障網(wǎng)絡(luò)安全。
在網(wǎng)絡(luò)治理的過程中,習(xí)近平總書記強調(diào)要把網(wǎng)絡(luò)同世界各個國家的前途命運聯(lián)系在一起進行思考,承擔(dān)起高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。
在2014年11月19日的第一屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上,習(xí)近平總書記談及了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀:“互聯(lián)網(wǎng)真正讓世界變成了地球村,讓國際社會越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。同時,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益提出了新的挑戰(zhàn),迫切需要國際社會認真應(yīng)對、謀求共治、實現(xiàn)共贏?!盵2]在此背景下,我們必須與世界各國一起努力,在相互信任和尊重的基礎(chǔ)上加強合作,共同建立一個和平、安全、開放和合作的網(wǎng)絡(luò)空間。2015年12月16日,習(xí)近平總書記討論了如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。習(xí)近平總書記提出了網(wǎng)絡(luò)國際治理的四項原則:尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)、維護和平安全、促進合作開放、構(gòu)建良好秩序。在“四項原則”的基礎(chǔ)上,習(xí)近平總書記提出了“五點主張”:加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、促進網(wǎng)絡(luò)互通、打造網(wǎng)絡(luò)交流平臺、促進網(wǎng)絡(luò)共同繁榮、保障網(wǎng)絡(luò)安全、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系。2016年4月19日,習(xí)近平總書記再一次對網(wǎng)絡(luò)空間命運體進行論述,習(xí)近平總書記講道,無論是哪個國家的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),只要遵循制度法規(guī),我國網(wǎng)絡(luò)開放的大門絕對會敞開歡迎。
習(xí)近平的“網(wǎng)絡(luò)命運共同體”思想是構(gòu)建“人類命運共同體”的新內(nèi)容和新思想,更是國際戰(zhàn)略視角下中國化馬克思主義的創(chuàng)造性發(fā)展。
習(xí)近平總書記網(wǎng)絡(luò)治理觀是新形勢下網(wǎng)絡(luò)治理的新要求和新發(fā)展,除了堅持馬克思主義的普遍觀點,同時又有自己嚴密的邏輯體系和鮮明的特征。
習(xí)近平總書記網(wǎng)絡(luò)治理觀與時俱進。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記提出了一系列新的網(wǎng)絡(luò)治理思想,這些思想不是停滯的,而是與時俱進的。習(xí)近平的網(wǎng)絡(luò)治理思想是一種可持續(xù)發(fā)展的思想,他從2014年起至今對網(wǎng)絡(luò)治理觀進行了不斷的發(fā)展,賦予其新的含義,充分體現(xiàn)了思想的時代性與變革性。
習(xí)近平總書記提出的以人民為中心的網(wǎng)絡(luò)治理觀是中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的方向。習(xí)近平的網(wǎng)絡(luò)治理觀以人民為主體的特征總結(jié)起來就是:網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為了人民是網(wǎng)絡(luò)治理的目標(biāo),要擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,讓網(wǎng)絡(luò)造福人民;網(wǎng)絡(luò)治理的戰(zhàn)略是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展要依靠人民,無論是把握核心技術(shù)、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化還是清朗網(wǎng)絡(luò)空間,都要依靠人民群眾,構(gòu)筑起網(wǎng)絡(luò)發(fā)展路徑。以人民為中心貫穿了習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)治理的全過程,充分展現(xiàn)了習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)治理的生機與活力。
理論的作用是指導(dǎo)實踐,如果理論只停留在理論層面,不能指導(dǎo)實踐的發(fā)展,那么理論是沒有意義的。習(xí)近平的網(wǎng)絡(luò)治理觀不僅僅是理念,習(xí)近平總書記在這一思路發(fā)展的過程中給了它“實踐性”的特點,以指導(dǎo)中國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和推動中國網(wǎng)絡(luò)實踐發(fā)展。習(xí)近平在網(wǎng)絡(luò)治理思想的基礎(chǔ)上發(fā)展出了網(wǎng)絡(luò)治理實踐。
實踐的發(fā)展離不開理論的指導(dǎo),理論的提出也是為了指導(dǎo)實踐。習(xí)近平的網(wǎng)絡(luò)空間治理觀勾畫了我們治理網(wǎng)絡(luò)空間的路線和方向,我們必須順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的形勢,以習(xí)近平的網(wǎng)絡(luò)治理觀為指引,進一步完善我國網(wǎng)絡(luò)治理手段,推進我國網(wǎng)絡(luò)治理能力的現(xiàn)代化。
互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模即使規(guī)模再大,如果核心技術(shù)掌握在別人的手里,我們在核心技術(shù)方面就會變得不堪一擊。面對核心技術(shù)受制于他人這一隱患,習(xí)近平提出要培養(yǎng)創(chuàng)新人才,把握核心技術(shù),在技術(shù)上先發(fā)制人。
在2014年2月27日中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議上,習(xí)近平總書記認為我們要發(fā)展核心技術(shù),既不能依賴國外的技術(shù),也不能完全關(guān)起門來研究。我們在發(fā)展技術(shù)的時候要自立自強,靠優(yōu)秀的人才研發(fā)、發(fā)展先進的技術(shù)。在之后的多次講話中,習(xí)近平總書記強調(diào)要做好互聯(lián)網(wǎng)事業(yè),就要匯聚優(yōu)秀的人才。人才的競爭是綜合國力競爭的關(guān)鍵,如果沒有一流的人才,就不會促進互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我們的互聯(lián)網(wǎng)就不可能立足于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的道路上。如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才,習(xí)近平總書記從以下幾個方面提出了自己的見解:樹立開放的人才觀、加大優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度、建立良好的人才激勵和評價制度。只有培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、留住人才,發(fā)揮其作用,我們才可以在發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)上向前進一大步。
在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上,習(xí)近平總書記強調(diào)雖然網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬的,但是網(wǎng)絡(luò)空間的主體是現(xiàn)實的,現(xiàn)實中的我們要讓網(wǎng)絡(luò)在法治軌道上健康運行。
就政府層面而言,要完善互聯(lián)網(wǎng)法律體系?;ヂ?lián)網(wǎng)立法是網(wǎng)絡(luò)治理的基礎(chǔ),我們要讓互聯(lián)網(wǎng)健康平穩(wěn)地發(fā)展,就要加強對網(wǎng)絡(luò)的依法管理,在全國制定一套完善的法律法規(guī)體系,保證網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。習(xí)近平總書記強調(diào),在立法的過程中要充分聽取民意,利用各種方式收集信息,聆聽大眾對網(wǎng)絡(luò)立法的意見。網(wǎng)絡(luò)主體要遵守制定的法律法規(guī)。法律法規(guī)的運行是一個雙向的過程,既要立法者制定完善法律法規(guī)規(guī)范網(wǎng)民的行為,互聯(lián)網(wǎng)用戶在上網(wǎng)的過程中,也要遵守法律,不觸碰法律的道德底線,做一個知法、守法、用法的合格的網(wǎng)民。
習(xí)近平總書記提出,我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展要堅持自主與開放相統(tǒng)一:自主就是我們要自主創(chuàng)新核心科技;開放就是要堅持打開中國的大門,在發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的過程中與其他國家加強國際合作。
在“一帶一路”建設(shè)背景下,我們的網(wǎng)絡(luò)事業(yè)應(yīng)該參與到國際競爭中,拓展海外事業(yè),為我們的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)幦「蟮陌l(fā)展空間。同時,在“走出去”的基礎(chǔ)上我們要堅持“引進來”的理念,只要是能夠遵從我國互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)的企業(yè)我們都要歡迎,讓國際互聯(lián)網(wǎng)社會成為你中有我、我中有你的網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。
習(xí)近平的網(wǎng)絡(luò)治理思路是基于我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景出發(fā)的,是站在我國網(wǎng)絡(luò)安全的戰(zhàn)略高度上對我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展進行探析,深刻闡明了網(wǎng)絡(luò)治理的戰(zhàn)略地位、精神內(nèi)核、美好愿景等。同時,習(xí)近平總書記從國內(nèi)國際兩個視野、法律保障和人民群眾兩個角度對網(wǎng)絡(luò)治理的路徑進行了論述,推動了我國網(wǎng)絡(luò)治理實踐的發(fā)展。