李瑛《紅柳集》的裝幀與插圖藝術(shù)

楊 敏

(阜陽(yáng)師范學(xué)院，安徽 阜陽(yáng) 236037)

李瑛是當(dāng)代詩(shī)壇享有盛譽(yù)的軍旅詩(shī)人，一直筆耕不輟，出版過(guò)多本詩(shī)集，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的詩(shī)篇。1963年9月由作家出版社出版的《紅柳集》既是李瑛自己編就的第一本詩(shī)選集，也是他“真正成為知名詩(shī)人的界碑”[1]?！都t柳集》的詩(shī)歌選自李瑛1952—1962十年間創(chuàng)作的幾百首詩(shī)作中，可謂精挑細(xì)選，顯示了李瑛作為知名詩(shī)人的實(shí)力。《紅柳集》緊扣時(shí)代脈搏，歌唱軍旅生活和各族人民的勞動(dòng)建設(shè)生活，以及受壓迫國(guó)家民族的反抗精神，留下了一頁(yè)歷史的精神風(fēng)貌。《紅柳集》不僅內(nèi)容豐富多彩，其裝幀與插圖設(shè)計(jì)亦是藝術(shù)創(chuàng)作的上乘之作，本文擬就其裝幀與插圖的藝術(shù)特色及其圖文關(guān)系做一簡(jiǎn)要的闡述。

1 《紅柳集》的裝幀藝術(shù)

書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)家鄧中和先生認(rèn)為裝幀是對(duì)書(shū)籍的美術(shù)設(shè)計(jì)，使書(shū)籍成為一件真正的藝術(shù)品。這種設(shè)計(jì)“不僅包括封面、書(shū)脊、封底、勒口、環(huán)襯等各部分設(shè)計(jì)的總和，而且包含了對(duì)內(nèi)文的版式設(shè)計(jì)、書(shū)籍材料設(shè)計(jì)和印制裝訂工藝設(shè)計(jì)?！盵2](P17)書(shū)籍裝幀的基本原則是藝術(shù)性和功能性的有機(jī)統(tǒng)一，既不能太雅致而曲高和寡，也不能太功利而機(jī)心過(guò)重。

《紅柳集》的裝幀和插圖者均為著名版畫(huà)家趙志方先生。趙先生1949年在華北大學(xué)三部美術(shù)科學(xué)習(xí)，1950年到中央美術(shù)學(xué)院深造，1951年到《人民日?qǐng)?bào)》文藝部從事美術(shù)編輯工作，至1963年為《紅柳集》進(jìn)行裝幀和插圖設(shè)計(jì)時(shí)，趙先生已經(jīng)從事美術(shù)編輯工作十余年，積累了深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和藝術(shù)技巧。

《紅柳集》為硬精裝，封面、封底由兩張淡黃色硬板紙一次壓制成型，給人以沉穩(wěn)、厚重之感。冊(cè)頁(yè)由膠液黏合壓制，用絲線與封面、封底縫合。書(shū)脊兩端環(huán)襯絲絹，有高貴、典雅的書(shū)卷之氣。書(shū)脊同樣為硬板紙，與封底右側(cè)八分之一處一起上下共同飾以暗紅底色，書(shū)脊兩頭靠近天地處均有兩行裝飾性黑色花邊，中間為作者名與書(shū)名，充分顯示出裝幀的藝術(shù)化而不是功利化追求。

封面簡(jiǎn)潔大方，上方“紅柳集”三字為手寫(xiě)行書(shū)，襯以暗紅底色，與書(shū)脊和封底構(gòu)成色彩的呼應(yīng)。下方為一黑白木刻版畫(huà)，畫(huà)面主題是一隊(duì)騎兵在海濱巡邏。岸上高大茂密的樹(shù)林象征著土地的肥沃和祖國(guó)的欣欣向榮，海中礁石上成群的海鷗與騎兵一起構(gòu)成流動(dòng)的風(fēng)景，浩渺的大海自然形成天塹與騎兵一起衛(wèi)護(hù)著祖國(guó)。這是一幅點(diǎn)題的畫(huà)面，做到了藝術(shù)性和功能性的統(tǒng)一和融合。

《紅柳集》去除屬于文章的序言和后記，所收詩(shī)歌按表現(xiàn)內(nèi)容的不同計(jì)分六個(gè)專(zhuān)輯，每輯擬定一個(gè)題目自成一頁(yè)，并輔以一幅黑白木刻做點(diǎn)綴。文內(nèi)每一首詩(shī)的抬頭，均有一幅橫條的黑白木刻，畫(huà)面是茂盛的花草。在多首詩(shī)歌的末尾，安插一幅與主題相對(duì)應(yīng)的黑白木刻，產(chǎn)生了詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)的藝術(shù)效果。而且，就插圖的運(yùn)用來(lái)說(shuō)，首端的橫條木刻也與尾部的方形木刻形成了畫(huà)面的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這樣，其裝飾性就非常明顯了，在形式上做到了賞心悅目。

《紅柳集》的扉頁(yè)和封面的襯頁(yè)連在一起，于上端安置一幅套色木刻長(zhǎng)卷，顏色為醒目的黃色。長(zhǎng)卷的近景是暴雨中三名戰(zhàn)士在海島上撐著雨傘瞭望著遠(yuǎn)方，其中一人抬起左臂，指向前面遼遠(yuǎn)的地方，似乎在辨認(rèn)大海中的某個(gè)物體，顯示出戰(zhàn)士高度的警惕性。海島盡頭是一座高高的燈塔，為往來(lái)的船只指引著航行的方向。站在戰(zhàn)士的位置極目遠(yuǎn)眺，茫茫的大海波濤洶涌，與地平線連在一起，給人以壯闊之感。這幅長(zhǎng)卷很好地體現(xiàn)了形式的意識(shí)形態(tài)內(nèi)涵，而放在扉頁(yè)的位置上，則起到了轉(zhuǎn)換視覺(jué)形象、并往正文巧妙過(guò)渡的作用。

2 《紅柳集》的插圖藝術(shù)

《紅柳集》共有輯前插圖六幅，詩(shī)中插圖四十二幅。以詩(shī)文為主，插圖為輔，形成詩(shī)中綴畫(huà)的版式格局。張守義先生在為《現(xiàn)代文學(xué)插圖藝術(shù)精品》一書(shū)所寫(xiě)的序言中這樣定位文學(xué)書(shū)籍中的插圖：插圖是一門(mén)從屬性藝術(shù)。為了使插圖為文學(xué)作品增輝，錦上添花，畫(huà)家必定要對(duì)文學(xué)作品有足夠的熟悉、理解和感受。這一點(diǎn)，版畫(huà)家趙志方先生做得舉重若輕、游刃有余。

既然是從屬性藝術(shù)，那么插圖的作用是什么呢？魯迅先生說(shuō)：“書(shū)籍的插圖原意是在裝飾書(shū)籍，增加讀者的興趣，但那力量，能夠補(bǔ)文字所不及，所以，也是一種宣傳畫(huà)?！盵3](P458)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，古人亦有說(shuō)法。明代歐陽(yáng)東風(fēng)在為汪廷訥的《坐隱奕譜》寫(xiě)的《坐隱圖跋》中闡述道：“夫簡(jiǎn)策有圖，非徒工繪事也。蓋記所未備者，可按圖而窮其勝；記所已備者，可因圖而索其精。圖為貢幽闡邃之具也?！陛^為全面的說(shuō)法是：“精美的插圖不但可以豐富書(shū)籍的文化內(nèi)涵和審美品位，還可以增添讀者的閱讀情趣；不但可以補(bǔ)充文字的內(nèi)容，而且可以讓文字內(nèi)容所產(chǎn)生的聯(lián)想得到延伸?！盵2](P245)這是因?yàn)橐哉Z(yǔ)言文字構(gòu)造的藝術(shù)作品所呈現(xiàn)出來(lái)的圖像，并不是可視性的視覺(jué)形象，而是想象性的抽象形象，不能直接呈現(xiàn)于人的視知覺(jué)，而插圖正好因?yàn)槠渲庇^性把抽象的形象視覺(jué)化，賦神于形，相得益彰。

明白了插圖的藝術(shù)功能后，我們先看輯前的六幅插畫(huà)，看專(zhuān)輯題名與圖畫(huà)之間形成怎樣的互文關(guān)系?！稇?zhàn)斗喜報(bào)》一輯收入與軍旅生活有關(guān)的詩(shī)作，插圖是旭日初升的畫(huà)面。天際邊徐徐升起的太陽(yáng)放射一道白光照耀著海面，海水在輕輕蕩漾，波光粼粼，海鷗于水面上自由地飛翔，而遠(yuǎn)處一艘軍艦正在巡邏。這幅點(diǎn)題之作告訴我們本輯詩(shī)作的選材范圍，而且還把軍旅生活以詩(shī)情畫(huà)意的形式表現(xiàn)了出來(lái)?！赌戏降纳健放c《綠色的北方》以及《戈壁日出》三輯題材橫跨大江南北，并延伸到西部茫茫戈壁灘，以勞動(dòng)建設(shè)生活為歌詠對(duì)象，描畫(huà)祖國(guó)的新生活。南方生活部分是一幅幽靜的山間小院圖。傍晚夕陽(yáng)西沉，高大的樹(shù)木斜伸到屋頂上方，顯示出熱火朝天的勞作過(guò)去后的寧?kù)o與安逸，是勞動(dòng)者休息的時(shí)刻。北方生活的圖畫(huà)則以一幅高壓電線桿代之，下面是肥沃的土地，生長(zhǎng)著蔥蘢的莊稼，遠(yuǎn)處一列火車(chē)疾馳而過(guò)，象征著北方繁忙的工業(yè)生活。而描繪戈壁的版畫(huà)也不盡是遍地的沙石，而是經(jīng)過(guò)人力整修的綠洲景象，有梯形田，有防風(fēng)林，一派塞外江南的好風(fēng)景。最后兩輯都涉及域外題材，《春天》主要是抒寫(xiě)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)生活，插圖是一個(gè)儲(chǔ)滿鮮花的花瓶，象征著中國(guó)和朝鮮之間的國(guó)際友誼。而《血在燃燒》則是對(duì)各國(guó)被壓迫人民的同情和義憤，插圖的地域環(huán)境是南方，遠(yuǎn)處有高大的椰林，近景是一個(gè)男子背負(fù)著龐大沉重的物品，被壓彎了腰在艱難地行走。從男子的姿勢(shì)上看，象征的是奴隸般的生活和蘊(yùn)藏在其中的憤怒。在這里，插圖不僅使閱讀者得到文字閱讀后的視覺(jué)休閑，更重要的是彌補(bǔ)了題錄留下的大量空白，文字和圖畫(huà)于是構(gòu)成共同詮釋主題的態(tài)勢(shì)，在互相說(shuō)明。

詩(shī)集以紅柳命名，是取紅柳耐旱、喜光、生命力強(qiáng)的意思，用此來(lái)象征軍人和勞動(dòng)人民的甘于艱苦的堅(jiān)強(qiáng)意志。詩(shī)歌《紅柳叢中》表現(xiàn)的就是大漠戈壁的建設(shè)者們的這種大無(wú)畏精神。寒冷沉寂的大漠之夜，傳來(lái)陣陣笑聲，帳篷里戰(zhàn)士在打柳條兒，“編筐、編簍，迎接春種?！薄敖褚梗催@盞燈多大膽，/圓睜睜，照亮了荒灘的夢(mèng)”。與之相對(duì)應(yīng)的插圖是帳篷的外景。近景是戰(zhàn)士休息的帳篷，中景是茂密的紅柳林，遠(yuǎn)景是浩渺的夜空，月亮放射著清光灑在帳篷上。這正是詩(shī)歌描繪的外場(chǎng)景，使得讀者對(duì)于戰(zhàn)士的大漠生活具有了視覺(jué)直觀性，讓讀者的想象落到了實(shí)處。因而，詩(shī)中發(fā)出的建設(shè)戈壁灘的理想，盡管艱難，還是被陣陣樂(lè)觀的笑聲沖淡了。若是沒(méi)有這一戈壁夜景的輔助，詩(shī)中所描繪的景象就變得很抽象，其壯麗的理想也就在腦海中顯得縹緲了。

作為軍旅詩(shī)人，李瑛對(duì)軍營(yíng)生活有很切身的實(shí)際體驗(yàn)，《初到哨所》說(shuō)的是新來(lái)戰(zhàn)士對(duì)哨所最初的感受，在喝過(guò)半碗苦澀的開(kāi)水后，經(jīng)班長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，心胸豁然開(kāi)朗，戰(zhàn)士從窗內(nèi)向外觀看，看到了云飛浪卷的壯闊畫(huà)面，豪情壯志因此而被激發(fā)出來(lái)：“請(qǐng)給我吧，給我最艱苦的考驗(yàn)！”插畫(huà)是由窗內(nèi)向外看的遠(yuǎn)景圖，視點(diǎn)由內(nèi)而外，由近及遠(yuǎn)，最后落在遠(yuǎn)處波濤洶涌的大海上航行的軍艦上。這是詩(shī)句結(jié)尾感情升華時(shí)的情景，屬于視覺(jué)性點(diǎn)題，顯得更為真實(shí)?！吨凵饺簫u》抒寫(xiě)東海艦隊(duì)在群島海防線巡邏。在詩(shī)中，舟山群島三百多個(gè)島嶼就像草坪上散落的花瓣，也像珍貴的瑪瑙和翡翠，是美麗富饒的地方。與之相應(yīng)的插圖是一處近景的海島，幾塊礁石延伸到海中，遠(yuǎn)處一艘軍艦正在執(zhí)行巡邏的任務(wù)。在與海水連接的沙灘上，點(diǎn)綴著漂亮的珠貝。這使得圖畫(huà)本身充滿了詩(shī)情，自然會(huì)生發(fā)出“用生命和青春將你守衛(wèi)”的壯麗豪情?！堆策壨須w》述說(shuō)戰(zhàn)士經(jīng)過(guò)一天緊張辛苦的巡邏，歸途中的所看所想。插圖表現(xiàn)的是夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，一隊(duì)騎兵正在愉快地回程。任務(wù)完成以后戰(zhàn)士們才有心情觀賞周?chē)木爸?，水鳥(niǎo)在盤(pán)旋，微風(fēng)在吹拂，他們的心情也在蕩漾：“看眼前，我們的地窩子多么美，/地平線上的玻璃窗似火燒，/是姐姐剪的窗花？是妻子寄的喜報(bào)？/——一朵絳紅的云在天邊上飄……”面對(duì)此情此景，讀者的想象也會(huì)隨著這輕快的畫(huà)面飛動(dòng)起來(lái)吧。這就是插圖的魅力。

3 結(jié)語(yǔ)

《紅柳集》不僅裝幀設(shè)計(jì)典雅大方，有濃濃的書(shū)卷氣息，讓人一看便愛(ài)不釋手，而且所收詩(shī)歌也都是李瑛十年來(lái)創(chuàng)作的能夠反映出他藝術(shù)高度的精品，《紅柳集》在形式和內(nèi)容可以說(shuō)達(dá)到了完美的統(tǒng)一。李瑛的詩(shī)歌重視意境和畫(huà)面，常常融情于景，借景生情，這給安置插圖帶來(lái)了便利。趙志方先生根據(jù)每首詩(shī)的意境來(lái)設(shè)計(jì)圖畫(huà)，把詩(shī)中的畫(huà)面以藝術(shù)的形式移植到紙上，使得觀賞者在視覺(jué)停留時(shí)直接感應(yīng)到詩(shī)作的詩(shī)情畫(huà)意。在插圖的配合下，《紅柳集》的詩(shī)畫(huà)色彩非常顯著，張光年在為詩(shī)集寫(xiě)的序言中說(shuō)：“一頁(yè)一頁(yè)翻下去，我們就被引進(jìn)了天南地北五光十色的各種畫(huà)面中間?！边@五光十色是李瑛以詩(shī)的筆觸呈現(xiàn)給我們的，張光年說(shuō)：“詩(shī)人時(shí)而帶我們觀賞艦隊(duì)出海的雄姿；時(shí)而向我們講述塞外風(fēng)沙的傳奇；時(shí)而把我們帶到五指山中，聽(tīng)年輕的小河愉快地歌唱……”[4](P1)這樣，讀者就會(huì)跟著詩(shī)人領(lǐng)略大江南北，進(jìn)行一次次精神性、想象性的巡游，五六十年代中國(guó)的地緣風(fēng)貌以及那個(gè)時(shí)期特殊的時(shí)代感情，也都?xì)v史性地一一呈現(xiàn)了出來(lái)。