高校貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新途徑探析
——以H 大學(xué)為例

謝定一

（華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院，湖北武漢 430079）

1 調(diào)查研究的基本情況

習(xí)近平總書記在2017年10月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)第一次提出“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”。由此新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的全黨全國(guó)人民的行動(dòng)指南。在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2017年10月24日通過(guò)了關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議，由此黨章上增添了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。2018年3月11日舉行了第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議，并且在這次會(huì)議上通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，由此習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入了《中華人民共和國(guó)憲法》。新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、 怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是自黨的十八大以來(lái)我們必須從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答的。包括新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)、總體布局以及發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展方式、外部條件、戰(zhàn)略步驟、政治保證、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向等基本問(wèn)題，且依據(jù)其指明國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化和我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，并且做出理論分析和政策指導(dǎo)，它們是為了更好堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，會(huì)依據(jù)新的實(shí)踐對(duì)文化、教育、民生、民族、外交、宗教、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、生態(tài)文明、國(guó)家安全、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一等各方面。

筆者以H 大學(xué)為例，將參與調(diào)查的對(duì)象分為本科生和研究生。其中本科生占比70%，研究生占比30%。兩者是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主體并且均在大學(xué)中學(xué)習(xí)，但兩者教育背景不同，所以對(duì)于學(xué)習(xí)相關(guān)思想的途徑和看法也不盡相同。所以筆者盡可能按照在校總?cè)藬?shù)比例選取對(duì)象進(jìn)行分析。

2 高校學(xué)生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的了解情況

2.1 了解程度

調(diào)查結(jié)果顯示，25%的調(diào)查對(duì)象對(duì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而60%的對(duì)象對(duì)其基本了解，12%非常了解。由此表明，高校能夠很好地貫徹十九大報(bào)告內(nèi)容并對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引領(lǐng)。但仍然有極少部分學(xué)生不太了解，大部分有所了解但是深度不夠。所以仍需要繼續(xù)加大教育和宣傳力度，從廣度和深度兩個(gè)方面入手。

2.2 關(guān)于參加十九大理論普及活動(dòng)

調(diào)查顯示，絕大部分學(xué)生參與過(guò)相關(guān)的活動(dòng)。包括主題黨日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)，演講比賽、征文比賽、宣傳展板等。這說(shuō)明高校在這方面開(kāi)展了形式較為豐富的活動(dòng)。但也存在學(xué)生積極性不高的現(xiàn)象，如何使思想宣傳變得生動(dòng)有趣，更如吸引人，是高校思想宣傳工作者所要思考的問(wèn)題。

2.3 對(duì)于國(guó)家發(fā)展前景的看法

“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)是指：第一個(gè)一百年，是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100 周年時(shí)（2021年）全面建成小康社會(huì)； 第二個(gè)一百年，是到新中國(guó)成立100 周年時(shí)（2049年）建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。第一個(gè)一百年奮斗目標(biāo)即全面建成小康社會(huì)即將實(shí)現(xiàn)，92%對(duì)象對(duì)祖國(guó)有堅(jiān)定的信心，即我國(guó)在21世紀(jì)中葉建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這無(wú)疑是樂(lè)觀的。8%的對(duì)象表示不確定對(duì)于中國(guó)是否能夠在21世紀(jì)中葉建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家一事，并且持有懷疑態(tài)度。其實(shí)這也是可以理解的，畢竟在幾十年后，中國(guó)會(huì)發(fā)展得如何，是否實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，也具有一定的不確切性。

3 學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想過(guò)程中存在的問(wèn)題

3.1 認(rèn)識(shí)不夠全面，只學(xué)習(xí)到其中部分內(nèi)容

未能營(yíng)造人人學(xué)習(xí)、相互交流的局面，大家只是在報(bào)紙、新聞等媒體上能夠看到部分的內(nèi)容，沒(méi)有開(kāi)展系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這導(dǎo)致大家不能夠完全貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

3.2 宣傳力度不夠，宣傳方式不夠新穎

大家仍然停留在傳統(tǒng)的宣傳層面，未能利用新媒體平臺(tái)等手段進(jìn)行多渠道的宣傳。理論宣傳內(nèi)容本身較為枯燥，因此應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)新形式使更多人能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)思想，發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

3.3 對(duì)于時(shí)政認(rèn)識(shí)不夠全面，未能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起

只是單一的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)際生活中未能及時(shí)對(duì)于國(guó)家政治、 最新的講話內(nèi)容、 相關(guān)政策進(jìn)行了解，導(dǎo)致理論與實(shí)踐有所脫離。未能用所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行辯證思考，尋找解決問(wèn)題的新途徑。對(duì)于國(guó)家兩個(gè)一百年發(fā)展計(jì)劃應(yīng)該更加有信心，同時(shí)積極投身社會(huì)主義建設(shè)中去，并對(duì)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想投入自己的全部力量。

4 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的建議

4.1 推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心

首先，在宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)性作用以及傳播好中國(guó)聲音時(shí)，應(yīng)在書籍、刊物中以生動(dòng)清新的語(yǔ)言，寫好理論讀物，講好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的故事。

其次，為了發(fā)揮宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的特殊作用，通過(guò)微博、微信、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)客戶端等新媒體，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、凈化網(wǎng)絡(luò)空間，以此營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)氛圍。為了讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想發(fā)揮政策導(dǎo)向作用并完美融入具體制度，則需任何方面例如文化、社會(huì)、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、政治等方面的政策措施，從而體現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的新要求。

4.2 加強(qiáng)對(duì)其的宣傳強(qiáng)度

宣傳不能居高臨下、自說(shuō)自話，宣傳它更不同于下指令、作部署，應(yīng)作為一門藝術(shù)，應(yīng)俯下身子、互動(dòng)對(duì)話，進(jìn)而推動(dòng)黨的十九大精神深入人心、落地生根。而只有生動(dòng)才能入腦入心、激發(fā)共鳴。而于生動(dòng)來(lái)說(shuō)，就是要結(jié)合群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，將深?yuàn)W的道理形象化、深刻的內(nèi)涵生動(dòng)化，用淺顯易懂、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言宣傳宣講，當(dāng)好“理論翻譯”，就是要對(duì)講故事十分擅長(zhǎng)，并且需找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)于“要講”和“想聽(tīng)”之中，需結(jié)合“陳情”和“說(shuō)理”，依據(jù)精彩精練的故事，使對(duì)于宣傳黨的十九大精神時(shí)能深入淺出。正確處理嚴(yán)謹(jǐn)與生動(dòng)的關(guān)系是組織面向廣大學(xué)生的宣傳宣講的前提。

4.3 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)頻率，引導(dǎo)學(xué)生將理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來(lái)

在開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，多開(kāi)展理論與實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)。并且在生活中指引學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)會(huì)利用這一思想辯證看待時(shí)事政治、國(guó)家政策，學(xué)會(huì)處理并解決實(shí)際問(wèn)題，并徹底貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。