淺析“犯”與“避”的藝術(shù)特色

“犯”與“避”是一種常見的文學(xué)創(chuàng)作方法?！胺浮保缸屜嗤蝾愃频娜宋?、環(huán)境、細節(jié)等在文章中多次重復(fù)出現(xiàn)?！氨堋?，指避免人物、環(huán)境、細節(jié)等方面的雷同，使文章富于變化?！胺浮焙汀氨堋钡膭?chuàng)作方法在文學(xué)作品中的運用十分廣泛，其時而出現(xiàn)在人物形象的刻畫中，讓獨特的人物活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前，與我們對話;時而出現(xiàn)在環(huán)境描寫中，讓情和景相互交融，創(chuàng)造出一種物我一體的藝術(shù)境界;時而出現(xiàn)在文章的細微之處，深深打動著讀者的每一個神經(jīng)感官。“犯”與“避”在文學(xué)創(chuàng)作中通過求同和存異的方式呈現(xiàn)出來，使讀者領(lǐng)略到別樣的藝術(shù)魅力。

一、人物形象塑造中的“犯”與“避”

“文學(xué)即人學(xué)，文學(xué)說到底是在研究人，只不過它是從文學(xué)這個角度去進行研究的。”人物是文學(xué)創(chuàng)作的靈魂，如何刻畫出生動鮮活、獨具特色的人物形象一直以來都是作家所追求的?！氨堋焙汀胺浮背３Ｓ迷谌宋镎Z言、動作、外貌的描寫上面，令人物形象“犯中有避”，表現(xiàn)更加豐滿。

俗話說，“言為心聲”，“犯”與“避”運用常常在人物語言的描寫中得以體現(xiàn)。例如，在《孔乙己》中，“孔乙己還欠十九個錢呢”一語出現(xiàn)四次，本是相“犯”，但次次表達的含義都有所不同。第一次出現(xiàn)“孔乙己還欠十九個錢呢！”這時盡管孔乙己已是落魄的書生，但自命不凡，妄想功名。第二次出現(xiàn)時，孔乙己已經(jīng)淪落為討飯的乞丐，但他“品行比別人都好，從來不拖欠”。可以看出，孔乙己最看重的除了功名之外，就是人格。然而殘酷的生活使他失了最后的尊嚴，被打斷腿的孔乙已，自知來日不多，于是只能“頹唐的仰面”。小說最后兩次出現(xiàn)“孔乙己還欠十九個錢呢！”孔乙己大概已經(jīng)死了，可見孔乙己悲劇的根源——不會謀生，掙不到養(yǎng)活自己的錢。從“自命不凡”到“人格淪陷”，再到最終的“喪失生命”，只借助人物話語的重復(fù)，就將孔乙己的不幸、悲哀表現(xiàn)的淋漓盡致。魯迅先生曾說：“如果刪除了不必要之點，只摘出各人的有特色的談話來，我想，就可以使別人從談話里推見每個說話的人物?！倍凇犊滓壹骸分校高^掌柜的不斷重復(fù)的話語，我們又何嘗不能推斷掌柜的形象：冷酷勢利，麻木不仁?？梢姡胺浮迸c“避”在人物語言中的運用，可以讓我們清楚地看到人物內(nèi)心深處的真情實感，促進人物形象的生成。

“犯”與“避”在動作描寫上的運用也很有魅力，能夠幫助人物性格塑造的更加完整、生動。例如，《記念劉和珍君》中描寫劉和珍和同伴被衛(wèi)隊殺害的片段，三人被殺本是相“犯”的，但魯迅在選取動詞時處處相“避”。劉和珍中彈“從背部入”“斜穿心肺”;張靜淑“中了四彈”“立撲”;楊德群“彈從左肩入”“穿右偏側(cè)出”“在頭部及胸部猛擊兩棍”“立撲”。魯迅選用“入”“仆”“穿”“擊”等不同的動詞，并且動詞數(shù)量一次比一次多?？梢钥闯?，魯迅先生的意圖不是為了寫殺害過程的殘忍，而是意在指出兇手的殘忍;寫兇手殘忍時，不是寫兇手舉起武器的如何恐怖兇殘，而是省略了形容詞，用動詞（動作群）來堆砌，寫兇手對劉和珍及其同伴下了多少次手，從而達到強調(diào)兇手殘忍、人心冷漠的目的。“細微的差距使人物產(chǎn)生出性格內(nèi)容的最獨特最合適的形式”，《儒林外史》中嚴監(jiān)生臨死前的“三次搖頭”，《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中魯提轄對鎮(zhèn)關(guān)西的“致命三拳”，都巧妙地在“犯”中融入了“避”，不僅令人物形象躍然紙上，更為情節(jié)增添了很多的趣味性?？梢?，“犯”的運用，并不是呆板機械的重復(fù)，而是重復(fù)中有變化，變化中又體現(xiàn)出一致。

“犯”與“避”在人物外貌描寫上也有很多運用。例如，在《祝?！分?，魯迅三次描寫祥林嫂的外貌，是為相“犯”，但三次外貌描寫代表了其三種不同的人生狀態(tài)。祥林嫂初到魯鎮(zhèn)時，“順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人”，她的生活雖是困苦的，但臉頰是紅的，衣裳是規(guī)整的，可以看出她具有旺盛的生命力量，內(nèi)心充滿寧靜和希望。當(dāng)過了兩年，她第二次“站在四叔家堂前”時，“她順著眼，角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了”，從她“沒有神采的眼睛”里，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活的重擔(dān)，世俗的眼光已然讓她的意志瀕臨崩潰，身心受到的巨大的創(chuàng)傷，失去了對生活、對未來的希望。第三次對祥林嫂的外貌進行描寫，是“我”的視覺所見，所以描寫的十分具體。祥林嫂在眾人漠然的眼光里，只是“直著眼，和大家講自己日夜不忘的故事”。從“順著眼”到“直著眼”，從“黑發(fā)”到“花白”，從“周正”到“乞丐”，在對祥林嫂的三次外貌描寫中，我們即可了解她的一生?？梢?，魯迅功力之深厚，能犯中求避，抓住人物性格的變化，在人物外貌、氣質(zhì)、性情等方面，突出了“貌同而神異”的特點，做到同而不同，靈活多變。

二、環(huán)境描寫中的“犯”與“避”

環(huán)境描寫是文學(xué)創(chuàng)作中不可或缺的一部分，“避”與“犯”的完美結(jié)合在環(huán)境描寫中多有體現(xiàn)，可以起到渲染環(huán)境氣氛、突出事物特點、外化人物情感的作用。

“渲染氣氛”是環(huán)境描寫最重要的功能，良好的環(huán)境氣氛可以有效激發(fā)與讀者的共鳴，而“犯”與“避”的運用可以幫助其展現(xiàn)出更豐富的情味和意蘊。例如，在《小狗包弟》中，將“犯避結(jié)合”的手法運用在環(huán)境描寫里，營造了一種濃烈的“物是人非”的環(huán)境氣氛。小狗包弟死后，“我”發(fā)現(xiàn)院子里的景色變了很多?！爸窕h笆”變成了“磚墻”、“房屋”增添了“主人”、“墻壁上”多了“兩扇窗”、“葡萄架”被“掃掉了”、右面角新增了“化糞池”……通過多次重復(fù)所形成的單調(diào)的節(jié)奏和平板的聲調(diào)，描寫了景物前后的“同而不同”，這樣本是相“犯”，而“我”偏偏不厭其煩地將其一件件羅列出來，進行細致描繪，使我們感受到景物變化之“多”，從而暗示人物心境所發(fā)生的巨大變化，對文章的主題進行揭示：粉碎“四人幫”已經(jīng)三年之久，但社會主義事業(yè)的生機還沒有完全恢復(fù)，公民的道德風(fēng)尚也遭受了極大破壞，人與人的關(guān)系變得冷漠和隔閡。因為“種花”被認為是資產(chǎn)階級生活情調(diào)，所以換成了“不開花的樹”;人與人之間早已不是柔軟溫馨的“籬笆”，而變成了密不透風(fēng)的“磚墻”?！拔摇狈叛弁ィ幪幎及l(fā)生了變化，昔日的景色、歡愉早已不再。景物變化之多，實是“我”心中的痛苦之多，對時代的控訴、對親人的思念，一處處疊加起來，導(dǎo)致“我”心中的愧疚、痛楚不止一絲。

“犯”與“避”的運用還可以突出事物的特點，反映其變化軌跡。例如，《邊城》中對月光的兩次描寫：

“月光極其柔和，溪面浮著一層薄薄白霧，這時節(jié)若對溪有人唱歌，隔溪應(yīng)和，實在是太美麗了?！?/p>

……

“月光如銀子，無處不可照及，山上竹在月光下變成一片黑色。”

小說中第一次描寫的月光具有“潔白明亮”的特點，是朦朧的，是柔和的，是飽孕著生機的。正如這時的翠翠，正值青春韶華，初涉人世，單純的心靈仿佛和外界隔了一層紗，充滿著對愛情的羞澀和對未來的渴望。讓翠翠心神蕩漾，由此感嘆：“若是有人唱歌，實在是太美麗了。”當(dāng)翠翠聽到媽媽的故事后，感到無比的悲傷和凄涼。媽媽的愛情是那樣真摯和熱烈，但自己卻不能像她一樣，讓心中的愛情熱烈勃發(fā)。就像那高高懸掛在天上的月亮，是那么的遙不可及。人們只能遠遠地觀賞，卻不能觸碰和擁有。因此，第二次所描寫的月光具有“高寒清冷”的特點。從“潔白柔和”到“高寒清冷”，正如愛情對翠翠而言，曲曲折折，兄弟二人最終都離她而去，她終究沒能得到理想中的純潔愛情。從表面上看，兩次對月光的描寫似有異曲同工之妙，然而由于人物心境不同，寓意有別，因而所體現(xiàn)的氛圍、情感也有所差異?？梢?，“犯”與“避”是從表面的“同”中表現(xiàn)出深刻的“異”來。

“一切景語皆情語”，“犯”與“避”在景物描寫中的運用，還可以幫助人物將內(nèi)心的“情”，更加自然地滲透到外物之中。例如，汪曾祺在小說《八月驕陽》中描寫老舍“坐在長椅，望著湖水”的情景：

張百順把螺螄送回家，回來，那個人還在長椅上坐著，望著湖水。柳樹上知了叫得非常歡勢。天越熱，它們叫得越歡。賽著叫。整個太平湖全歸了它們了。

……

張百順回家吃了中午飯?；貋恚莻€人還在椅子上坐著，望著湖水。粉蝶兒、黃蝴蝶亂飛。忽上，忽下。忽起，忽落。黃蝴蝶，白蝴蝶。白蝴蝶，黃蝴蝶。

……

天黑了，張百順要回家了。那人還在椅子上坐著，望著湖水。蛐蛐、油葫蘆叫成一片。還有金鈴子。

小說三次描寫老舍“望著湖水”的情景，本是相“犯”，但有三段景物描寫穿插其中，這三段景物描寫既表現(xiàn)了時間的不斷推移，也將人物不同的內(nèi)心活動展現(xiàn)出來。在第一處景物描寫中：“柳樹上的知了叫得非常歡實。天越熱，它們叫得越歡?！敝说慕新曚秩境鲆环N喧鬧的氣氛，這不僅是自然季節(jié)的反映，也暗示了時代的不平和喧囂。在第二處景物描寫中：“粉蝴蝶，黃蝴蝶。忽上，忽下。忽起，忽落。”蝴蝶自古就承擔(dān)著多種表意功能，可以象征自由和美麗，也可暗示靈魂和死亡。在這里，飛舞的蝴蝶正是老舍內(nèi)心活動的外化。他心中對時代的失望和報國無門的悲憤，化作漫天飛舞的蝴蝶，時時刻刻圍繞在他身邊，使他無法解脫。在第三處景物描寫中，各種魚蟲生機勃勃，嘈雜熱鬧，而老舍先生只是靜坐在湖邊，仿佛世上萬物都與他無關(guān)，可以看出他一心赴死的決絕。汪曾祺并沒有描寫老舍的思想掙扎，如何投湖，也沒有呼天搶地的控訴，而是運用三處“同而不同”的環(huán)境描寫，文字雖淡，情感甚濃，讓我們通過外在的景物來觀測到人物內(nèi)心的真實情感。

三、細節(jié)描寫中的“犯”與“避”

細節(jié)是構(gòu)成藝術(shù)作品的細胞，鮮活生動的細節(jié)描寫為文學(xué)作品增添了不朽的藝術(shù)魅力。“犯”與“避”在細節(jié)描寫中的運用，對刻畫人物形象、渲染環(huán)境氣氛、推動情節(jié)發(fā)展都有很大幫助。

每一篇成功的作品中，必定會塑造出活靈活現(xiàn)的人物形象，“犯”與“避”的運用能夠幫助人物形象塑造的更加完整、生動。例如，在《變色龍》中，奧楚蔑洛夫的“軍大衣”像是一個“道具”，通過四次對其描寫，不斷對人物形象進行填充和豐富。當(dāng)奧楚蔑洛夫穿著“軍大衣”從廣場威風(fēng)凜凜的走過時，這時的“軍大衣”是其身份的象征，仿佛穿著這大衣，就有了極大的權(quán)力。同時也暗示了時代背景：沙皇統(tǒng)治下官爵作威作福，對百姓兇橫霸道。第二次描寫“軍大衣”時，奧楚蔑洛夫因為“判錯了狗”而擔(dān)心，但又礙于自己的面子，用“天氣熱”作掩飾要把軍大衣脫下，足以看出其見風(fēng)使舵，狡猾陰險的性格特征。第三次描寫“軍大衣”時，奧楚蔑洛夫認為“狗”確實是將軍家的，他大驚失色，用“天氣冷”做借口要再次穿上軍大衣，他內(nèi)心的膽怯暴露無遺，與外表的霸道形成鮮明對比。最后一次描寫“軍大衣”在小說結(jié)尾，當(dāng)他確切知道這是將軍家的狗，自己已出盡洋相時，他還力圖保證自己的威風(fēng)，故作鎮(zhèn)定的“裹”上大衣，耀武揚威地走開了。通過奧楚蔑洛夫?qū)姶笠碌囊弧懊摗币弧按币弧肮?，把其見風(fēng)使舵、欺弱畏強的性格特點展露無遺。

除此之外，“犯”與“避”在細節(jié)上的運用還可以渲染氣氛，通過氣氛的渲染，達到揭示文章主旨的效果。例如，魯迅的小說《示眾》里，對胖孩子“叫賣聲”的描寫：

“熱的包子咧！剛出屜的……?！?/p>

“荷阿！饅頭包子咧，熱的……?！?/p>

“剛出屜的包子咧！荷阿，熱的……?！?/p>

“熱的包子咧！荷阿！……剛出屜的……?！?/p>

《示眾》沒有復(fù)雜的故事情節(jié)和主要人物，只是描寫日常的生活片段——熙熙攘攘的街上忽然來了巡警和犯人，眾人一哄而上圍觀熱鬧，結(jié)束后又各自散去，恢復(fù)原樣。全篇四次描寫“胖孩子”的叫賣聲，從其開始，又以其結(jié)束，本是相“犯”，但就是這簡單的叫賣聲中卻包含著巨大的信息量。首先，小說開篇多次描寫天氣的炎熱，“狗吐出舌頭”，“鳥也張著嘴喘氣”，萬物都躁動難安。胖孩子的叫賣聲單調(diào)乏味，又余韻悠絕，更為這炎熱的氣氛“添了一把火”，渲染了一種昏昏欲睡、百無聊賴的夏日氣氛。就是在這樣炎熱的天氣下，仍有眾多“看客”圍觀止步，可見其無聊乏味的生活狀態(tài)，和空虛麻木的內(nèi)心世界。其次，“胖孩子”也是“看客”中的一員，盡管饅頭已經(jīng)涼透，他還在不停地叫賣著，仿佛只是在例行公事。祖國的下一代，仍處于渾渾噩噩的生活狀態(tài)，對于同胞被殺毫無所動，只一心想著賺錢。魯迅反復(fù)提到“胖孩子”的叫賣聲，意在表示“看客”的世界還將延續(xù)下去，祖國的未來看似渺無希望。

“犯”與“避”的運用還可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，兩次描寫偷聽的細節(jié)，是為相“犯”，但兩次描寫詳略有致，同而不同。一處是李小二妻子在酒店里“偷聽”，陸謙等人做賊心虛，說話壓低了聲音，李小二妻子聽得隱隱約約，模模糊糊。但就是這場不大真切的“偷聽”，才使李小二夫妻產(chǎn)生疑心，要是連半句也聽不到，后續(xù)的故事便也無法開展。只有藏頭露尾，模棱兩可，才會讓李小二夫妻意識到這伙人密謀的意圖所在，從而推動故事情節(jié)的發(fā)展。第二次偷聽的主角是林沖，由于草料場被大雪壓塌，林沖不得不到山神廟暫時歇息。而陸謙等人正處得意忘形之時，在山神廟中將所有計謀放肆說出，林沖聽得一清二楚，意外得知事情的全部真相，知道自己已經(jīng)無路可走，于是拔刀奮起，走上了梁山之路。“物類雖同，格韻不等”，兩次描寫偷聽的場景，一清楚，一不清楚。前者略寫，顯得惜墨如金，恰到好處;后者詳寫，又潑墨如云，也恰如其分。由此可見，“犯”與“避”的寫作手法在文學(xué)創(chuàng)作中得到了很好的結(jié)合，為小說寫作帶來了妙不可言的藝術(shù)效果。

“犯中有避”法，究其實質(zhì)，是為了從同一中去尋求差別，從細微的變化處尋找深刻的蘊含。學(xué)生在閱讀欣賞這類表現(xiàn)手法時要深入思考，發(fā)掘其中所包含的特殊意義。這樣才能更好地感受到文章細膩精微處所體現(xiàn)出的作者的匠心，才能更好地領(lǐng)略文章的深長意味。

劉嘉琪，華中師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)科語文專業(yè)研究生。