英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)結(jié)構(gòu)形式及語(yǔ)義關(guān)系探討

何敏惠，張國(guó)勇

（湖南文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，湖南常德415000）

英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)作為一種修辭格，簡(jiǎn)稱移就，英文表達(dá)為transferred epithet or Hypallage。Hypallage一詞源于希臘語(yǔ)的hypallassein，hypo意為under，allassein意為change，因此，英語(yǔ)修飾語(yǔ)的移置其根本在于修飾語(yǔ)位置的變化，其獨(dú)特的變化特點(diǎn)用中文的一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述再恰當(dāng)不過(guò)了，那就是“張冠李戴”。A Dictionary of Literary Terms（《文學(xué)用語(yǔ)詞典》）將其定義為：“Also known as transferred epithet.A figure of speech in which the epithet is transferred from the appropriate noun to modify another to which it does not really belong.”[1]換句話說(shuō)，就是指描繪性的形容詞（包括某些現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞）不再修飾應(yīng)該由它修飾的名詞，而去修飾一個(gè)本不應(yīng)該被它修飾的詞。在英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)這種修辭現(xiàn)象中，句中正常的修飾關(guān)系被轉(zhuǎn)換，如按照表層結(jié)構(gòu)逐字去理解和翻譯，其結(jié)果常常令人感到莫明其妙。

一、英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題

英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)作為一種修辭格，之所以在散文中不乏其例，在詩(shī)歌中屢見(jiàn)不鮮，主要是因?yàn)樗哂泻?jiǎn)練凝縮、新穎生動(dòng)、渲染氣氛、耐人尋味的修辭特點(diǎn)。不言而喻，理解和掌握英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)這一修辭格，對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)讀、寫(xiě)、譯的能力是何其重要。然而，在現(xiàn)實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)不合常理的修辭搭配感到非常困惑、迷茫。通常有如下幾種表現(xiàn)：第一，誤讀。在英語(yǔ)閱讀中，當(dāng)讀到含有移位修飾語(yǔ)的句子時(shí)，不能正確地去領(lǐng)會(huì)其所傳遞的信息。第二，誤譯。在沒(méi)有讀懂含有移位修飾語(yǔ)句子的情況下，誤解作者所轉(zhuǎn)遞的信息，就談不上正確地用中文去詮釋作者表達(dá)的意思。第三，誤用。眾所周知，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是學(xué)有所獲，學(xué)有所能。既然學(xué)生讀不懂、翻譯不了含有英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)的句子，那么，他們就不可能運(yùn)用移位修飾語(yǔ)這一修辭格寫(xiě)出生動(dòng)有趣、言簡(jiǎn)意賅的英文句子來(lái)。

鑒于學(xué)生在習(xí)得英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)時(shí)出現(xiàn)的以上三種狀況，通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的交談及調(diào)查分析，得出如下結(jié)論：其一，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)內(nèi)在結(jié)構(gòu)形式及用法根本沒(méi)有弄明白；其二，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)與被修飾語(yǔ)之間內(nèi)在語(yǔ)義關(guān)系沒(méi)理清楚。因此，本文將從以上兩方面對(duì)英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)進(jìn)行分析和探討。

二、英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式及用法

（一）結(jié)構(gòu)形式

英語(yǔ)修飾語(yǔ)的移置，就結(jié)構(gòu)形式而言，主要是說(shuō)明名詞的修飾語(yǔ)（主要是形容詞與分詞）與通常不與之連用的名詞的結(jié)合。構(gòu)成移就修辭格的修飾語(yǔ)與被修飾的名詞，語(yǔ)法關(guān)系看似簡(jiǎn)單，但用法并不簡(jiǎn)單。移位修飾語(yǔ)可能是單個(gè)的形容詞或短語(yǔ)，也可能是一個(gè)過(guò)去分詞或現(xiàn)在分詞，被修飾的名詞可能是人，也可能是具體的或抽象的事物。移位修飾語(yǔ)大致分為移人于物和移物于人兩種，其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)形式主要可分為以下三大類：

第一類，形容詞+名詞，例如：a gloomy sky；

第二類，現(xiàn)在分詞+名詞，例如：a frowning rock；

第三類，過(guò)去分詞+名詞，例如：a surprised gratitude。

（二）用法

英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)的用法主要可分為以下四大類：

第一類：說(shuō)明人的修飾語(yǔ)移用來(lái)說(shuō)明事物。如：

（1）Instantly from the dark holes all round,there was a frenzied rush of Jews.（《馬拉喀什》）

frenzied是一個(gè)過(guò)去分詞，本用來(lái)修飾人的形容詞，而移用來(lái)修飾人的動(dòng)作rush，由指人用來(lái)指物。很顯然，瘋狂的應(yīng)該是Jews，而不是rush。此句的意思應(yīng)該是：剎那間，一大群瘋了似的猶太人從四周如黑洞一般的店鋪里沖了出來(lái)。

（2）Darrow had whispered throwing a reassuring arm around my shoulder.（《震驚世界的審判》）

reassuring是一個(gè)現(xiàn)在分詞，本用來(lái)修飾人的，而此處移用來(lái)修飾arm，由指人用來(lái)指物。安慰人的是Darrow這個(gè)人，而不是arm。此句可理解為：達(dá)羅摟著我的肩膀輕言細(xì)語(yǔ)地安慰我。

（3）Nurse Duckett reacted to the question with a startled gasp.（《第二十二條軍規(guī)》）

startled是一個(gè)過(guò)去分詞，本用來(lái)描寫(xiě)人的心理狀態(tài)，而此處移用來(lái)修飾人的動(dòng)作gasp，由指人用來(lái)指物，驚愕的是Nurse Duchett,而不是gasp。此句所表達(dá)的意思是：護(hù)士達(dá)克特驚愕得喘息地對(duì)這一問(wèn)題做出了回答。

（4）Before the travelers there were still ten weary miles.

形容詞weary（疲憊）很顯然是指travelers，而此處卻把它移用來(lái)修飾miles，由指人移用來(lái)指物。此句可譯為：疲憊的游客們還有十英里的路程要走。

第二類：說(shuō)明人、動(dòng)物（包括蟲(chóng)、鳥(niǎo)等）的修飾語(yǔ)移用來(lái)說(shuō)明抽象或具體的事物，一般也可以看作是personification（擬人）。如：

（5）The American society saw a gnawing poverty during the years of the Great Depression.

gnaw指蟲(chóng)等動(dòng)物“咬人，嚙人”，而此處用現(xiàn)在分詞的形式gnawing來(lái)修飾抽象的poverty。gnawing poverty在此意為“蟲(chóng)咬般的、刻骨銘心的貧困”。此句可理解為：大蕭條時(shí)期，美國(guó)社會(huì)經(jīng)歷過(guò)令人痛心而又心酸的貧困。

（6）All the time the creeping fear that he would never come back to her grew stronger within her.

creeping通常用來(lái)描繪人或動(dòng)物的動(dòng)作，而在此用來(lái)修飾抽象名詞fear，意為“不知不覺(jué)的、逐漸的、慢慢的”。此句所表達(dá)的意思是：一直以來(lái)，她害怕他再也不會(huì)回到她的身邊了，這種逐漸形成的擔(dān)憂在她內(nèi)心中變得愈來(lái)愈強(qiáng)烈了。

（7）He crashed down on a protesting chair.

protesting常用來(lái)說(shuō)明人的行為，此處移用來(lái)修飾具體事物chair，意為“椅子不堪重壓，好像在抗議似的”。此句可理解為：他猛然地坐到一把椅子上，椅子被壓得吱吱作響。

（8）After an unthinking moment,he slipped into the water.

unthinking常用來(lái)修飾人，此移用來(lái)修飾抽象的moment，意為“沒(méi)留神，一不小心”。此句可理解為：他一不留神滑倒在水里了。

第三類：說(shuō)明甲事物的修飾語(yǔ)移用來(lái)說(shuō)明乙事物。如：

（9）Darrow walked slowly round the baking court.（《震驚世界的審判》）

baking本指烤面包的烘箱，此處移用來(lái)修飾court，意為“氣氛緊張，異常悶熱的法庭”。此句的意思是：達(dá)羅在熱得像烘箱似的法庭里來(lái)回踱著方步。

（10）Mark Twain had to leave the city because of the scathing columns he wrote.（《馬克·吐溫——美國(guó)的一面鏡子》）

scathing指灼傷人的火，此處移用來(lái)修飾columns，意為“犀利的，尖酸刻的薄的”。此句的意思是：馬克·吐溫因?yàn)閷?xiě)了抨擊舊金山市政府措詞尖酸刻薄的專欄文章，因而他不得不離開(kāi)這座城市。

（11）At that night's huddled gathering,everyone spoke barely above whispers.（《根》）

huddled是指everyone,意為“擠在一起”，而此處移用來(lái)修飾gathering。此句可理解為：在那天晚上的聚會(huì)上，大家擠在一起，竊竊私語(yǔ)。

（12）Above us hung a sullen sky.

sullen通常用來(lái)修飾人，意為“陰沉的，悶悶不樂(lè)的”，而此處移用來(lái)修飾sky。此句可理解為：懸掛在我們頭上的天空是陰沉沉的。

第四類：常見(jiàn)的移位修飾語(yǔ)的搭配。如：

a sleepless night不眠之夜

a happy day快樂(lè)的一天

a busy day忙碌的一天

sleepy language夢(mèng)話

the condemned cell死囚牢房

anxious hours在焦急中度過(guò)的時(shí)刻

trembling confession戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的招供

treacherous ice貌似堅(jiān)實(shí)而實(shí)際易破碎的冰塊

pitiless cold酷冷

imprudent posture一幅狂妄的架勢(shì)

passionate throat充滿激情的歌喉

以上這些形容詞的常見(jiàn)搭配，究其根源也應(yīng)該屬于移位修飾語(yǔ)的范疇。由于使用頻率高，現(xiàn)代英美修辭書(shū)里干脆把它們當(dāng)作詞的引用來(lái)處理。

綜上所述，移位修飾語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是“移”，其作用在于使人的情感、狀態(tài)與某一個(gè)事物聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)超常規(guī)的搭配手段使語(yǔ)言產(chǎn)生變異，著重表現(xiàn)人特定的情緒或狀態(tài)。從邏輯的角度來(lái)看，英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)用法似乎有些不合常理，但在特定的語(yǔ)言環(huán)境中卻可以收到意想不到、別開(kāi)生面的修辭效果。在散文中不乏其例，在詩(shī)歌中屢見(jiàn)不鮮，主要是因?yàn)樗饤壛顺Ｒ?guī)的搭配模式。如果使用得當(dāng)，它能激發(fā)讀者的豐富聯(lián)想，使語(yǔ)言具有簡(jiǎn)練凝縮、形象生動(dòng)、渲染氣氛、耐人尋味、令人耳目一新的修辭特點(diǎn)。

三、英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系及漢譯

通過(guò)對(duì)移位修飾語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式及其用法的剖析，我們不難發(fā)現(xiàn)：在移位修飾語(yǔ)這種修辭現(xiàn)象中，句中正常的修飾關(guān)系被轉(zhuǎn)換，句子的表達(dá)不符合常理，如按照表層結(jié)構(gòu)逐字翻譯，其結(jié)果會(huì)使譯文不雅不達(dá)，常常令人莫名其妙。

英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)結(jié)構(gòu)上超常規(guī)的搭配形式以及相當(dāng)復(fù)雜的語(yǔ)義關(guān)系，給理解和翻譯帶來(lái)了一定的困難。這就需要譯者透徹領(lǐng)悟移位修飾語(yǔ)所傳遞的信息，真正地吃透原文。翻譯英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)的時(shí)候，常常難免出現(xiàn)添加詞語(yǔ)的現(xiàn)象，甚至只能意譯或采用其他翻譯手法，才能再現(xiàn)原文的風(fēng)采。只有理清了修飾語(yǔ)與被修飾語(yǔ)之間的復(fù)雜內(nèi)在的語(yǔ)義關(guān)系，才能采用正確的翻譯技巧，按照信、達(dá)、雅的翻譯標(biāo)準(zhǔn)去詮釋移位修飾語(yǔ)所傳遞的深層意思。文軍、張文庭與熊建國(guó)曾經(jīng)分別提出：根據(jù)英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)與被修飾語(yǔ)之間內(nèi)在的語(yǔ)義聯(lián)系，移位修飾語(yǔ)的語(yǔ)義關(guān)系主要可分為三類[2]115[3]：

第一類：平行關(guān)系（Paralleled Relationship）。即修飾語(yǔ)與被修飾語(yǔ)在語(yǔ)義上是平行的，沒(méi)有相互制約的關(guān)系。如：

（13）He waited for the result with anxious tension.

anxious雖然放在tension之前，從表層結(jié)構(gòu)的形式來(lái)看，二者的關(guān)系是修飾和被修飾的關(guān)系。但從內(nèi)在的語(yǔ)義關(guān)系來(lái)看，二者的語(yǔ)義關(guān)系應(yīng)該是并列平行的關(guān)系。所以，最好把二者漢譯成“既焦慮又緊張”，with anxious tension整個(gè)介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞短語(yǔ)waited for。整句可譯為：他既焦慮又緊張地等待著結(jié)果。

（14）She watched him in trembling silence.

現(xiàn)在分詞trembling從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，貌似修飾silence,但從深層的語(yǔ)義關(guān)系來(lái)分析，二者的關(guān)系應(yīng)該屬于并列平行關(guān)系，因?yàn)檫@兩個(gè)行為動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的，意為“一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一邊沉默”，in trembling silence整個(gè)介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞watched。整句可譯為：她一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一邊沉默地看著他。

（15）She was filled with agitated bewilderment.從結(jié)構(gòu)上來(lái)分析，agitated與bewilderment是修飾與被修飾的關(guān)系，如果按照這種表層的關(guān)系翻譯，其譯文將會(huì)既不達(dá)也不雅，不倫不類。但如果按照平行的語(yǔ)義關(guān)系去理解，語(yǔ)義就很順暢了。agitated bewilderment可譯為“既不安又困惑”，整句可譯為：她既不安又困惑。

第二類：因果關(guān)系（Cause-effect Relationship）。因果關(guān)系還可細(xì)分為兩種：

1.前因后果：修飾語(yǔ)是造成被修飾語(yǔ)所指的原因。如：

（16）He nodded with understanding sympathy.從表層結(jié)構(gòu)上來(lái)分析，understanding作為形容在修飾名詞sympathy，但從二者之間深層的語(yǔ)義關(guān)系來(lái)分析，understanding系sympathy的原因，二者的語(yǔ)義關(guān)系屬于因果關(guān)系。with understanding sympathy整個(gè)介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞nodded。整句可譯為：他因理解而同情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

（17）He answered with puzzled frown.

同理，如果我們按照過(guò)去分詞puzzled放在frown前面這樣的位置結(jié)構(gòu)去分析理解二者的關(guān)系以及所表達(dá)的意思，肯定是行不通的；如果按照二者的內(nèi)在的語(yǔ)義關(guān)系去領(lǐng)會(huì)，不難發(fā)現(xiàn)：puzzled系frown的原因，二者的語(yǔ)義關(guān)系屬于因果關(guān)系。with puzzled frown整個(gè)介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞answered。整句可譯為：他因困惑而緊鎖眉頭地回答問(wèn)題。

2.前果后因：被修飾語(yǔ)系修飾語(yǔ)所指結(jié)果。如：

（18）The silent hostility that surrounded them all got on his nerves.

從二者的表層結(jié)構(gòu)關(guān)系來(lái)看，很容易把silent與hostility關(guān)系誤看作是平行關(guān)系。但從二者內(nèi)在的語(yǔ)義關(guān)系去理解，卻發(fā)現(xiàn)silent系hostility的結(jié)果，二者的語(yǔ)義關(guān)系屬于因果關(guān)系，意為“由于敵意而無(wú)聲”。整句可譯為：籠罩著他們所有人的那種充滿敵意而又寂靜的氛圍使他心煩意亂。

（19）The poor old woman shook her head in numb astonishment.

從二者深層的語(yǔ)義關(guān)系去分析，numb系astonishment的結(jié)果，二者的語(yǔ)義關(guān)系屬于因果關(guān)系，意為“驚得麻木了”。in numb astonishment整個(gè)介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞shook。整句可譯為：那位可憐的老婦人驚訝得麻木地?fù)u了搖頭。

第三類：修飾關(guān)系（Modifying Relationship）。即修飾語(yǔ)與被修飾語(yǔ)無(wú)論是從形式還是到內(nèi)容都是前飾后。如：

（20）Inthisadmirablefabletheantspent a laborious summer.

從結(jié)構(gòu)上看，是laborious修飾summer，意為“辛勤勞動(dòng)的夏天”。從邏輯的角度看，“辛勤勞動(dòng)的”應(yīng)該是“螞蟻”，而不是“夏天”?！靶燎趧趧?dòng)的夏天”雖不符合邏輯，卻頗為生動(dòng)。整句可譯為：在這個(gè)美妙的寓言中，螞蟻度過(guò)了一個(gè)辛勤勞動(dòng)的夏天。

（21）He answered with a helpless smile.

從語(yǔ)義和邏輯的關(guān)系來(lái)看，helpless本應(yīng)該修飾he，現(xiàn)移用來(lái)修飾smile，使微笑的形象更加逼真。with a helpless smile整個(gè)介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞answered。整句可譯為：他無(wú)可奈何地微笑著作答。

（22）The enemy fled in a blind haste.

從語(yǔ)義和邏輯的關(guān)系來(lái)看，blind本應(yīng)該修飾enemy，卻移用來(lái)修飾haste，使敵人逃命的畫(huà)面更加栩栩如生。in a blind haste整個(gè)介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞fled。整句可譯為：敵人倉(cāng)惶逃命。

（23）She tossed on her sleepless bed all last night.

從語(yǔ)義和邏輯關(guān)系來(lái)看，sleepless本應(yīng)該修飾she，現(xiàn)移用來(lái)修飾bed?！安幻摺钡膽?yīng)該是“她”，而不是“床”，雖達(dá)意不合常理，卻很新穎形象。on her sleepless bed整個(gè)介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞tossed。整句可譯為：他昨晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。

（24）The Duke shrugged a scornful shoulder.

從語(yǔ)義和邏輯的關(guān)系來(lái)看，scornful本用來(lái)描寫(xiě)人的心理狀態(tài)，現(xiàn)移用來(lái)修飾shoulder，使公爵聳肩的樣子活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的眼前。整句可譯為：公爵帶著蔑視的神情聳了聳肩。

正如文軍教授所概括的那樣：修飾語(yǔ)的移置是一種語(yǔ)義的嫁接，并依據(jù)合理的比擬聯(lián)想而形成，如：以物為人，化具體為抽象，化抽象為具體等[2]116。形式表現(xiàn)為修飾語(yǔ)與被修飾語(yǔ)的關(guān)系，具有凝練濃縮、生動(dòng)形象的修辭效果。

通過(guò)對(duì)移位修飾語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式以及語(yǔ)義關(guān)系的探討，一方面，有助于學(xué)生弄清楚英語(yǔ)移位修飾語(yǔ)三種主要結(jié)構(gòu)形式及用法：形容詞+名詞；現(xiàn)在分詞+名詞；過(guò)去分詞+名詞。掌握了這三種主要的結(jié)構(gòu)形式及用法之后，學(xué)生不僅可以心領(lǐng)神會(huì)地去捕捉移位修飾語(yǔ)所傳遞的信息，還可以學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中游刃有余地使用移位修飾語(yǔ)這一修辭格。另一方面，有助于學(xué)生理清移位修飾語(yǔ)與被修飾語(yǔ)之間的三種主要的語(yǔ)義關(guān)系：平行、因果、修飾的關(guān)系。根據(jù)這三種主要的語(yǔ)義關(guān)系，學(xué)生就可以正確地去詮釋移位修飾語(yǔ)所表達(dá)的意思，漢譯起來(lái)也就能得心應(yīng)手了。