基于Web的高校在線考平臺的設計與實現(xiàn)

郭峰

摘 要：在教育領域中將計算機技術應用到教學評估中改變傳統(tǒng)的以紙筆為工具的評估手段，將會給教學評估帶來巨大的變革。基于WEB平臺的考試系統(tǒng)正是在這種形勢下應運而生的。它是伴隨著網(wǎng)絡技術和數(shù)據(jù)庫技術而逐漸發(fā)展起來的。它可以利用網(wǎng)絡，隨時隨地對學生進行考試，是傳統(tǒng)考場的延伸。

關鍵詞：高職院校;Web;在線考試

一、開發(fā)背景

隨著計算機技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡的覆蓋和普及，改變了常規(guī)的教學模式和考試模式。在計算機網(wǎng)絡技術、通信技術和多媒體技術的發(fā)展和支持下，傳統(tǒng)的教育模式得到了很大的延展?；趙eb的在線考試系統(tǒng)是這些技術在教育方面得到運用的一個體現(xiàn)。使得考試時省了出題、設計試卷、打印試卷、統(tǒng)計分數(shù)、入檔等麻煩，提高工作效率，基于這系統(tǒng)節(jié)省大量的人力資源，節(jié)省大量的考試費用，大幅度提高舉辦考試效率，同時考試系統(tǒng)與別的系統(tǒng)整合在一起比如學校教務管理系統(tǒng)等，這樣將非常方便的整合整個學校的資源，實現(xiàn)更科學的方式在教育的現(xiàn)代化管理中。

二、國內(nèi)外發(fā)展狀況

在信息技術飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡已經(jīng)慢慢開始在農(nóng)村普及，網(wǎng)絡在人們的工作、學習和生活中發(fā)揮著巨大的作用。網(wǎng)絡教育也開始萌芽，網(wǎng)上考試就是網(wǎng)絡教育的重要一部分。網(wǎng)上考試在國外的很多國家都得到了蓬勃發(fā)展，人們的學習和考試基本是通過網(wǎng)上進行的。例如托福考試、GRE（美國探究生入學考試）、GMAT（工商管理碩士入學考試）等都是采用網(wǎng)上考試進行的。網(wǎng)上考試在國內(nèi)還未普及，覺大部分的考試都是紙質(zhì)的考試，僅有網(wǎng)上報名和網(wǎng)上查詢成績得到普及。我相信隨著時代的進步網(wǎng)上考試會逐漸普及國內(nèi)。

三、實現(xiàn)目標

基于Web技術的網(wǎng)絡考試平臺可以借助于遍布全球的因特網(wǎng)進行，因此考試既可以在本地進行，也可以在異地進行，大大拓展了考試的靈活性。試卷可以根據(jù)題庫中的內(nèi)容即時生成，可避免考試前的壓題;而且可以采用大量標準化試題，從而使用計算機判卷，大大提高閱卷效率。還可以直接把成績送到數(shù)據(jù)庫中，進行統(tǒng)計、排序等操作?？忌ㄟ^姓名、學號進行登錄，考試答案也存放在服務器中，這樣考試的公平性、答案的安全性可以得到有效的保證。因此，采用網(wǎng)絡考試方式將是以后考試發(fā)展的趨勢。

四、平臺設計與實現(xiàn)

（一）平臺整體實際

考試平臺基于ASP+ HTML+SQL SERVER綜合開發(fā)工具及環(huán)境，并結合具體設計任務進行開發(fā)設計。平臺采用B/S（瀏覽器/服務器）結構設計，只需在服務器端安裝。在客戶端通過IE瀏覽器訪問即可。.通過Web模式來設計考試系統(tǒng)，服務器端采用SQL SERVER數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和JSP組件來構成考試的應用服務系統(tǒng)?？蛻舳瞬捎脼g覽器來完成考試全過程，同時可進行遠程系統(tǒng)維護和管理。

（二）功能模塊設計

1.系統(tǒng)維護：主要完成用戶管理，用戶基本信息維護，并通過不同的登錄用戶進行相應的全局變量設置，完成不同權限用戶的不同管理。系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫中首先設置一個具有管理員權限的用戶，通過用戶登錄判斷用戶的權限，若為管理員可進人該模塊，實現(xiàn)用戶的注冊管理（包含用戶名、用戶權限、用戶所教課程），依據(jù)教學計劃完成課程的設置，對所有課程包含的題型進行管理。

2.課程管理：用戶只能對自己所教課程進行操作。進人該模塊，系統(tǒng)首先用下拉框顯示用戶所教課程，讓用戶選擇要進行操作的課程。課程屬性主要包括某門課程的章節(jié)、知識點、難易度。對某門課程進行試題庫管理之前，應先錄人該模塊內(nèi)容的所有信息。

3.試題管理：主要完成各種題型試題信息的錄人、修改、查詢、添加和刪除。按不同學科的不同題型，知識點難度等級等分別錄入試題，并將錄好的試題存人試題庫中，以備組卷之用。對于大量的試題，可以通過試題模板進行批量導入。要針對某一試題進行修改難度較大，我們采用與查詢相結合的方式，利用模糊查詢，確保查到需要的試題，先查到試題的題號，并調(diào)出該題目的相關內(nèi)容，然后對該試題進行修改。

4.組卷管理： 是考試平臺的核心，組卷先進行組卷策略設計，通過成卷參數(shù)的輸人，抽題者可從知識點、題數(shù)、題型、難度等不同角度提出組卷要求，計算機根據(jù)抽題者的要求，采用間隔隨機抽取試題的方式自動地從試題庫中隨機抽取試題，并將抽取的試題存放到臨時試卷表中生成試卷，供試卷打印輸出使用。

5.考試管理：考試管理是平臺的關鍵，也是重點難點。由于高職院校學情特殊，考試中存在多種類型和情況，所以本模塊支持任何時間段、任何數(shù)量的考試。可以按照課程、年級、班級任意進行考試。解決了高職院校補考、清考和緩考的難題。在考試時間和考試次數(shù)方面也可自由設計。

6.在線考試：主要完成網(wǎng)上考試。學生登錄平臺后，選擇考試科目進行解答，井將解答結果提交系統(tǒng)服務器。對于客觀題，系統(tǒng)自動對其進行評分; 對于主觀題，系統(tǒng)以文本的形式記錄解答過程，由教師進行評分。

五、總結

本文通過構建基于Web的在線考試平臺，為目前高職院校廣泛實施的線上考試提供了一種解決方案。該平臺實現(xiàn)了隨時隨地進行考試，解決了高職院校實習生和畢業(yè)生異地考試的問題。同時，提高了考試工作效率，簡化了出題、設計試卷、打印試卷、統(tǒng)計分數(shù)、入檔等工作。而系統(tǒng)自動交卷、閱卷功能，保證成績真實，準確。將來，隨著計算機技術更進一步地發(fā)展，所有課程一定能夠?qū)崿F(xiàn)完整意義的網(wǎng)上考試，考試功能的傳統(tǒng)理念必將發(fā)生改變。

參考文獻：

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